Beispiel 2 Jahresplanung Klasse 10 (DOC, 0,04 MB )

Jahresplanung Sophie-Scholl-Gemeinschaftsschule Dillingen
Zeitrahmen
12 h
Thema
Jesus Christus
(Gegenstandsbereiche:
Jesus Christus
Biblische Ethik und soziales
Handeln)
10 h
Die Frage nach Gott
(Gegenstandsbereich:
Die Frage nach Gott)
Jahrgangsstufe: 10
Inhaltsbezogene Kompetenzen
 Leben und Botschaft Jesu in ihrem sozialgeschichtlichen Kontext darstellen
und ihre Aktualität erläutern
 traditionelle und heutige Jesusbilder vergleichen
 die Bedeutung der Hoheitstitel erläutern („Messias“, „Christus“, „Herr“ o.a.)
 Grundaussagen der Bergpredigt nennen und auf ihre Anwendbarkeit hin
überprüfen
Globales Lernen –
Migration – Integration
 unterschiedliche Gottesbilder in Theologie, Kunst, Literatur, Musik, Werbung
wahrnehmen und kritisch reflektieren
 wichtige Argumente der Religionskritik nennen und bewerten
Theodizee-Frage im
nächsten Thema, siehe
unten
10 h
Tod und Auferstehung  über leidvolle Erfahrungen sprechen und Möglichkeiten der Bewältigung
erläutern
(Gegenstandsbereiche:
 christliche und nichtchristliche Deutungen und Formen des Umgangs mit
Identitätsfindung und
Sterben und Tod erläutern und reflektieren
Existenzfragen

die Theodizee-Frage und mögliche Antwortversuche erläutern und reflektieren
Die Frage nach Gott)
14 h
Weltreligionen und
ihre Ursprünge
(Gegenstandsbereiche:
Bibel und Tradition; Islam
Religionen)
Bemerkungen/
Evaluation
 biblische Urgeschichten (Kain und Abel, Noah, der Turmbau zu Babel)
kennen und ihre Aktualität erläutern (Gewalt, Zukunft, Größenwahn)
 den Islam in unterschiedlichen Ausprägungen darstellen
 östliche Religionen (Hinduismus, Buddhismus o.a.) in Grundzügen darstellen