Arbeitsplan V SQL Name: Klasse: Datum: Anwendungssysteme Datenbanksysteme Blatt Nr.: 1 / 2 lfd. Nr.: Erarbeiten Sie folgende Aufgaben (E) einzeln oder (n) in Teamarbeit mit maximal n Personen. (kleine Gemeinheit) Bearbeiten Sie den Arbeitsplan ohne das Internet zu benutzen! 1. (E) 45 Bearbeiten Sie als Wiederholung und Vertiefung das Arbeitsblatt Aggregatfunktionen GROUP BY, HAVING! Die Datenbank dazu befindet sich im PostLaufwerk. 2. (2) 45 Formen Sie folgendes ER-Diagramm in Tabellen um! 3. (2) 20 Suchen und erklären Sie kurz den SQL-Datentyp für folgende Werte: a) Ganzzahlen f) Bitketten(Bilder, Töne) b) Kommazahlen g) Datum c) Ja/Nein h) Uhrzeit d) Zeichen i) Zeitstempel e) Zeichenkette 4. (E) 20 (DOKU) Lesen Sie wie die CREATE TABLE – Anweisung ausgeführt wird. 5. (2) 30 Schreiben Sie die CREATE TABLE – Anweisungen für alle Tabellen aus 2. 6. (2) 60 Tragen Sie folgende Informationen in die gerade erstellten Tabellen ein: Lokführer Pfeife, Betriebswerk Aachen (2100€) führt IC 512 Lokführer Bremser, Betriebswerk München (2300€) führt den PIC 1654 Lokführer Heizer, Betriebswerk Grünau (1600€) führt RE 32658 Lokführer Heizer, Betriebswerk Schöneweide (2800€) führt FR 547 Lokführer Karl-Heinz, Betriebswerk Hamburg ist in Rente und bekommt kein Gehalt Heizer(Grünau) übernimmt den FR 547 von Heizer(Schöneweide) Karl-Heinz fährt aus Spaß bei FR 547 mit IC 512 wird gezogen von 182 004-2 mit 6400KW PIC 1654 wird gezogen von 101 004-0 mit 6400KW RE 32658 wird gezogen von 112 190-4 mit 4000KW FR 547 wird gezogen von 142 005-7 mit 2940KW IC 512 hat 2 Wagen (2x Passagierwagen, jeweils 25t und Nr. 1023,1024) PIC 1654 hat 2 Wagen (Containerwagen, 20t, Nr. 1077,2001) RE 32658 hat einen Doppelstocksteuerwagen, 45t, Nr. 566 FR 547 hat einen Wagen (Tiertransporter, 30t, Nr. 1265) Wagen 1023,1024 (Position der Nummerierung nach), 566 transportieren Passagiere Wagen 1265 transportiert Schweine Arbeitsplan V Name: Klasse: Datum: Anwendungssysteme Blatt Nr.: 2 / 2 lfd. Nr.: Wagen 2001,1077 Pakete (2001 ist an erster Position) 7. (E) 15 (DOKU) Lesen Sie wie die INSERT INTO-Anweisung ausgeführt wird. 8. (2) 10 Schreiben Sie die INSERT INTO-Anweisung für alle Lokomotiven in einem Befehl. 9. (2) 10 Dokumentieren Sie Ihre Arbeitsergebnisse elektronisch als Website oder Dokument (z.B. Word). Arbeiten Sie übersichtlich (Inhaltsverzeichnis) und ordnen Sie Ihre Arbeitsergebnisse der Reihenfolge nach. Jede Seite ist mit Namen, Seitenzahl, Überschrift, Fach und Thema zu versehen. Bei Rechercheaufgaben geben Sie bitte Ihre Quellen an. Bei Gruppenarbeiten schreiben Sie die Personen auf, die an der Aufgabe mitgearbeitet haben. Ist bei einer Aufgabe Einzelarbeit gefordert, integriert jedes Gruppenmitglied seine eigene Lösung in die Doku. Bearbeitungszeitraum: 255 = 3 Unterrichtsblöcke + zu Hause Abgabe: