German 1003 Name

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German 1003
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Schlussprüfung
Teil I: Kapitel 5
A. Diktat (10 Punkte) Write the sentences that are dictated to you. You will hear each sentence once,
and then your instructor will read through all the sentences one more time.
1. Ich habe so viele Bücher für die Bibliothek.
2. Kannst du mich vielleicht abholen?
3. Ich fahre mit meiner Freundin nach Österreich.
4. Wir bleiben drei Tage in Wien und gehen wandern.
5. Fährst du mit der Straßenbahn zur Uni?
B. Wie fährt man? (8 Punkte) Describe each picture using the correct German phrase, i.e. “by bike”
/ “by train”. Remember that German uses a different preposition than “by”!
1.
3.
mit dem Fahrrad / mit dem Rad
mit dem Bus
2.
4.
mit der U-Bahn
mit dem Auto / mit dem Wagen
2
5.
mit dem Motorrad
6.
7.
(Man fliegt) mit dem Flugzeug
8.
mit der Bahn / mit dem Zug
mit dem Schiff
C. Verbs with stem-vowel change (10 Punkte) Complete the sentence with the appropriate form of
the verb given.
1.
Läufst
2. Ich
du oft? (laufen)
laufe
3. Das Baby
jeden Tag. (laufen)
schläft
viel. (schlafen)
4. Thomas und Marta
fahren
5. Er
fährt
mit dem Zug, nicht? (fahren)
6. Ich
schlafe
gern. (schlafen)
7. Claudia
8. Ihr
9.
schläft
lauft
Fährst
10. Wir
mit dem Auto. (fahren)
nicht genug (not enough). (schlafen)
am Wochenende. (laufen)
du nach Berlin? (fahren)
fahren
morgen. (fahren)
D. Koordinierende Konjunktionen (12Puntke) Re-write the sentences, joining them with the
German form of the cued conjunction.
1. Jochen bringt Bier. Sabine bringt Wein. (and)
Jochen bringt Bier, und Sabine bringt Wein.
3
2. Sie geht nicht zur Vorlesung. Sie geht in die Bibliothek. (but)
Sie geht nicht zur Vorlesung, sondern sie geht in die Bibliothek.
3. Ich kaufe einen Fernseher. Ich kaufe einen CD-Player. (or)
Ich kaufe einen Fernseher, oder ich kaufe einen CD-Player.
4. Martin kommt. Seine Freundin kommt nicht. (but)
Martin kommt, aber seine Freundin kommt nicht.
5. Sie kommt nicht. Sie muss arbeiten. (because)
Sie kommt nicht, denn sie muss arbeiten.
6. Anna ist nett. Anna ist fleißig. (and)
Anna ist nett, und Anna ist fleißig.
E. Subordinierende Konjunktionen (14 Punkte) Re-write the sentences, joining them with the
German form of the cued conjunction.
1. Sie sehen. Das Zimmer ist schön. (that)
Sie sehen, dass das Zimmer schön ist.
2. Die Studenten gehen ins Kino. Sie haben keine Hausaufgaben. (when)
Die Studenten gehen ins Kino, wenn sie keine Hausaufgaben haben.
3. Bernd sagt es uns. Er ist in Berlin. (if)
Bernd sagt es uns, wenn er in Berlin ist.
4. Rita studiert Informatik. Sie will einen guten Job haben. (because)
Rita studiert Informatik, weil sie einen guten Job haben will.
5. Ich mag dieses Wetter. Es ist heute sehr kalt. (although)
Ich mag dieses Wetter, obwohl es heute sehr kalt ist.
6. Herr und Frau Brecht sagen. Sie fahren nach Bonn. (that)
Herr und Frau Brecht sagen, dass sie nach Bonn fahren.
7. Tanya hat kein Geld. Sie kauft immer zu viel. (because)
Tanya hat kein Geld, weil sie immer zu viel kauft.
F. Dativ (14 Punkte) Complete the sentences with the appropriate form of the cued word.
1. Wir dürfen
dem
(the) Kind keine Schockolade geben.
2. Ich bringe
meinem
(my) Nachbar n
3. Sie kaufen
ihrer
(their) Tochter ein Auto.
4. Katrin leiht
einem
(a) Freund ihr Radio.
Blumen.
4
5.
Wem
(to whom) gibst du das?
6. Herr Ecke bringt
7. Sie schenkt
der
dem
(the) Frau Kaffee.
(the) Student
en
ein Buch.
G. Dativverben (12 Punkte) Translate the sentences into German.
1. The neighbor helps us.
Der Nachbar hilft uns.
2. I like the film. (The film is pleasing to me.)
Der Film gefällt mir.
3. Erik believes his friends.
Erik glaubt seinen Freunden.
4. Do you (informal singular) believe him?
Glaubst du ihm?
5. We thank the man.
Wir danken dem Mann.
6. I am helping Mrs. Schmitt.
Ich helfe Frau Schmitt.
H. Dativpersonalpronomen (10 Punkte) Complete the sentences with the appropriate German form
of the cued word.
1. Der Kuchen schmeckt (=tastes good)
ihnen
(them).
2. Das Video gehört
3. Gib es
ihr
mir
(her).
. (me)
4. Die Wohnung gefällt
euch
5. Meine Mutter kauft
uns
6. Er leiht
(you—informal singular) einen Kuli.
dir
7. Ich schreibe
8. Er gibt
9. Dieter gibt
ihm
ihnen
(you—informal plural), nicht?
(us) einen Fernseher.
(him) einen Brief.
(them) seine CDs.
mir
10. Gehört dieses Rad
(me) seine Telefonnummer.
Ihnen
(you—formal)?
I. Dativpräpositionen (10 Punkte) Complete the sentences with the appropriate German form of the
cued word and with the appropriate article if needed.
1. Monika geht
aus dem
(out of the) Haus.
2. Die Oper ist
von
(by) Mozart.
5
3. Frau Lang geht
zu dem
(to the) Bäcker.
4. Markus arbeitet
bei
5. Wir kommen
nach dem
(after the) Mittagessen.
6. Elsa fährt
mit einem
(with a) Freund nach Österreich.
(at) Siemens.
Teil II: Wiederholung der Grammatik (Review of Grammar)
A. Present tense (26 Punkte) Complete the sentences with the appropriate verb form. You will find
stem-changing verbs as well as haben and sein in this section.
1. Wie
heißen
Sie? (heißen)
2. Wir
spielen
Tennis morgen. (spielen)
3. Herr Schmidt
hat
keine Zeit heute. (haben)
4. Unsere Freundin wird
Ärztin. (werden)
5. Ihr
arbeitet
sehr fleißig. (arbeiten)
6. Es
gibt
viele Studenten hier. (geben)
7. Ich
bin
müde heute. (sein)
8. Du
siehst
meinen Bruder oft. (sehen)
9. Er
isst
gern Kuchen. (essen)
10. Ihr
wisst
, dass es morgen regnen soll. (wissen)
11. Wir
gehen
oft tanzen.(gehen)
12. Frau Hauff
13. Du
nimmt
glaubst
zwei Pfund Kaffee. (nehmen)
mir, nicht? (glauben)
B. Imperativ (10 Punkte) Translate each sentence into German, using the imperative.
1. Anna and Richard, please buy bread.
Anna und Richard, kauft bitte Brot.
2. Katja, don’t be late. (=spät)
Katja, sei nicht spät.
3. Kids, play outside. (=draußen)
Kinder, spielt draußen.
4. Mr. Wagner, please give me the coffee.
Herr Wagner, geben Sie mir den Kaffee.
5. Martin, take a piece of cake (=ein Stück Kuchen).
Martin, nimm ein Stück Kuchen.
C. Position of finite verb (8 Punkte) Re-write each sentence, beginning with the cued word.
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1. Wir gehen ins Kino. (am Freitag)
Am Freitag gehen wir ins Kino.
2. Die Sonne scheint. (in Deutschland)
In Deutschland scheint die Sonne.
3. Katja hat Geburtstag. (im Mai)
Im Mai hat Katja Geburtstag.
4. Stefan arbeitet. (leider)
Leider arbeitet Stefan.
5. Es war wirklich warm. (gestern)
Gestern war es wirklich warm.
6. Die Sonne scheint morgen. (hoffentlich)
Hoffentlich scheint die Sonne morgen.
7. Sie spielen Basketball. (morgen)
Morgen spielen sie Basketball.
8. Maria hat Zeit. (vielleicht)
Vielleicht hat Maria Zeit.
D. Modal verbs (10 Punkte) Complete the sentences with the correct modal verb and the correct
form of the verb.
1. Sie (2. Person Formal) können
(are able to; can) gut tanzen.
2. Wir
müssen
(have to/must) für die Prüfung lernen.
3. Du
sollst
(are supposed to) mehr Gemüse essen.
4. Er
darf
(is permitted to; may) es nicht sagen.
5. Ich
will
(want to) mit dem Bus fahren.
6. Unsere Freunde
möchten
(would like) mitkommen.
7. Erika
kann
(is able to; can) es machen.
8. Wir
sollen
(are supposed to) Käse kaufen.
9.
Du
musst
(have to/must) das Buch lesen.
10. Ihr
wollt
(want to) ins Kino gehen.
E. Separable-prefix verbs (8 Punkte) Write sentences using the words provided.
1. Wir / mitbringen / Blumen.
Wir bringen Blumen mit.
2. Die Kinder / fernsehen / heute Abend.
Die Kinder sehen heute Abend fern.
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3. Ich / einkaufen / für das Frühstück.
Ich kaufe für das Frühstück ein.
4. Der Film / anfangen / um 20.00 Uhr.
Der Film fängt um 20.00 Uhr an.
F. Nominative and accusative of definite and indefinite articles (14 Punkte) Complete the sentence
with the appropriate article and ending, where necessary. If no ending is necessary, write an “X.”
1. Stefan kauft
2. Kennen Sie
3.
den
Ein
ein
(a) Poster.
(the) Student en
?
(a) Student X muss fleißig sein.
4. Ich esse
den
5.
(the) Lampe ist klein.
Die
(the) Kuchen.
6.
Eine
(a) Frau kommt aus der Wohnung.
7.
Der
(the) Bus ist spät.
G. Nominative and accusative of possessive adjectives and personal pronouns (14 Punkte)
Complete the sentence with the appropriate article.
1. Gisela ist
unsere (or: unsre)
2. Kai arbeitet für
sie
3.
(his) Vater mag
Sein
(our) Freundin.
(them).
sie
(her) nicht.
4. Wir kennen
ihre
(their) Eltern sehr gut.
5. Sie fahren ohne
ihn
(him).
6. (my)
Meine Schwester kommt morgen.
7. (Your—informal singular)
Dein
Auto ist sehr schön.
H. Der-words in nominative and accusative (10 Punkte) Complete the sentences by supplying the
correct forms of the cued der-words.
1. Ich finde jedes (every) Buch interessant.
2.
Welche
(Which) Studentin kennst du?
3.
Solche
(Those kinds of; such) Autos sind teuer (=expensive).
4.
Dieser
(This) Computer gehört mir.
5.
Manche
(Many a) Filme sind dumm.