Name Klasse ______ Datum Deutsch I – Kapitel 8

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Name _____________________________________________ Klasse _______ Datum ___________________
Deutsch I – Kapitel 8-A Grammatik
A. Possessive Adjectives (S. 226)
A possessive adjective is a _________________________ that is used as an adjective to show who owns the
_____________________ that follows. Just like in English, no definite ______________________________ is
needed in front of the noun when a possessive adjective is being used. These words take the same
_____________________________ as the indefinite article, ein, in both the ____________________________
and ____________________________ cases. Use your textbook to help you fill out the possessive adjective
charts below for the nominative and accusative cases.
NOMINITIVE
German
Pronoun
ich
Singular
English
Pronoun
I
German
Poss. Adj.
mein-
English
Poss. Adj.
my
Masculine
mein
Plural
Feminine
meine
Neuter
mein
Plural
meine
du
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie
Habt ihr euere Hausaufgabe? __________________________________________________________________
Mein Freund kommt aus Würzburg. ____________________________________________________________
1. Complete the sentences below with the correct form of the nominative possessive adjective.
1. (sie - her) _______________________ Bruder kommt auch.
2. (du) _______________________ Freundin ist aus Amerika.
3. (wir) _______________________ Fernseher ist kaputt!
4. (sie - they) _______________________ Auto ist rot.
5. (ich) _______________________ Kamera funktioniert nicht mehr.
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ACCUSATIVE
German
Pronoun
Singular
English
Pronoun
German
Poss. Adj.
English
Poss. Adj.
ich
I
mein-
my
du
you (sg.)
dein-
your (sg.)
er
he
sein-
his
sie
she
ihr-
her
es
it
sein-
its
wir
we
unser-
our
ihr
you (pl.)
euer-
your (pl.)
sie
they
ihr-
their
Sie
you (form.)
Ihr-
your (form.)
Masculine
mein
Plural
Feminine
Neuter
meine
mein
Plural
meine
2. Übung #6, S. 228 im Textbuch: Wen besuchen wir noch? Tell whom else we are visiting. Use the correct
form of the accusative possessive adjective.
Beispiel: Schwester / sein  Wir besuchen seine Schwester.
1. Oma / unser ___________________________________________________________________________
2. Bruder / dein __________________________________________________________________________
3. Mutter / euer __________________________________________________________________________
4. Onkel / mein __________________________________________________________________________
5. Lehrerin / ihr __________________________________________________________________________
6. Cousin / sein __________________________________________________________________________
3. Übung #7, S. 228 im Textbuch: Was brauchst du für deine Ferien? Several people ask you what items
you need to take along on your vacation trip. Use the cues in your response.
Beispiel: Handschuhe / mein  Ich brauche meine Handschuhe.
1. Kamera / unser ________________________________________________________________________
2. Bücher / dein __________________________________________________________________________
3. Bälle / euer ___________________________________________________________________________
4. Rad / ihr ______________________________________________________________________________
5. Gitarre / sein __________________________________________________________________________
6. Jeans / mein ___________________________________________________________________________
7. Schmuck / unser _______________________________________________________________________
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Deutsch I – Kapitel 8-A Grammatik
B. Personal Pronouns (S. 229)
We have already learned that the definite articles der, die, and das can be _____________________________
by one of the three nominative personal _____________________________ er, sie, or es. In the
_____________________________ case, the masculine pronoun replacement for den is ________________.
Take a look at the following examples.
German Personal Pronouns:
Nominative
Nominative
Der Tisch ist grau.
Er ist grau.
Heute scheint die Sonne.
Heute scheint sie.
Das Mädchen ist neu hier.
Es ist neu hier.
Accusative
Accusative
Maren besucht ihren Onkel.
Maren besucht ihn.
Hast du die CD?
Hast du sie?
Frau Long kauft das Auto.
Frau Long kauft es.
1. Übung #8, S. 230 im Textbuch: Wie finden sie die Kleidungsstücke? Tina is going shopping with several
of her friends. Tell what everyone thinks about the various clothing items.
Beispiel: Findet Andrea den Pulli schön? Nein....
Nein, sie findet ihn nicht schön.
1. Findet Thomas die Jeans zu lang? Ja,...
________________________________________________________________________________________
2. Finden Ursula und Renate die Bluse zu bunt? Nein, ...
________________________________________________________________________________________
3. Findet Julia den Mantel teuer? Ja, ...
________________________________________________________________________________________
4. Findet Hans das Paar Schuhe zu groß? Ja, ...
________________________________________________________________________________________
5. Finden Peter und Rainer die Jacken preiswert? Nein, ...
________________________________________________________________________________________
6. Findet Angelika den Rock zu kurz? Nein, ...
________________________________________________________________________________________
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2. Übung #9, S. 230 im Textbuch: Sie macht es nicht. Alexandra does not want to do what her sister does,
and tells her so. Replace the given nouns with personal pronouns.
3. Übung #10, S. 231 im Textbuch: Was fehlt in den Dialogen? Complete the short dialogues using
appropriate personal pronouns.
4. Fragen, bitte! Write pronouns for the italicized words.
1. Wohin gehen die Mädchen und die Jungen?
_____________________________________________________________________
2. Wir kaufen ein paar Glückwunschkarten.
_____________________________________________________________________
3. Hast du ein Geburtstagsgeschenk?
_____________________________________________________________________
4. Findet Gabi den Mantel zu teuer?
_____________________________________________________________________
5. Ich kenne Frau Albers nicht.
_____________________________________________________________________
6. Der Rockstar spielt heute Abend in der Stadt.
_____________________________________________________________________
7. Claudia kennt die zwei Jungen gut.
_____________________________________________________________________
8. Brauchst du den Kuli?
_____________________________________________________________________
5. Was fehlt hier? Complete the sentences using appropriate personal pronouns.
1. Wie gefällt dir die Hose? _______________ steht dir sehr gut.
2. Möchtest _______________ später rüberkommen?
3. Die vielen Bücher lesen _______________ bestimmt nicht, Frau Köhler.
4. Nach der Schule gehen _______________ alle ins Eiscafé.
5. Kannst du mich um drei Uhr anrufen? Nein, dann habe _______________ keine Zeit.
6. Ich möchte mit dem neuen Jungen sprechen. Kennst du _______________ schon?
7. Siehst du deinen Freund oft? Ja, ich sehe _______________ jeden Tag.
8. Kommt ihr zur Party? Vielleicht. Wann beginnt _______________ denn?
9. Brauchst du dein Telefon? Nein, ich brauche _______________ jetzt nicht.
10. Willst du den Sauerbraten nicht essen? Nein, ich kann _______________ wirklich nicht essen.
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Deutsch I – Kapitel 8-A Grammatik
C. Das Verb schenken
When giving Gifts, or _____________________________, in German, a certain verb is used: ______________________.
For example, in English we might say to give a Gift, but in German we say ein Geschenk schenken.
Schenken is a regular verb. Conjugate it in the box
schenken: _______________________________
to the right.
ich:
wir:
du:
ihr:
er/sie/es:
Sie/sie:
D. The Dative Case – German I Introduction
The verb schenken is used in combination with the
___________________________ case in German. The dative case is known as the case of the
___________________________ ________________________. Unlike the accusative case, which only
changes in the _________________________ gender, the dative case changes in all genders and in the
_______________________. Take a look at the following chart of dative definite articles.
SINGULAR
Masculine
dem
PLURAL
Feminine
Neuter
der
Plural, any gender
dem
den
Was schenkst du zum Geburtstag?
Masculine:
Zum Geburtstag schenke ich meinem Vater eine Kamera.
Verb
Nom. (sub.)
Dative (ind. obj.)
Acc. (dir. obj.)
Feminine:
Zum Geburtstag schenke ich meiner Schwester ein Radio.
Neuter:
Zum Geburtstag schenke ich dem Mädchen die Ohrringe.
Plural:
Zum Geburtstag schenke ich den drei Jungen die Konzertkarten.
_____________________________________________________________
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Deutsch I – Kapitel 8-B Grammatik
E. Accusative Prepositions (S. 242)
The following prepositions are always followed by the _______________________________ case in German.
bis
_____________________________
Wir fahren mit dem Auto bis die Innenstadt.
durch _____________________________
Ich gehe durch die Küche bis das Wohnzimmer.
für
_____________________________
Hast du ein Geschenk für deinen Vater?
gegen _____________________________
Wir spielen gegen die beste Mannschaft.
ohne _____________________________
Gehst du ohne das Mittagessen in die Schule?
um
Ich wohne gleich um die Ecke!
_____________________________
The following chant may help you remember them: für durch gegen ohne um bis!
für durch gegen ohne um bis!
F. Accusative Prepositional Contractions (S. 242)
The following accusative prepositions and definite _____________________________ are often contracted in
informal, colloquial speech.
durch + das = ________________________
Der Junge läuft schnell durchs Wohnzimmer.
für + das =
________________________
Ich lerne Deutsch fürs Leben!
um + das =
________________________
Maria tanzt ums Schlafzimmer.
1. Übung #16, S. 243 im Textbuch: Immer ohne diese Sachen! Herr Kowalski is annoyed with some of his
students because they forget periodically to bring certain items to school. Use the pictures to help you
form sentences using the preposition ohne.
2. Übung #17, S. 243 im Textbuch: Wie viel bezahlst du für...?. Tell how much you are paying for the
different items.
3. Übung #18, S. 244 im Textbuch: Ganze Sätze, bitte! Form complete sentences using the information
provided. Conjugate the verb as needed.
Beispiel:
wir / fahren / durch / Stadt 
Wir fahren durch die Stadt.
1. Peter / fahren / um / Bahnhof: _______________________________________________________________
2. ich / bezahlen / ein paar Euro / für / Buch: _____________________________________________________
3. Frau Riehmann / kommen / ohne / Mantel: _____________________________________________________
4. meine Freundin / haben / kein Geschenk / für / Onkel: ____________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5. Katja und ihre Freundin / gehen / durch / Schule: ________________________________________________
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