NIMI: Mini-Übung: Konjunktiv II (http://www.nthuleen.com/teach

NIMI:
Mini-Übung: Konjunktiv II (http://www.nthuleen.com/teach/grammar/konjunktiviimini.html )
A. Wie schön wäre das! Setzen Sie die Verben in den Konjunktiv.
Ach, wie schön _________________ (sein) es, wenn wir morgen keine Schule
___________________ (haben). Ich ___________________ (stehen) erst gegen neun Uhr auf.
Nach dem Frühstück __________________ (kommen) dann Freunde zu mir, und wir
___________________ (gehen) in die Stadt. Vielleicht __________________ (essen) wir zu Mittag
in einem Straßencafé. Danach ___________________ (kaufen) wir im Musikladen ein paar CDs,
wenn wir noch genug Geld ___________________ (haben). Wenn nicht, dann
___________________ (finden) wir auch etwas anderes zu tun. Wir ___________________
(können) uns zum Beispiel einen Film ansehen. Ich ___________________ (bleiben) den ganzen
Tag in der Stadt und ich ____________________ (kommen) erst am Abend wieder nach Hause. Es
__________________ (sein) doch so lustig!
B. Wie alles anders sein könnte. Schreiben Sie Sätze im Konjunktiv, die sagen, was Sie sich
wünschen.
BEISPIEL: mein Deutsch perfekt sein
Wenn mein Deutsch nur perfekt wäre! ODER: Ich wünschte, dass mein Deutsch perfekt
wäre!
1.
2.
3.
4.
mehr Geld haben
besser Deutsch sprechen
mehr Briefe schreiben
Japanisch verstehen
5.
6.
7.
8.
Mathematik leicht finden
meine Familie öfter sehen
viele Partys besuchen
besser schlafen
Arbeitsblatt: Konjunktiv der Vergangenheit
(http://www.nthuleen.com/teach/grammar/konjunktivvergang2.html)
Remember the patterns for the past subjunctive:
standard verb with haben =
hätte gemacht
standard verb with sein =
wäre gegangen
modal verb =
hätte machen können / hätte gehen können
A. Was hättest du gemacht? Say that you would not have done the following things.
BEISPIEL: Er hat ihr geschrieben. 1.
2.
3.
4.
5.
Ich hätte ihr nicht geschrieben.
Er hat sich gefreut. _______________________________________________________
Sie haben das Haus gekauft. __________________________________________________
Sie sind da geblieben. __________________________________________________
Er hat den Zug genommen. _________________________________________________
Sie ist mitgefahren. _______________________________________________________
1
B. Ich hätte es machen können. Say that you could have done the following things (or should
have, etc.)
BEISPIEL: Er ist mitgefahren. (können)
1.
2.
3.
4.
-
Ich hätte auch mitfahren können.
Sie hat den Fernseher repariert. (können) _____________________________________
Sie ist da geblieben. (dürfen) _____________________________________
Sie ist früher gekommen. (müssen) _____________________________________
Sie hat ihn angerufen. (sollen)
_____________________________________
C. Was hätten Sie gemacht? Tell what you would have done, or would have been able to do, in
the following situations. You can use either standard verbs (I would have), or modal verbs (I
could have, I would have had to...).
1.
Was hätten Sie gemacht, wenn Sie gestern keine Hausaufgaben gehabt hätten?
Wenn ich gestern keine Hausaufgaben gehabt hätte,
_____________________________________
2.
Was hätten Sie gemacht, wenn Sie letzen Sommer nach Berlin gereist wären?
_____________________________________
3.
Was hätten Sie gemacht, wenn Sie als Kind in Spanien gelebt hätten?
_____________________________________
Arbeitsblatt: Konjunktiv der Vergangenheit
(http://www.nthuleen.com/teach/grammar/konjunktivvergang1.html )
A. Ich hätte es anders gemacht. No one is happy with what they did yesterday. What would
they have rather done?
BEISPIEL: Karin ist schwimmen gegangen, aber
(lieber ins Theater gehen)
sie wäre lieber ins Theater gegangen.
1.
Ich habe in der Mensa gegessen, aber
________________________________________________________________.
(lieber zu Hause essen)
2.
Hanna hat an einem Referat gearbeitet, aber
_________________________________________________________.
(lieber im Garten arbeiten)
3.
Heike und Horst haben Tennis gespielt, aber
_________________________________________________________.
(lieber nach Chicago fahren)
4.
Dirk musste fürs Examen lernen, aber
________________________________________________________________.
(lieber ein Referat schreiben müssen)
5.
Susanne hat klassische Musik angehört, aber
_________________________________________________________.
(lieber Radiohead anhören dürfen)
2
B. Wenn ich nur daran gedacht hätte! Write two or three "wish" clauses saying what you
wish you had done in the following situations.
1.
Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht. Stattdessen (=instead of that) habe ich bis ein
Uhr vor dem Fernseher gesessen und mir einen blöden Film angesehen.
a. Wenn ich nur meine Hausaufgaben gemacht
hätte !
b. Wenn ich nur nicht bis ein Uhr vor dem Fernseher gesessen
hätte !
c. Wenn ich nur diesen blöden Film nicht __________________ _________________!
2.
Ich habe meiner Schwester keinen Geburtstagsbrief geschrieben. Stattdessen bin ich zu
Stefan gegangen und habe die halbe Nacht Karten gespielt.
a.
b.
c.
3.
Ich bin nicht in meinen Kurs gegangen. Stattdessen habe ich Günther angerufen und habe
dann den ganzen Nachmittag mit ihm Billard gespielt.
a.
b.
c.
C. Es wäre alles anders gewesen. Tell what might have happened in your life if you had done
the following things.
BEISPIEL: Wenn ich in der Lotterie gewonnen hätte ...
Wenn ich in der Lotterie gewonnen hätte, hätte ich ein neues Haus kaufen können.
1.
Wenn ich in Berlin geboren wäre,
______________________________________________________________
2.
Wenn ich ein Stipendium bekommen _______________,
____________________________________________
3.
Wenn ich eine Kreditkarte gehabt ________________,
_____________________________________________
4.
Wenn ich nach Harvard gegangen _______________,
______________________________________________
Arbeitsblatt: Konjunktiv II (starke und schwache Verben)
(http://www.nthuleen.com/teach/grammar/konjunktivii1.html )
A. Konjunktivformen. Fill in the present subjunctive of the verbs; pay attention to what the
subjects are!
1.
2.
3.
4.
5.
Ich wünschte, ihr __________________________ (können) mitfahren.
Wenn du nur mehr Geduld ________________________ (haben)!
Wir __________________________ (bleiben) lieber zu Hause.
Wenn er nur endlich __________________________ (anfangen)!
Wenn der Regen nur endlich _________________________ (aufhören).
3
6.
Wenn ihr mitkommen _______________________ (dürfen), ______________________
(sein) es schön.
7.
Wenn du ihm heute ___________________________ (schreiben),
________________________ (bekommen) er am Montag den Brief.
B. Wenn, dann. Tell a friend what you would do in the following situations. For practice, you
should use the true subjunctive forms (käme, ginge, etc.), but be aware that it’s equally
common to use the würde+infinitive formation in the then-clause (as in the second example).
BEISPIEL: Wenn ich Lust habe, arbeite ich.
Wenn ich Lust hätte, arbeitete ich.
ODER:
arbeiten.
1.
Wenn ich Lust hätte, würde ich
Wenn ich ein neues Buch habe, lese ich.
__________________________________________________________________________
_____
2.
Wenn ich damit anfange, höre ich nicht auf.
__________________________________________________________________________
_____
3.
Wenn es nicht zu weit ist, fahre ich an den See.
__________________________________________________________________________
_____
4.
Wenn es warm ist, gehe ich schwimmen.
__________________________________________________________________________
_____
5.
Wenn du einen Studentenausweis hast, musst du weniger bezahlen.
__________________________________________________________________________
_____
C. Dem Günther geht alles schlecht. State Günther’s wishes using the present subjunctive.
BEISPIEL: Frauen finden mich nicht interessant.
Wenn Frauen mich nur
interessant fänden!
ODER:
Ich wünschte, dass Frauen mich interessant fänden!
1.
Meine Freunde kommen nie zu Besuch.
__________________________________________________________________________
_____
2.
Mein Essen schmeckt mir nicht.
4
__________________________________________________________________________
_____
3.
Ich verstehe meine Vorlesungen nicht.
__________________________________________________________________________
_____
4.
Ich darf nicht während des Tages schlafen.
__________________________________________________________________________
_____
5.
Ich spreche kein Spanisch.
__________________________________________________________________________
_____
6.
Meine Noten sind sehr schlecht.
__________________________________________________________________________
_____
E. Unglückliche Liebe. Fill in the present subjunctive forms of the given verbs.
Tilman denkt: Schade, dass ich Nicoles Telefonnummer nicht weiß. Wenn ich ihre Nummer
____________________ (wissen), ____________________ (können) ich sie anrufen. Wenn sie zu
Hause _________________ (sein), ____________________ (gehen) ich sie besuchen. Wenn sie
zuviele Hausaufgaben __________________ (haben), ____________________ (helfen) ich ihr.
Wenn wir die Hausaufgaben fertig ____________________ (machen), __________________
(sehen) wir dann zusammen fern und wir ___________________ (essen) dabei eine Pizza.
Nicole denkt: Gott sei dank, dass Tilman meine Telefonnummer nicht weiß! Wenn er meine
Nummer ____________________ (wissen), _________________ (rufen) er mich an. Wenn er mich
dann ___________________ (besuchen), ___________________ (müssen) ich lügen und sagen,
ich __________________ (haben) zuviele Hausaufgaben. Was __________________ (sollen) ich
dann sagen, wenn er mir bei den Hausaufgaben helfen ___________________ (wollen)? Es
________________ (sein) schrecklich, wenn er zu mir __________________ (kommen) und
wieder stundenlang ___________________ (bleiben)!
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