Name Klasse ______ Datum Deutsch I – Kapitel 8
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Name _____________________________________________ Klasse _______ Datum ___________________ Deutsch I – Kapitel 8-A Grammatik A. Possessive Adjectives (S. 226) A possessive adjective is a _________________________ that is used as an adjective to show who owns the _____________________ that follows. Just like in English, no definite ______________________________ is needed in front of the noun when a possessive adjective is being used. These words take the same _____________________________ as the indefinite article, ein, in both the ____________________________ and ____________________________ cases. Use your textbook to help you fill out the possessive adjective charts below for the nominative and accusative cases. NOMINITIVE German Pronoun ich Singular English Pronoun I German Poss. Adj. mein- English Poss. Adj. my Masculine mein Plural Feminine meine Neuter mein Plural meine du er sie es wir ihr sie Sie Habt ihr euere Hausaufgabe? __________________________________________________________________ Mein Freund kommt aus Würzburg. ____________________________________________________________ 1. Complete the sentences below with the correct form of the nominative possessive adjective. 1. (sie - her) _______________________ Bruder kommt auch. 2. (du) _______________________ Freundin ist aus Amerika. 3. (wir) _______________________ Fernseher ist kaputt! 4. (sie - they) _______________________ Auto ist rot. 5. (ich) _______________________ Kamera funktioniert nicht mehr. 1 ACCUSATIVE German Pronoun Singular English Pronoun German Poss. Adj. English Poss. Adj. ich I mein- my du you (sg.) dein- your (sg.) er he sein- his sie she ihr- her es it sein- its wir we unser- our ihr you (pl.) euer- your (pl.) sie they ihr- their Sie you (form.) Ihr- your (form.) Masculine mein Plural Feminine Neuter meine mein Plural meine 2. Übung #6, S. 228 im Textbuch: Wen besuchen wir noch? Tell whom else we are visiting. Use the correct form of the accusative possessive adjective. Beispiel: Schwester / sein Wir besuchen seine Schwester. 1. Oma / unser ___________________________________________________________________________ 2. Bruder / dein __________________________________________________________________________ 3. Mutter / euer __________________________________________________________________________ 4. Onkel / mein __________________________________________________________________________ 5. Lehrerin / ihr __________________________________________________________________________ 6. Cousin / sein __________________________________________________________________________ 3. Übung #7, S. 228 im Textbuch: Was brauchst du für deine Ferien? Several people ask you what items you need to take along on your vacation trip. Use the cues in your response. Beispiel: Handschuhe / mein Ich brauche meine Handschuhe. 1. Kamera / unser ________________________________________________________________________ 2. Bücher / dein __________________________________________________________________________ 3. Bälle / euer ___________________________________________________________________________ 4. Rad / ihr ______________________________________________________________________________ 5. Gitarre / sein __________________________________________________________________________ 6. Jeans / mein ___________________________________________________________________________ 7. Schmuck / unser _______________________________________________________________________ 2 Deutsch I – Kapitel 8-A Grammatik B. Personal Pronouns (S. 229) We have already learned that the definite articles der, die, and das can be _____________________________ by one of the three nominative personal _____________________________ er, sie, or es. In the _____________________________ case, the masculine pronoun replacement for den is ________________. Take a look at the following examples. German Personal Pronouns: Nominative Nominative Der Tisch ist grau. Er ist grau. Heute scheint die Sonne. Heute scheint sie. Das Mädchen ist neu hier. Es ist neu hier. Accusative Accusative Maren besucht ihren Onkel. Maren besucht ihn. Hast du die CD? Hast du sie? Frau Long kauft das Auto. Frau Long kauft es. 1. Übung #8, S. 230 im Textbuch: Wie finden sie die Kleidungsstücke? Tina is going shopping with several of her friends. Tell what everyone thinks about the various clothing items. Beispiel: Findet Andrea den Pulli schön? Nein.... Nein, sie findet ihn nicht schön. 1. Findet Thomas die Jeans zu lang? Ja,... ________________________________________________________________________________________ 2. Finden Ursula und Renate die Bluse zu bunt? Nein, ... ________________________________________________________________________________________ 3. Findet Julia den Mantel teuer? Ja, ... ________________________________________________________________________________________ 4. Findet Hans das Paar Schuhe zu groß? Ja, ... ________________________________________________________________________________________ 5. Finden Peter und Rainer die Jacken preiswert? Nein, ... ________________________________________________________________________________________ 6. Findet Angelika den Rock zu kurz? Nein, ... ________________________________________________________________________________________ 3 2. Übung #9, S. 230 im Textbuch: Sie macht es nicht. Alexandra does not want to do what her sister does, and tells her so. Replace the given nouns with personal pronouns. 3. Übung #10, S. 231 im Textbuch: Was fehlt in den Dialogen? Complete the short dialogues using appropriate personal pronouns. 4. Fragen, bitte! Write pronouns for the italicized words. 1. Wohin gehen die Mädchen und die Jungen? _____________________________________________________________________ 2. Wir kaufen ein paar Glückwunschkarten. _____________________________________________________________________ 3. Hast du ein Geburtstagsgeschenk? _____________________________________________________________________ 4. Findet Gabi den Mantel zu teuer? _____________________________________________________________________ 5. Ich kenne Frau Albers nicht. _____________________________________________________________________ 6. Der Rockstar spielt heute Abend in der Stadt. _____________________________________________________________________ 7. Claudia kennt die zwei Jungen gut. _____________________________________________________________________ 8. Brauchst du den Kuli? _____________________________________________________________________ 5. Was fehlt hier? Complete the sentences using appropriate personal pronouns. 1. Wie gefällt dir die Hose? _______________ steht dir sehr gut. 2. Möchtest _______________ später rüberkommen? 3. Die vielen Bücher lesen _______________ bestimmt nicht, Frau Köhler. 4. Nach der Schule gehen _______________ alle ins Eiscafé. 5. Kannst du mich um drei Uhr anrufen? Nein, dann habe _______________ keine Zeit. 6. Ich möchte mit dem neuen Jungen sprechen. Kennst du _______________ schon? 7. Siehst du deinen Freund oft? Ja, ich sehe _______________ jeden Tag. 8. Kommt ihr zur Party? Vielleicht. Wann beginnt _______________ denn? 9. Brauchst du dein Telefon? Nein, ich brauche _______________ jetzt nicht. 10. Willst du den Sauerbraten nicht essen? Nein, ich kann _______________ wirklich nicht essen. 4 Deutsch I – Kapitel 8-A Grammatik C. Das Verb schenken When giving Gifts, or _____________________________, in German, a certain verb is used: ______________________. For example, in English we might say to give a Gift, but in German we say ein Geschenk schenken. Schenken is a regular verb. Conjugate it in the box schenken: _______________________________ to the right. ich: wir: du: ihr: er/sie/es: Sie/sie: D. The Dative Case – German I Introduction The verb schenken is used in combination with the ___________________________ case in German. The dative case is known as the case of the ___________________________ ________________________. Unlike the accusative case, which only changes in the _________________________ gender, the dative case changes in all genders and in the _______________________. Take a look at the following chart of dative definite articles. SINGULAR Masculine dem PLURAL Feminine Neuter der Plural, any gender dem den Was schenkst du zum Geburtstag? Masculine: Zum Geburtstag schenke ich meinem Vater eine Kamera. Verb Nom. (sub.) Dative (ind. obj.) Acc. (dir. obj.) Feminine: Zum Geburtstag schenke ich meiner Schwester ein Radio. Neuter: Zum Geburtstag schenke ich dem Mädchen die Ohrringe. Plural: Zum Geburtstag schenke ich den drei Jungen die Konzertkarten. _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5 Name _____________________________________________ Klasse _______ Datum ___________________ Deutsch I – Kapitel 8-B Grammatik E. Accusative Prepositions (S. 242) The following prepositions are always followed by the _______________________________ case in German. bis _____________________________ Wir fahren mit dem Auto bis die Innenstadt. durch _____________________________ Ich gehe durch die Küche bis das Wohnzimmer. für _____________________________ Hast du ein Geschenk für deinen Vater? gegen _____________________________ Wir spielen gegen die beste Mannschaft. ohne _____________________________ Gehst du ohne das Mittagessen in die Schule? um Ich wohne gleich um die Ecke! _____________________________ The following chant may help you remember them: für durch gegen ohne um bis! für durch gegen ohne um bis! F. Accusative Prepositional Contractions (S. 242) The following accusative prepositions and definite _____________________________ are often contracted in informal, colloquial speech. durch + das = ________________________ Der Junge läuft schnell durchs Wohnzimmer. für + das = ________________________ Ich lerne Deutsch fürs Leben! um + das = ________________________ Maria tanzt ums Schlafzimmer. 1. Übung #16, S. 243 im Textbuch: Immer ohne diese Sachen! Herr Kowalski is annoyed with some of his students because they forget periodically to bring certain items to school. Use the pictures to help you form sentences using the preposition ohne. 2. Übung #17, S. 243 im Textbuch: Wie viel bezahlst du für...?. Tell how much you are paying for the different items. 3. Übung #18, S. 244 im Textbuch: Ganze Sätze, bitte! Form complete sentences using the information provided. Conjugate the verb as needed. Beispiel: wir / fahren / durch / Stadt Wir fahren durch die Stadt. 1. Peter / fahren / um / Bahnhof: _______________________________________________________________ 2. ich / bezahlen / ein paar Euro / für / Buch: _____________________________________________________ 3. Frau Riehmann / kommen / ohne / Mantel: _____________________________________________________ 4. meine Freundin / haben / kein Geschenk / für / Onkel: ____________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. Katja und ihre Freundin / gehen / durch / Schule: ________________________________________________ 6
