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AIKJu
Arabisch und Islam für Kinder und Jugendliche
Infobroschüre für das Kursjahr 2016/2017
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Islamische Informations& Serviceleistungen e.V.
„Ein guter Religionsunterricht in den Moscheegemeinden
ist für muslimische Kinder identitätsstiftend. Kinder und
Herzlich Willkommen beim
AIKJu-Kurs des I.I.S. e.V.
In der AIKJu erleben die Kinder einen
Jugendliche können dadurch nachhaltig gegen
Exremismus und radikales Gedankengut „immun“
gemacht werden. Dafür machen wir uns stark“
[Moussa Ouahmar]
kleinen Ausschnitt unserer vielfältigen
Ummah (islamische Gemeinschaft).
Sie erfahren durch Freunde und Lehrer,
dass das Muslimsein nicht an Land und
Moussa Ouahmar
AIKJu-Kursleitung
Sprache gebunden ist, sondern für
alle Menschen gelten kann und sie
erleben, dass es auch in der Ummah
Unterschiede in der Religionspraxis gibt
und wie man damit umgeht. Deshalb war
es für uns wichtig, eine für alle bindende
Philosophie zu formulieren, um
dieses Miteinander zu regeln und
Über Uns
Interessierte darüber zu informieren.
Unser Bestreben liegt darin, das Herz der
Kinder für den Islam zu öffnen, ihr
Selbstwertgefühl als Muslime in unserer
Gesellschaft zu stärken und die Freude
an Bildung und Partizipation positiv zu
Yousuf Mahmud
fördern.
AIKJu-Verwaltung &
stellvertretender Kursleiter
Ziel ist es, die Kinder und Jugendlichen
zu befähigen aus dem Glauben heraus
Pluralität
und in Verantwortung ALLAH´s
Der Islam kennt keine Klassen- und
(GOTTES) gegenüber ihr eigenes und
Rassenunterschiede. Vor ALLAH (GOTT)
das Leben der Gemeinschaft zu
sind wir alle gleich. Alleine unsere
gestalten, wobei ihnen der Quran und die
Gottesfürchtigkeit bildet eine Rangstufe
Sunnah des Propheten Muhammad
vor ALLAH (GOTT), die wir Menschen
(Friede und Segen seien auf ihm) Hilfe
nicht messen können. Daher machen wir
und eine Richtschnur sind.
keine Unterschiede, egal welcher
Nationalität oder Rechtsschule wir
Unsere Rolle als Muslime in Europa
angehören. Im Gegenteil, Pluralität in der
Gemeinsam möchten wir den Weg der
islamischen Ummah sehen wir als
Mitte und der Toleranz gehen und einen
Bereicherung an, die unser
positiven Beitrag als deutsche Muslime in
gemeinsames Miteinander prägt.
unserer pluralistischen Gesellschaft
leisten. Die uns anvertrauten Kinder
Wir sind stolz darauf, im gesamten
sollen die Möglichkeit erhalten ihren
Rhein-Main Gebiet , die einzigste
weiteren Lebensweg als mündige,
Moscheegemeinde zu sein, die es
selbstbewusste und kritisch denkende
möglich macht mit Kindern und
Muslime, ausgestattet mit einem
Jugendliche aus 21 verschiedenen
Fundament an authentischem
Nationen gemeinsam zu lernen. Unsere
islamischen Wissen, zu gestalten.
Vielfalt spiegelt sich auch bei unseren
Lehrkräften wieder bzw. in unserem
gesamten Verein.
Islamunterricht in deutscher Sprache
Unser pädagogisches Handeln ist durch ein Bild des Kindes gekennzeichnet, welches von ALLAH als lern- und
wissbegierig erschaffen wurde. Daher lehnen wir jegliche Form von Zwang und Gewalt als „Lernmethode“ ab und
setzen gemäß der Sunna auf Liebe, Milde, Barmherzigkeit und Geduld. Den Unterricht gestalten wir mit didaktischen und
methodischen Mitteln. Ganzheitliches Lernen wird durch Mal- und Basteltätigkeiten, Spiele, Lieder, medialen Einsatz und
Kleingruppenarbeit gefördert.
Der Islamunterricht erfolgt
entsprechend unserem 4-Stufen-System.
(siehe Seite 6)
Quereinstiege sind jederzeit möglich.
Uns ist dabei wichtig, auch Kinder und Jugendliche,
die später zu uns stoßen und bisher noch keine
islamische Bildung kannten, nicht in jüngere Stufen zu
geben, sondern in die Stufe, die ihrem Alter
Die AIKJu hat sich aus der Zielsetzung heraus gebildet,
Kindern und Jugendlichen authentisches, islamisches
Wissen mit Freude und Liebe zu vermitteln. Um die
Qualität des Unterrichts zu sichern, arbeiten wir mit
ausgearbeiteten Lehrplänen, die von Jahrgang zu
Jahrgang aufeinander aufbauen und den Kindern und
Jugendlichen ein Fundament
an islamischem Wissen liefert.
entsprechen. So finden sie schneller Anschluß, bilden
Freundschaften (Peer-Groups), fühlen sich wohl und
kommen mit mehr Freude zum Unterricht. Somit wird
die Basis für ein gutes Lernumfeld geschaffen. Da wir im
Unterricht immer wieder Grundlagen
wiederholen, finden auch Quereinsteiger bei
regelmäßiger Teilnahme schnell den thematischen
Anschluß. Wir appellieren jedoch an die Eltern, die
islamische Bildung der Kinder nicht zu spät zu
beginnen, denn ein Quereinstieg ist qualitativ
nicht vergleichbar mit einem Beginn der islamischen
Bildung ab dem Grundschulalter.
Auch gesellschaftliche Themen, die von den Kindern
wahrgenommen werden bzw. sie betreffen (Wahlen,
Kriege, Demokratie, andere Religionen,
nichtmuslimische Feste, gleichgeschlechtliche
Beziehungen, Islamophobie, Diskriminierungen,
Andersläubige, Extremismus, Terrorismus etc.), werden
von uns professionell erarbeitet, mit den Kindern
besprochen und anschließend reflektiert.
Dabei können wir bereichsübergreifend in unserem
Verein auf unser multiprofessinelles Team (Diplom
Sozialpädagogen, Sozialarbeiter, Grundschullehrer und
Islamwissenschafler ) zurückgreifen.
Arabischunterricht
Oftmals können die Kinder die Arabischen
Buchstaben stolz aufsagen und wir
● Die ersten Vokalisationszeichen
Fatha, Kassra, Damma, Sukun.
werden gebeten, die Kinder in die nächst
höhere Stufe zu setzen, denn diese Eltern
sind dann der Meinung, dass ihr Kind die
● Die Vokalverlängerungen durch
Alif, wow und jae.
Buchstaben bereits kann. Nimmt man
jedoch einzelne Buchstaben heraus oder
verändert man die Reihenfolge, stellt man
● Zusätzlich lernen die Kinder ihre
ersten kleineren Suren.
schnell fest, dass diese Kinder nicht in der
Lage sind, die Buchstaben einzeln,
● Vokabeln und erste Dialoge.
unabhängig von ihrer Position zu
erkennen. Zum Lesenlernen ist dies
jedoch eine Grundvoraussetzung.
Unsere Lehrkräfte in diesen Stufen sind
alle Muttersprachler und achten auf die
hocharabische Aussprache. Über das Jahr
hinweg lernen die Kinder:
● Grammatik.
Quranunterricht
Im Quranunterricht ist es uns
wichtig, die Kinder nicht mit Wissen
zu "mästen", sondern sie stetig,
spielerisch und mit viel Freude an
das Lesen bzw. Auswendiglernen
heran zu führen. Unser Ziel ist es, die
Kinder mit Freude und ohne Druck
den Quran lieben zu lernen und ihnen
so viel Handwerkszeug mit auf den
Weg zu geben, dass sie auch nach
den Kursen noch gerne und
selbstständig weiter lernen und lesen
wollen.
Stufensystem bei der AIKJu
Die AIKJu hat momentan ein 4-Stufen-System und setzt damit die Stammklassen (Stufen)
zusammen. Ausgangspunkt dieser Stammklassen ist der Islamunterricht. Die Kinder und
Jugendlichen sind so mit gleichaltrigen zusammen und können nach unserem Lehrplan
didaktisch und methodisch altersentsprechend unterrichtet werden.
Jugendliche die vor Beginn des Kursjahres (10. September 2016) bereits das
14. Lebensjahr vollendet haben, können leider nicht bei der AIKJu aufgenommen
werden.
Es ist zwangsläufig so, dass es beim Quran- und Arabischunterricht zu Abweichungen der Zusammensetzung
der Stammklassen (Stufen) kommt. Im Gegensatz zum Islamunterricht erfolgt beispielsweise der Quranunterricht
nicht in den Stufen, da der Quranunterricht nach dem Können der Kinder ausgerichtet ist. Die Abweichungen der
Zusammensetzung von den Stammstufen bringt den zusätzlichen Vorteil, dass die Kinder außerhalb ihres IslamStufenverbandes, Kinder aus anderen Stufen kennen lernen und Freundschaften schließen. Die Vernetzung der
Gemeinschaft wird dadurch unterstützt und gefestigt.
Unser Tagesablauf (Sommerzeit)
09:00 Uhr bis 09:45 Uhr Quranunterricht
09:45 Uhr bis 10:00 Uhr Frühstückspause
10:00 Uhr bis 11:30 Uhr Islam bzw. Arabisch
11:30 Uhr bis 12:00 Uhr Große Pause
12:00 Uhr bis 13:30 Uhr Arabisch bzw. Islam
13:30 Uhr bis 14:00 Uhr Gebetswaschung mit anschl. Mittagsgebet und Schulschluss
Unser Tagesablauf (Winterzeit)
09:00 Uhr bis 09:45 Uhr Quranunterricht
09:45 Uhr bis 10:00 Uhr Frühstückspause
10:00 Uhr bis 11:30 Uhr Islam bzw. Arabisch
11:30 Uhr bis 12:00 Uhr Große Pause
12:00 Uhr bis 12:45 Uhr Arabisch bzw. Islam
12:45 Uhr bis 13:15 Uhr Gebetswaschung mit anschl. Mittagsgebet
13:15 Uhr bis 14:00 Uhr Arabsich bzw. Islam
Anmeldeverfahren
Anmeldungen und Beitragszahlungen können ab sofort vorgenommen werden. Anmeldezeiten sind mittwochs
von 17:00 Uhr bis 20:00 Uhr und freitags nach dem Freitagsgebet (nur nach telefonischer Vereinbarung mit der
Kursleitung) möglich.
Anmeldegebühren und Zahlungsmodalitäten
Der AIKJu-Jahresbeitrag pro Kind bzw. pro Jugendlicher beträgt 300,00 €.
Lehrbücher werden von uns gestellt und müssen nicht zusätzlich bezahlt werden. Inbegriffen ist auch
der jährliche Tagesausflug. Auf mehrfachem Wunsch ist eine Ratenzahlung wie folgt möglich:
Die Zahlung erfolgt in 2 Raten: 200 Euro bei der Anmeldung und 100 Euro im Januar 2017.
Bei Familien mit zwei oder mehreren Kindern bieten wir folgende Zahlungsmodalitäten an:
1. Rate im 1. Halbjahr:
1. Kind zahlt 200 € bei der Anmeldung
2. Kind zahlt 200 € im Oktober 2016
3. Kind zahlt 200 € im November 2016.
2. Rate im 2. Halbjahr:
1. Kind zahlt 100 € im Januar 2017
2. Kind zahlt 100 € im Februar 2017.
3. Kind zahlt 100 € im März 2017.
Die Zahlungen erfolgen grundsätzlich bei der Anmeldung oder nach Terminvereinbarung und sind
.
in unserem IIS-Infoladen (Bücherladen) in bar zu leisten. Lassen Sie sich bitte einen Beleg geben. Im Zweifelsfall,
ob eine Zahlung erfolgt ist oder nicht, gilt dieser Beleg als Nachweis.
Verspätete Zahlungen erhöhen den Verwaltungsaufwand und werden mit 5,00 € pro Mahnung zusätzlich belastet.
Laufzeit und Kündigung
Die Anmeldung ist bindend und gilt nur für das laufende Kursjahr (von September bis Juni). Eine ordentliche Kündigung ist
ausgeschlossen.
Elternarbeit
“Eltern sind die ersten und wichtigsten
Bezugspersonen ihres Kindes und somit auch
die wichtigsten Partner der AIKJu bei der Erziehung
und Bildung. Eine gute Zusammenarbeit zwischen
Eltern und uns, die durch gegenseitiges Vertrauen,
Kommunikation und Austausch
sowie wechselseitige Kooperation geprägt ist, ist
wichtig für die Förderung und Entwicklung der
Kinder“
Elternabende
Zweimal im Jahr finden Elternabende statt. Sie dienen z.B.
der Transparenz unserer Arbeit,
einen Überlick zu geben,
zur Besprechung von aktuellen oder von Eltern gewünschten Themen,
zur Verdeutlichung päd. Ziele und Schwerpunkte und
zum Austausch.
Unsere Lehrkräfte stehen Ihnen gerne und jederzeit für Gespräche zur Verfügung. Bitte haben
Sie dafür Verständnis, dass Gespräche vor Kursbeginn, Tür- und Angelgespräche und Gespräche
während den Pausen nicht möglich sind. Vereinbaren Sie doch einfach einen Termin mit der
jeweiligen Lehrkraft, so können wir uns Zeit für Ihr Anliegen nehmen.
Anwesenheit und Ihre Mitarbeit
Die wöchentliche Anwesenheit der Kinder ist sehr wichtig, damit die erwähnten Lernziele erreicht werden
können. Bitte unterstützen Sie Ihr Kind dahingehend, dass Sie gemeinsam die Lernmaterialien für den
Samstag packen. Schauen Sie sich den Hefter der Kinder während der Woche nochmal an und lassen Sie
sich erzählen, was Ihr Kind gelernt hat. Das Gelernte wird auf diese Weise wiederholt und gefestigt,
außerdem stärken Sie so das Selbstwertgefühl Ihres Kindes.
Ziel ist es, Ihr Kind zu befähigen aus dem Glauben heraus und in Verantwortung ALLAH´s gegenüber sein
eigenes und das Leben der Gemeinschaft zu gestalten, wobei ihm der Quran und die Sunnah des
Propheten Muhammad (Friede und Segen seien auf Ihm) Hilfe und eine Richtschnur sind.
Wir danken allen Eltern und Interessierten, dass Sie sich Zeit genommen haben einen kurzen Einblick über
unseren AIKJu-Kurs zu gewinnen. Falls wir Ihr Interesse geweckt haben sollten, können Sie sich jederzeit
an uns wenden.
Vielen Dank für Ihr Vertrauen
Moussa Ouahmar & Yousuf Mahmud
Sie möchten unsere Arbeit unterstüzen?
Dann spenden Sie doch einfach auf das folgende Konto:
IBAN: DE90 5008 0000 0920 0277 00
BIC: DRESDEFFXXX
Bank: Commerzbank Frankfurt
Kontoinhaber: Islamische Informations- und Serviceleistungen e.V.
Verwendungszweck: Spende für AIKJu
Unsere Kontaktdaten:
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-AIKJuMainzer Landstraße 116
60327 Frankfurt am Main
Fax . : (069) 74 38 68 27
Kursleitung
Moussa Ouahmar
Kontakt: [email protected]
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Yousuf Mahmud (Verwaltung & stellvertretende
Kursleitung)
Kontakt: [email protected]
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