word order exercises - CHS
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Name __________________________________ Date: ______________ WORD ORDER EXERCISES Put the following groups of words into sentences using the correct verb form. Two nouns: 1. er / seine Arbeit / dem Freund / bringen ________________________________________________________________ 2. wir / das Spiel / den Kindern / erklären ________________________________________________________________ 3. ich / den Vorfall / der Mutter / erzählen ________________________________________________________________ 4. ihr / den Touristen / Auskunft / geben ________________________________________________________________ 5. wir / der Tante / eine Teekanne / kaufen ________________________________________________________________ 6. die Schwestern / Jürgen / ihr Auto / leihen ________________________________________________________________ 7. du / dem Vetter / die Platte / schenken ________________________________________________________________ 8. der Onkel / uns / ein Paket / senden ________________________________________________________________ 9. er / den Hunden / das Fleisch / lassen ________________________________________________________________ 10. wir / den Kindern / den Besuch / versprechen ________________________________________________________________ One noun, one pronoun: (the first word is the subject) 1. ich / ihr / die Socken / bringen ________________________________________________________________ 2. das Mädchen / ihn / der Mutter / geben ________________________________________________________________ 3. Astrid / mir / ihr Wörterbuch / leihen ________________________________________________________________ 4. du / den Kleinen / sie / zeigen ________________________________________________________________ 5. wir / die Sache / euch / überlassen ________________________________________________________________ 6. ihr / uns / nichts / erlauben ________________________________________________________________ 7. die Lehrer / den Klassen / sie / erklären ________________________________________________________________ 8. die Jugendlichen / uns / die Lösung / sagen ________________________________________________________________ 9. ich / sie / den Eltern / versprechen ________________________________________________________________ 10. du / ihr / die Teller / reichen ________________________________________________________________ Two pronouns: (the first word in each group is the subject) 1. Ulrike / sie / mir / kaufen ________________________________________________________________ 2. wir / ihnen / sie / schenken ________________________________________________________________ 3. ihr / ihn / uns / erzählen ________________________________________________________________ 4. ich / sie / ihr / leihen ________________________________________________________________ 5. die Polizei / euch / sie / erklären ________________________________________________________________ Separable verbs: Put the following groups of words into sentences in the present tense, eg. Ich / meinen Koffer / später / aufmachen Ich mache meinen Koffer später auf. 1. die Familie / im Urlaub / nach München / abfahren ________________________________________________________________ 2. ich / meinen Job / in der Fabrik / aufgeben ________________________________________________________________ 3. die Klasse / für den Direktor / aufstehen ________________________________________________________________ 4. ihr / zu viel Geld / hier in der Stadt / ausgeben ________________________________________________________________ 5. die Kellnerin / das Kleingeld / in ihre Tasche / einstecken ________________________________________________________________ Questions: Rewrite the following as questions by changing the word order. eg. Die Schüler schreiben jetzt eine Klassenarbeit. Schreiben die Schüler jetzt eine Klassenarbeit? 1. Du sprichst mit Herrn Burgdorf. ________________________________________________________________ 2. Die Bücher sind noch in deiner Tasche. ________________________________________________________________ 3. Ihr seid im Moment in der Nähe. ________________________________________________________________ 4. Am Anfang sprechen wir mit dem neuen Lehrer. ________________________________________________________________ 5. Ich darf am Nachmittag mit dem Rad hinfahren. ________________________________________________________________ Form questions from these word groups, putting the verb into the present tense: 6. ihr / heute / in Heilbronn / sein / warum ________________________________________________________________ 7. das Geräusch / im Gebäude / kommen / woher ________________________________________________________________ 8. die Maschine / nach Moskau / starten / wann ________________________________________________________________ 9. die neue Schülerin / in Klasse 9 / sein / wie alt ________________________________________________________________ 10. Äpfel / du/ für fünf Euro / bekommen / wie viele ________________________________________________________________
