- Theater Aachen
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2015/16 THEATER AACHEN Musiktheater Tosca Benefiz Jeder rettet Konzerte einen Afrikaner Schauspiel Tigermilch OPER VON GIACOMO PUCCINI PREMIERE // BÜHNE KOMÖDIE VON INGRID LAUSUND PREMIERE // KAMMER VON STEFANIE DE VELASCO PREMIERE // MÖRGENS So 13. September 2015 AUFFÜHRUNGEN 18./ 27./ 30.09.// 04./ 10./ 16./ 22./ 15// 25.10.// 01./21.11.// 25./ 31.12.20 24.01.// 11./ 24./ 28.03.2016 Do 17. September 2015 Die aktuellen Aufführungstermine entnehmen sie dem Monatsspielplan und dem Internet. 2. Sinfoniekonzert Fr 22. Januar 2016 WERKE VON SIBELIUS, DUDA UND MUSSORGSKI AUFFÜHRUNGEN EUROGRESS 30.01.// 02./ 16./ 24.02.// 02./ 05./ 5.// 11.03.// 02./ 16./ 29.04.// 13./ 19.0 03.06.2016 So 18. Oktober 2015, 18.00 Uhr Mo 19. Oktober 2015, 20.00 Uhr Die Entführung Faust 1+2 URAUFFÜHRUNG il ra Se m Gods & aus de ntriert ze on #k VON OPER GOETHE * Demons VON JOHANN WOLFGANG VON FGANG AMADEUS MOZART WOL PREMIERE // BÜHNE PREMIERE // BÜHNE Fr 25. September 2015 So 10. April 2016 AUFFÜHRUNGEN 16./ 22./ 28.04.// 01./ 12./ 20./ 22./ 29.05.2016 AUFFÜHRUNGEN 27./ La Tragédie de Carmen BROOK, MUSIKTHEATER VON PETER JEAN-CLAUDE CARRIERE UND MARIUS CONSTANT Ort wird rechtzeitig bekannt gegeben Ab Frühjahr 2016 Wiederaufnahmen West Side Story NACH EINER IDEE VON JEROME ROBBINS 1.// 03./ 11./ 17./ 21./ 23./ 30.10.// 15.1 10./ 12./ 18.12.2015// 09.01.// 20.02.2016 (ARBEITSTITEL) TANZSTÜCK VON JOOST VROUENRAETS Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch FAMILIENSTÜCK NACH DEM E KINDERBUCH VON MICHAEL END PREMIERE // BÜHNE Fr 20. November 2015 AUFFÜHRUNGEN 11./ 20./ 21./22.11.// 05./ 07./ 08./ 09./ 26./ 13./ 14./ 15./ 16./ 17./ 20./ 21./ 23./ 27.12.2015// 16./ 17./ 18./ 19./ 22.02.2016 Terror BUCH von ARTHUR LAURENTS N VON FERDINAND VON SCHIRACH MUSIK von LEONARD BERNSTEI SONDHEIM MER GESANGSTEXTE von STEPHEN PREMIERE // KAM Deutsche Fassung ald von Frank Thannhäuser und Nico Raben und Die Uraufführung wurde inszeniert INS. choreographiert von JEROME ROBB Original Broadway Produktion Prince von Robert E. Griffith und Harold S. ns nach Übereinkunft mit Roger L. Steve WIEDERAUFNAHME // BÜHNE Mi 07. Oktober 2015 AUFFÜHRUNGEN 09./ 14./ 24./ 31.10.// 07./ 13./ 22./ 28.11.// 09./ 17./ 27.12.2015// 08.01.// 23./ 25.02.2016 Gold! MUSIKTHEATER FÜR ALLE AB 7 JAHREN VON LEONARD EVERS S WIEDERAUFNAHME // MÖRGEN Ab Herbst 2015 Do 12. November 2015 Sa 13. Februar 2016 AUFFÜHRUNGEN 06./ 19./ 27.02.// 01./ 04./ 22./ 23.03.// 09./ 17./ 23.04.2016 Die Radikalisierung Bradley Mannings WERKE VON SMETANA EUROGRESS So 20. März 2016, 18.00 Uhr Mo 21. März 2016, 20.00 Uhr Music is it JUGENDKONZERT FÜR ALLE AB 12 JAHREN BÜHNE Sa 11. Juni 2016, 19.30 Uhr 8. Sinfoniekonzert AN WERKE VON GERSHWIN, MACMILL SCH OWIT STAK SCHO UND EUROGRESS So 19. Juni 2016, 18.00 Uhr Mo 20. Juni 2016, 20.00 Uhr VON TIM PRICE PREMIERE // KAMMER Fr 27. Mai 2016 AUFFÜHRUNGEN 04./ 07./ 11./ 17./ 21./ 24./ 29.06.// 03./ 06.07.2016 Wiederaufnahmen Der Menschenfeind KOMÖDIE VON MOLIERE WIEDERAUFNAHME // KAMMER AUFFÜHRUNGEN 18./ 21./ 24./ 27.11.// 02./ 05./ 08./ 20.12.2015// 03./ 17.28.01.// 26.02.2016 Herbst 2015 Der Prozess Der Streit IVAUX KÖMODIE VON PIERRE DE MAR PREMIERE // MÖRGENS Do 14. Januar 2016 Die aktuellen Aufführungstermine entnehmen sie dem Monatsspielplan und dem Internet. Warten auf Godot VON SAMUEL BECKETT PREMIERE // BÜHNE Sa 16. Januar 2016 AUFFÜHRUNGEN PREMIERE // KAMMER 5. Sinfoniekonzert 23./ 30.01.// 14./ 19.02.// 05./ 12./ 23.03.// 17./ 29.04.2016 KAFKA NACH DEM ROMAN VON FRANZ WIEDERAUFNAHME // BÜHNE * Uraufführung Frühjahr 2016 Der Meister und Margarita NACH DEM ROMAN VON MICHAIL BULGAKOV WIEDERAUFNAHME // BÜHNE Frühjahr 2016 i Aktuelle Termine Unsere Termine im Mörgens werden kurzfristig disponie rt, daher stehen zum jetzigen Zeit punkt noch nicht all e Termine fest. Sie können sich aber im jeweils aktuellen Monatsspielplan un d im Internet über die aktuellen Term ine informieren. www.theateraach en www.moergens.d .de e Ab Klasse 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Oberstufe Schauspiel DER SATANARCHÄOLÜGENIALKOHÖLLISCHE WUNSCHPUNSCH TIGERMILCH DER STREIT BENEFIZ – JEDER RETTET EINEN AFRIKANER TERROR WARTEN AUF GODOT DER MENSCHENFEIND FAUST 1+2 #KONZENTRIERT DER MEISTER UND MARGARITA DIE RADIKALISIERUNG BRADLEY MANNINGS Bühne Mörgens Mörgens Kammer Kammer Bühne Kammer Bühne Bühne Kammer Impressum Musiktheater THEATER AACHEN Spielzeit 2015/16 Herausgeber Stadttheater und Musikdirektion Aachen Generalintendant Michael Schmitz-Aufterbeck Verwaltungsdirektor Udo Rüber Redaktion Katrin Eickholt, Lara Isenhardt, Anke Woopen Illustration Thea Schmitz Gestaltung DDT2w, Dusan Totovic, Werner Wernicke Druck und Herstellung Mainz Druck, Aachen © Theater Aachen Stand 30.06.2015 Alle Angaben ohne Gewähr Änderungen vorbehalten GOLD! LA TRAGEDIE DE CARMEN WEST SIDE STORY DIE ENTFÜHRUNG AUS DEM SERAIL TOSCA Mörgens Außen Bühne Bühne Bühne Tanz IM LICHT: FACE2FACE GODS & DEMONS Kammer Konzerte 2. SINFONIEKONZERT Eurogress Werke von Sibelius, Duda und Mussorgski 5. SINFONIEKONZERT Eurogress Werke von Smetana 8. SINFONIEKONZERT Werke von Gershwin, MacMillan und Schostakowitsch Eurogress Sonderpreis für Schulklassen Im Klassenverband zahlen Schüler für: • Musiktheater / Schauspiel 7,50 € • Mörgens / Konzerte 5,00 € Für alle, die mehr wollen, als nur einmal ins Theater gehen: Hier erhalten Lehrerinnen und Lehrer Beratung und szenische Einführungen. Premierenklassen sind hautnah beim Entstehungsprozess einer Produktion dabei. Gespräche mit Beteiligten, Probenbesuche, Führungen, Unterrichtsbesuche, Workshops und vieles mehr. Noch mehr? Dann werden Sie Kooperationsschule oder Kooperationsklasse. Was dahinter steckt, verrät Ihnen das Referat Theater und Schule des Theater Aachen gerne. Sonderpreise für Schüler Als Schüler zahlt Ihr im Theater bei jeder Aufführung den ermäßigten Preis. Ab 30 Minuten vor Vorstellungsbeginn bekommt Ihr eine Karte zum Preis von 6,00 €. Schülerausweis nicht vergessen! Info & Beratung REFERAT THEATER UND SCHULE Telefon (0241) 4784-414 / 341 Katrin Eickholt [email protected] Lasse Lehmann FSJ [email protected] Theaterkasse Mo-Sa, 11.00-19.00 Uhr Theaterplatz 52062 Aachen Telefon (0241) 4784-244 [email protected] WWW.THEATERAACHEN.DE Beratung für Ihre Theater-AG bieten wir jederzeit gerne an. Wir helfen bei der Suche nach passenden Stücken und unterstützen Sie bei der praktischen Umsetzung der ausgewählten Stoffe. TERMINE NACH ABSPRACHE Wir bieten Schulklassen spielerische Einführungen zu unseren Inszenierungen an, die wir entweder direkt in der Schule oder bei uns im Theater durchführen. Ziel ist es, durch die kreative Auseinandersetzung mit dem Theater Brücken zwischen der Inszenierung und den eigenen Lebenserfahrungen zu schlagen, Fantasie und Vorstellungsvermögen zu wecken und auf den Theaterbesuch neugierig zu machen. Im sogenannten NachSpiel werden diese praktischen Übungen mit einem Austausch über das Gesehene verbunden. TERMINE NACH ABSPRACHE Vergünstigte Karten für Lehrer und jeweils eine Begleitung bieten wir für die jeweils zweite Abendvorstellung einer Inszenierung an, um ein Stück für die Klasse »vorzukosten«. Lehrer, die mit ihrer Klasse einen Vorstellungsbesuch planen, haben so die Möglichkeit, sich vorab zu informieren. Eine E-Mail mit den neuesten Informationen, Aktionen und dem Monatsspielplan schicken wir monatlich an alle interessierten Lehrer, Kursleiter und Dozenten. Bei Führungen durch das Theater und/oder durch die Werkstätten können Schulklassen das Theater einmal nicht »nur« vom Zuschauerraum aus erleben. Angebunden an einen Vorstellungsbesuch ermöglichen wir Einblicke hinter die Kulissen. Alle Jugendlichen, die gerne ins Theater gehen, haben die Möglichkeit Schüler-Scout zu werden. Verteilt Flyer, Spielpläne, Leporellos: Macht Werbung fürs Theater! Ihr erhaltet exklusiv die Möglichkeit Proben und Premieren zu besuchen! TERMINE NACH ABSPRACHE Dauer: ca. 60 Minuten Materialmappen mit Informationen zum Stück und praktischen Anregungen zur Arbeit mit der Klasse bieten wir zu vielen Inszenierungen an. Zu allen Produktionen kann man sich kurz nach der Premiere Trailer auf unserer Homepage ansehen. AN WELCHEM STÜCK SIND SIE INTERESSIERT? BITTE FRAGEN SIE NACH! Einführungen, bei denen man auf den Theaterbesuch vorbereitet wird, und Nachgespräche, bei denen man im Gespräch mit den Schauspielern mehr über das Stück und die Arbeit im Theater herausfinden kann, bieten wir auf Anfrage zu jedem Stück des Spielplans an. TERMINE NACH ABSPRACHE Noch Wünsche Anmeldung & weitere Informationen zu allen Angeboten der Theaterpädagogik erhalten Sie bei Katrin Eickholt Telefon (0241) 4784-414 / 341 [email protected] Unsere Fortbildungen exklusiv für Lehrer machen theaterpädagogische Methoden erfahrbar, die im Unterrichtsalltag praktisch einsetzbar sind, dienen dem Austausch mit den Kollegen, beflügeln die eigene Spielfreude und können themenspezifisch konzipiert werden (Gruppendynamik, Wahrnehmung, Rollenfindung, Stimme und Sprache, Improvisation uvm). Eine Premierenklasse begleitet eine Inszenierung des Theater Aachen. In Workshops und Gesprächen beschäftigen wir uns mit dem Thema des Stücks oder der speziellen künstlerischen Herangehensweise. Nach Möglichkeit besuchen wir eine Probe oder führen ein Gespräch mit Mitgliedern des Produktionsteams – und am Ende steht natürlich der Besuch der Premiere! Genaue Inhalte nach Absprache. Bei Interesse melden Sie sich bitte im Referat Theater und Schule. PREMIERENKLASSEN bieten wir zu den im Heft genannten Inszenierungen an. Wenn Sie selber eine Idee, Wünsche oder Anregungen für eine Zusammenarbeit mit dem Theater Aachen haben, setzen Sie sich mit uns in Verbindung. In einem gemeinsamen Gespräch überlegen wir, was wir realisieren können. Für alle Fragen und Anfragen steht Ihnen das Team der Theaterpädagogik zur Verfügung Für alle Kinder die gerne singen, gibt es den Kinderchor. Einmal in der Woche studiert Chordirektorin Elena Pierini Lieder und kleinere Chorwerke ein. Der Kinderchor ist regelmäßig auch in die Produktionen des Theater Aachen und in Konzerte eingebunden. Die Proben finden zurzeit mittwochs um 16.15 Uhr statt. INFO & ANMELDUNG Teenclub Backstage Katrin Eickholt Telefon (0241) 4784-414 / 341 [email protected] FÜR ALLE ZWISCHEN 12 UND 15 JAHREN Jugendclub U21 FÜR ALLE ZWISCHEN 16 UND 21 JAHREN Grundsätzlich ist es möglich, ein Schülerpraktikum am Theater Aachen zu machen. Aus dem Bewerbungsschreiben soll hervorgehen, wann das Praktikum absolviert werden soll (genauer Zeitraum), in welcher Abteilung (Abteilung Maske ausgenommen) und warum am Theater Aachen, bzw. mit Angaben der persönlichen Theatererfahrungen. Wegen der starken Nachfrage kann es etwas dauern, bis wir eine Antwort geben können. BEWERBUNGEN Wir spielen und diskutieren Themen, die Euch täglich begegnen, forschen in die Zukunft, erweitern Eure Ausdrucksformen, erproben den Fall: Leben auf der Bühne. Das ist mehr, als selber zu spielen. Das bedeutet: Theater begreifen, Theater sehen, Theater fühlen – ernsthaft, wild, verzweifelt und liebevoll. Zum Ende der Spielzeit werden die Inszenierungen im Mörgens aufgeführt. bitte frühzeitig per E-Mail an [email protected] Auch in dieser Spielzeit heißt es wieder mittendrin und nicht nur dabei: Schulklassen haben die Gelegenheit, während einer Probe mitten im Orchester zu sitzen. Da wird sehr schnell deutlich, wie viel Arbeit in so einem Konzert steckt! TERMINE NACH ABSPRACHE Faust nzentriert Faust 1+2 # ko GOETHE VON JOHANN WOLFGANG VON hie, Medizin, Jura, sondern vor allen Heute hätte Faust nicht nur Philosop Politik, Informatik, Neurologie und Dingen auch Ökonomie, Ökologie, so sichts der Weltenlage – immer noch Gentechnik studiert und wäre – ange dem mit t Sinnkrise wagt er den Pak klug als wie zuvor. In seiner tiefen gefallenen Engel, beginnt er zu dem , histo Teufel. Angeheizt von Mep h dann die ganze Welt. Faust fliegt durc begehren: erst die junge Margarete, nach e Such der auf me Räu hologische die Zeit, durchstreift mystisch-myt r. nntnis-, Erlebnis- und Schaffensgie Erke ren illba unst er sein ung Befriedig er weiter, immer mit fahlem Immer höher, immer schneller, imm Beigeschmack. 15 Oberstufe // Premiere: Fr 25.09.20 Der satan archäolüg enialkohö Wunschpu llische n s FAMILIEN c h STÜCK NAC H DE FÜ R ALLE AB 6 JAHREN M KINDERB UCH VON M ICHAEL EN DE Der arme P rofessor Bee lzebub Irrw Exzellenz« itzer! Er ha vertraglich t sich bei se verpflichtet andere Ung iner »Höllisc , je des Jahr Nat lücke in raue hen urkatastroph n Mengen zu ist es schon en, Seuchen erschaffen. fünf Uhr na und S ch ch lau war das mittags am di Mauro si nicht, denn Silvesterab ch bei ihm ei jetzt en d. ng U nd seit der K enistet hat was komisch und neugieri ater Maurizi riecht, kom g o se m in t e Irrwitzer ni Pfoten in al Unglücken. cht mehr hi les steckt, Doch mit de nterher mit m Teufel soll satanarchäol den vermaled te man sich ügenialkohöl eiten nicht anlege lischer Pun kann. Aber n, also muss sch gebraut ach!, allein ei n w er das Rezept den, der alle lang, die Zei zum Brauen Wünsche er t rennt, Tant des Wunschp füllen e Tyrannja V dann versch unsches ist amperl ist au wören sich fünf Meter ch zu ke in al e wirklich gr lem Überflu und ein chro ss auch noch oße Hilfe, un nisch kranke dieser über d r Rabe gege Ab der 1. K gewichtige n de lasse // Pre n P ro Kater fe ss miere: Fr 20 or Vorverkauf . .1 ab 01.09. fü 1. r Schulklass 2015 en Warten auf Godot VON SAMUEL BECKE TT Wie immer. Eine Straße . Ein Baum. Warten. Wl adimir und Estragon retten sich Tag für Tag über das Nichts hinweg, dre hen sich im Kreis, inszenieren in absoluter Windstille den Sturm im Wa sserglas. Sie setzen alles in Bewegung, »um nicht zu denken«. Und weil der Selbstmord scheitert, warten sie we iter und spielen um ihr Leben. Keine Erkenntni kein Godot in Sicht – ein s, Befund, den nur eins trö stlich versüßt: der Beckettsche Witz, »der sich dem Wissen verdan kt, dass wir nichts Besseres haben als ihn , ausgenommen vielleicht die wenigen Umarmungen, die unsere Seelen dulden« (Berlin er Zeitung). Ab der 9. Klasse // Pre miere: Sa 16.01.2016 arita g r a M d n u r e t s i e M Der NACH DEM ROMAN VON MICHAIL BULGAKOV rvoll, wenn man die ol«! Wäre es nicht wunde ign Gu d ran »G im en Willkomm on überzeugen könnte, ft des eigenen Wortes dav Kra nur lt We der n ige Mächt ng und Willkür, unbarm ttdessen: Tot alüberwachu Sta ? tun zu ge lt hti We Ric die das bende. Zeit, Chance für wahrhaft Lie herzige Apparate, keine geln zu heben! spektakulär aus den An e ierung, dass Theater ein er zeigt mit ihrer Inszen chl nbi nne hl So efü te itg det Ze rna ein Be sdruck für einen künstlerischen Au Jahr. 20 des ne ma eigene Welt schaffen und Ro der wichtigsten nem ei mit ade ger das d finden kann. Un hst vergnügliche Weise enbei auch noch auf höc hunderts, den man neb nst, direkt vor Ort. kennenlernt. Große Ku 6 nahme: Frühjahr 201 Oberstufe // Wiederauf Der Prozess NACH DEM RO MAN VON FR ANZ KAFKA »Jemand mus ste Josef K. ve rleumdet habe Ein ganz norm n …« aler Morgen. Der Prokurist und erlebt eine Jo se f K. wacht auf Überraschung: Unbekannte M ihn. Ein Scherz änner verhafte n von Arbeitsko llegen? Ein Alp Mit finster-gro traum? teskem Humor schleudert Fran Protagonisten z Kafka seinen in dem 1914/1 5 entstandenen »Der Prozess Romanfragmen « mitten hinein t in eine irreal-g Rechtsgewissh roteske Welt oh eit und Rechtss ne taatlichkeit, ei nerseits undurc schaubares La hbyrinth, andere Oberstufe // W rseits absurde iederaufnahm Farce. e: Frühjahr 2016 ederr J e iz Beneefn Afrikan la ein keitsga t e ohltätig rf man t W r e t in a re eit d mit e nde inwiew wollen . Doch khard h am E ND LAUSU NGRID I N O DIE V KOMÖ ln Ec sic samme damit eo und auf die ieren, rojekt iner, L s lp a li u ll man a R h t o , c n S e e S ? in s m t lt e u is e r h roße, r t c h humm er ins egen g c ikanis d s g r Ev a, C f i r in a e h K b e in r e Abw n vo ur ans ischen en für doch n enboxe e reflexhafte d afrikan m n Spend r e e e p in d le damit ein den S n en e hicksa Paten, s schon sorganisatio n and an e e t m t die Sc n ze ie ib e n g hst Hilf der omin schwar möglic cken o en die inen pr t eine ü n e r k ? e d e n d … a ir e s it s d m g in drü cht sser en, m äh – D Tränen der be ? Brau … deraug o n e t in o r ll r K f ö o h A e w u d traurig onnaie m and z Lausun Portem überhaupt je Ingrid t s s s in lä n e pfch einem chern erspre -Fettnä ohlsein, s V s n e e n t d en rec nw al-Cor entlarv rem U ben. Politic it unse itz und m w m t r zu le e r o e s o in r e e s W d n n l n u o a ie t v v r n n ste Mit ure ontie auf Ko ihre Fig en und konfr n Welt e f 1.2016 t p r .0 a 2 t ie s 2 s r e lobali g iere: F nächst r m e e r in P in e e // . Klass 8 Ab der eind f n e h c s Der Men n überlebe Sphären LIERE VON MO KOMÖDIE gs chen n Umgan llschaftli ffentliche ö sten gese h r c e tu ö g h a ia v in n, Im Wer die Kla eln, lüge vor allem sein, läch ig t es nicht id m e will, muss m m o h k l sc e ra g o – M n f e u h es, a beherrsc en muss ut ausseh G . n e Kunst! e h d o h il b shalb ist eine n re eiten, de ie ig Molièrs Z an. Intr u ich z re ls a lg o rs ht ande eit so erf ic lz n ie p te S u e n Das ist h der letzte omödie in . nommen war die K st 2015 der aufge ie w me Herb h d a ir fn u ra e und w d ie W // 0. Klasse Ab der 1 Die Radikalisiernugnsg Bradley Manni VON TIM PRICE WikiLeaks ng? Bradley Manning gab Wer war Bradley Manni chützen beim fhubschrauber-Scharfs das Video, das US-Kamp d frei, der Die Scharfschützen sin Mord an Zivilisten zeigt. er mm 2013 zu er wurde jedoch im So 25-jährige Whistleblow ft verurteilt Ha 35 Jahren n, gegen ein System t einer einzelnen Perso Das Stück zeigt den Mu geht um das selber anderen mitlaufen. Es anzugehen, obwohl alle n treu zu bleiben, moralischen Grundlage Denken, darum, seinen Was passiert, wenn sagt: das stimmt nicht. auch wenn die Gruppe dley Manning hat Bra tem zu verraten. man sich traut, das Sys chstpreis dafür Hö en ein ner Haftstrafe das gemacht und mit sei gehandelt? die Frage: wie hätte ich bezahlt. Das Stück stellt 27.05.2016 miere: Fr Ab der 10. Klasse // Pre Terror HIRACH AND VON SC VON FERDIN 2047 befindet Airbus Flug LH ans ha ft ch München. Lu ai 2013. Der erlin-Tegel na B M . n vo 26 e: eg nd W le m Rückb rade über Bord auf de rena, in der ge assagieren an f die Allianz-A au sich mit 164 P rs olgen. rf Ku e ve in gen England t die Masch eutschland ge D Plötzlich nimm l rhaben, ist ie vo sp e er si nd as uer das Lä gebracht. W t al ew n G re 70.000 Zuscha ih ine in r, bekommt de ben die Masch der Bundesweh ts je pf . am en Terroristen ha K eg s eine zu bew rs Koch, Pilot ichtung Airbus klar. Major La hussbereit in R sc r alleinigen ab de er ht in ig ch of si Eur s, Koch sieht rs La Befehl, seinen d un – worten für da e scht Funkstill uss sich verant rr m , he ht ic nn er da G h r Doc eht er vo pflicht. Jetzt st Entscheidungs as hat. ikunterricht. D was er getan ik- und den Eth lit sie Po n nn de de , r fü en getan hätt et sich sehr Frage was sie e Das Stück eign di rn ue ha lt den Zusc Planspiel stel en. ff hö 15 sind die Sc re: Do 12.11.20 se // Premie Ab der 9. Klas Unsere Termine im Mörgens werden kurzfristig disponiert, daher stehen zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht alle Termine fest. Sie können sich aber im jeweils aktuellen Monatsspielplan und im Internet über die aktuellen Termine informieren. Sie haben einen Wunschtermin? Dann sprechen Sie uns an. Gerne versuchen wir für das Mörgens, gemeinsam mit Ihnen nach einem passenden Termin zu suchen. lch i dm r Freun e ein er n d o n Tig v iu te – Nin schich DE ANIE STEF VON SCO VELA dchen r trennlich. re Ge sonde jungen Mä e b nze ne z gan und u h«, ei wei Ein e hen z ung, mutig »Tigermilc aft, c s i w z j s schaft h. Sie sind n, wenn sie racuja h nd Ma er eigentlic ne u ela h e i n t o m r r a c ö b J a h A i e . r g n a en ehe t adt h, M erst d üge g Die S g aus Milc treifz erade h nicht, g S n u h e h c r c oc Mis auf ih ren au ssen n tten n und 4 Jah nd wi einfach mi u n trinke mit ihren 1 e s h h c c a i s e w i t n sind s ern en stürze rzimm geht – sie e d n i K ben g«, as Le ferun m wie d ntjung mitt agen i E » t k . h e n c j i a o e r N n hin d den t am P klein e ötzArbei , Par tys un wie ein en pl n e t f h a c t s h i Zwi ndsc bthe en sie u e i d e l , r r r i F e e V üss n hre t Am erster wird i , und sie m ad mi , b n m e b m t i t ha b ist. stell Schw optier en lie be ge d n o a r h i r P e s hn elar te n, al Brud mit sc seine h sen werde t f f i u e r a ben co g lich rwach en Le Velas . ller e r jung nie de e a hick« d schn e f c n e s t eme n »T on S h o v T v l n r l a e a om olg onf Der R toughem T Nachf .2015 t der i d n .09 m u 7 a 1 d lem d ist re: Do n ie u f m u e welt a Klasse // Pr r 7. Ab de Bahn. der U- 4. n i n nd 1 sitze . Wir ß und wir sinster – h c i d Fe hei h un e ameela mer, es ist geln sich im ieder unser NINI J w m e So pi nn Es ist Gesichter sn Stadt – da sikvideo, daerden u e w e M r h Unse in Stückc einem zt ganz alt Leben o s e n i t n je hte ie dan nd chter das ec ter. W Gesich unsere Gesiber weil es : Jameelah u dem würden anz jung. A wie wir sind schaue aus n, oder g eiben wir, r immer. Ich dran denke ich ist bl etzt und fü d will nicht mehr wäre, nst ich. J -Fenster un meelah nicht und sie gri U-Bahn re, wenn Ja im Fenster u, was das was wä ihren Blick ate, weißt d suche n. Drei Mon mich a er e Somm ß heißt? z n a ? g n n h wei as de t, der AAH W s heiß germilch. Ic beiden JAMEL a d , e Ti ns nat rei Mo vor uns – r, wer von u Ich weiß NINI D h h . c me at no liegt icht einmal ausgedacht h e ins Spiel f n p n m h die ü te noc e Zuta ie Ringelstrerechnet auf a, ich i d h c d si wann d r ausg Typen nicht, und warum wiund auf die ß nur, dass kamen sten kamen cht, ich wei ls etwas Kurfür as alles ni , dass niema passieren weiß d mer dachten dass nichts ne gehen, wir im gehen wird, nicht allei schief solange wir in. kann, dwohin alle rmilch« nirgen s: »Tige au Auszug Der Streit KOMÖDIE VON PIERRE DE MARIVAUX iment: 18 Jahre Es ist ein bizarres Exper nschen, zwei lang sind vier junge Me , ohne Kontakt gen Mädchen und zwei Jun für sich aufe/r jed t nach außen, isolier n soll das rde we ht suc ter gewachsen. Un rverhalten. Nun »natürliche« Geschlechte und aufeinander werden sie in die Welt Frau sieht zum losgelassen: Eine junge dann einen ild, ersten Mal ihr Spiegelb btheit wird rlie tve lbs Se jungen Mann: Aus mt hinzu: Tödliche Liebe. Eine Dritte kom tritt ins Geschehen: Eifersucht! Ein Vierter Bäumchen-wechsel-dich. die für Jugendliche Eine französische Komö ewöhnlich. Aber die erscheint vielleicht ung letzten 270 Themen haben sich in den sind so aktuell und Jahren nicht verändert nehme ich mich wie , ich wie heute. Wer bin die Umwelt wahr. wahr, wie nimmt mich Was ist Liebe? miere: Do 21.01.2016 Ab der 8. Klasse // Pre URAUFFÜHRUNG Gods & Demons ) (ARBEITSTITEL RAETS N JOOST VROUEN TANZSTÜCK VO er mit dem Aachen In Kooperation -Festival wird Joost der schrit_tmacher r Choreograph gemeinsam , Vrouenraets, de Side Story« Aachener »West n und Tänzern Bewemit Tänzerinne chen und erforschen, hr noch gungsmuster su , Hass, aber me lt wa Ge er luter üb so e di enhang von ab ärtung mm sa Zu n de er üb logischer Verh Liebe und ideo weit treiben uns Liebe erzählen. Wie , wie sehr ähneln sich und Idealismus in überdimensionierter Liebe und Hass der Glaube auf und Form, wo hört orismus an? Welche fängt der Terrmonen treiben uns ins Götter und Dä Extrem? , Kammer .02.2016 // Premiere: Sa 13 her-Festival Ab der 9. Klasse ac tm it_ hr sc m t de In Kooperation mi Im Licht: Face2Face Zusammen mit dem ARTbewegt, dem Jugendamt und Kingscorner pla Theater Aachen ein Tanzproje nt das kt für junge Flüchtlinge, die gerade nach Aachen gekommen sind. Welchen Blick haben sie auf was fällt ihnen auf, was in die Stadt, sie hier, welches Interesseteressiert Stadt an ihnen und wie und hat die die beiden Seiten in Kontakwo treten t. Eine Begegnung der besonderen Art mit der Choerografin Yvonne . Zusammen dem Musiker Sebastian WalterEibig und sich 17 Jugendliche auf den machen schen Weg, die Berührungspu tänzerinkte zu erforschen. Ab der 8. Klasse Jedes Jahr bietet das Theater Aachen jungen Menschen, die gerade das Abitur gemacht haben die Gelegenheit ein Jahr im Theater mitzuarbeiten. Egal ob in der Abteilung Theaterpädagogik, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit oder als Regieassistent im Mörgens, hier können Erfahrungen gesammelt und Theaterluft geschnuppert werden. Und manche kommen dann, Jahre später, wieder zurück. Cassandra Jasky hat gerade ihr Freiwilliges soziales Jahr am Theater beendet, Lara Isenhardt kommt nach 5 Jahren für die neue Spielzeit zurück. Was denken sie über »ihr« Jahr? Lara Isenhardt FSJ 2010/ 11 … kehrt für ein Jahr als Elternzeitvertretung in die Öffentlichkeitsar beit zurück: »Ich habe das FSJ direkt nach meinem Abitur in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit gemacht, danach in Siegen ›Literat ur, Kultur und Medien‹ mit dem Nebenfach ›Kommunikation und Medien‹ studiert. Während der Studienzeit habe ich ein Jahr Praktiku m an der ›Bühne der Kulturen‹ in Köln-Ehrenfeld gemacht und als studentische Hilfskraft in der Öffentlichkeitsarbeit des Gründerbüros der Uni Siegen gearbeitet. Nach meinem Bachelor im Sommer 2014 bin ich für ein halbes Jahr nach Kapstadt gegangen. Das FSJ hat mir sehr geholfen schnell selbstständig zu werden und Verantw ortung zu übernehmen. Ich habe herausgefunden, wo meine Stärken liegen und welche Arbeit mir Spaß macht. Ich erinnere mich gerne an die tolle Stimmung im Theater zwischen den FSJlern und den Mitarbeitern und dem Ensemble zurück.« Cassandra Jaksy FSJ 2014/15 sondern erstmal Abstand nehmen vom Alltag an der Schule, der sich »Ich wollte nach der Schule nicht gleich mit dem Studium anfangen, 2014. Seitdem habe ich 15 Theaterstücke, 5 Musiktheaterja an der Universität ähnlich fortgesetzt hätte. Der Startschuss im August Musikfestivals mitgemacht. Täglich den Pressespiegel erstellt, war produktionen, 8 Sinfoniekonzerte, eine Reitsportveranst altung und 2 protokolliert, etliche Konzeptionsproben mitbekommen, Korrektur wöchentlich an der Universität, habe unzählige Marketingsitzungen Male telefoniert, persönliche Gespräche geführt, nachgefragt, um gelesen, 2000 Mails geschrieben und ebenso viele beantwortet. Viele Möglichkeiten genutzt und Ziele verfolgt. Hilfe gebeten, Sachen alleine und selbstständig erledigt, Ideen gehabt, Hause ausziehen, alleine wohnen und selbständig den Alltag Herausgefordert hat mich, dass ich nach Aachen gezogen bin. Von zu Schritt gewesen. Jetzt will ich studieren und ich freue mich großer ein bewältigen, sowie ein Leben auf die Beine stellen ist ganz klar an als ›vollwertiges‹ Mitglied in die Theaterfamilie integriert mittlerweile auch schon sehr darauf. Es war schön, dass man von Anfang kocht und kopiert‹ galt. Mir wurde einiges zugetraut und ich wurde und nicht nur als ›kleine Praktikantin, die den ganzen Tag Kaffee konnte mich persönlichen Herausforderungen stellen.« AUCH INTERESSE die Bewerbungen laufen nur über www.freiwilligendienste-kultur-bildung-nrw.de RS D EVE ONAR E L N VO D ALT NG UN ÜR JU F tische R E T ine poe ens e THEA REN K d H I A S ir J U w M B7 rch ob LLE A en Jac des Mä FÜR A lt. es klein ariante Gold! Aus de d äh V r Sicht rau erz rreiche einer F enteue s ind Teil b s a d r n d e u n u cher Musik is d F n u humor m r o v en die Tänze k c r, e e g li w n a r ik Sä de he m us iels un des Sp ttenreic ne e h c ü a f B d r n auf de volle u e t h ic esch sche G hme: eben. L raufna zum Wiede se // 2. Klas ns Ab der 015, Mörge 2 t s b r He ory t S ide S , und t a sind d r e Wes t in läng m ach t schon e Vor b ln ertite n Üb e h c s eut mit d rache p S r che deuts r und e h c ts, die fen um di ets, verlie s i gl ie Je p J d s , In en n e r der n, käm ührer nd obbins ome R on Jer v e e d ENTS iner I LAUR STEIN Nach e THUR N dba mde ühre -Anf HEIM ER Jugen ks, die Fre früher Anf des Shark eten n AR SOND ARD B r , r abred ie BUCH vo N N y a r e t E O n h e s o v E H S e T L P n d E l. e hw die er von von ST vier te ie Sc n y ein n. Ab USIK EXTE St adt n Maria, d cht To verhinder ht Tonys M T u S m s G e r r N e benald i ih bv zu ESA stic ico Ra sich eshal ppen do er ways the G assung user und N D u r F r . a e o n G h r c d ä d l s n a ar , Be ide . Deut ank Thannh iert un Bern er be ardo… old stor y alier t r inszen OBBINS. d F k n e s r f n d r e o e p v u B Kam zung hin same rung w JEROME R me: erset arauf auffüh n ufnah hne Die Ur graphiert vo in and n y tötet d a r e s e d u A uktion ld S. Prince horeo f, To // Wie r 2015, Bü c f i e s R P s o y rod d 8. Kla 7. Oktobe oadwa fith und Har . Stevens r r Freun B e l d a L in b 0 Zwei A Mi Tosca OMO PUCCINI OPER VON GIAC hen Übertiteln rache mit deutsc In italienischer Sp aften rfiden Machensch oria Tosca in die pe Fl in er ng Sä em ein die rät m Verrat an Aus Eifersucht ge e lässt sie sich zu llt n Politik; aus Lieb re nä tigung heraus ste tio mü ak re De er ein s abgrundtiefer Au n. ge se es trü pr im er – en et und ermord politisch Verfolgt apparat entgegen ht – ac M eit n eih he Fr isc e lit en ch sie sich dem po Geliebten verspro die ihr und ihrem sloser ng nu ho sc , rischen Glauben an ng nu it atemloser Span M . ind Fe t n er te ini gs ihren är chkeit imag ionaler Eindringli ot em d un t itä tiz Authen eiche Musik htige und kontrastr Puccinis vielschic ms, ste sy ht il eines Mac das drohende Unhe he lic te und öffent in dem sich priva miteinander am inf Interessen e eiskalte verzahnen und ein in Gang politische Intrige tragischem setzen, auf deren n anderen ine Gipfel Tosca ke , als sich ht sie Ausweg mehr stürzen. zu d To n selbst in de Ab der 9. Klasse Premiere: r 2015, Bühne So 13. Septembe ger Orig bert E. Grif mit Ro von Ro bereinkunft nach Ü men La Tragédie de Car MUSIKTHEATER VON MARIUS CONSTANT D UN RE RIE LAUDE CAR OPER »CARMEN« PETER BROOK, JEAN-C ETS BIZ S RGE NACH GEO e In französischer Sprach Leben und Tod. denlose Eifersucht. Auf Grenzenlose Liebe, gna t und verletzt, die und verführt, verzauber Eine Frau, die begehrt ihrer unendlichen außer ihr kaum eine. Die sich Freiheit erlaubt wie nsequenz, auch in gewährt, in all ihrer Ko Lebenslust freien Lauf es. Carmen. Die Tod altsam näher rückenden Anbetracht des unaufh , um alles in der ten hal weise. José will sie hen rei ihr len fal ver r Männe einen Abgrund und zu verlieren, stürzt er in Welt. Doch aus Angst, sie ändigen Freiheitsdrang Kampf gegen ihren unb wird im verzweifelten verdichten in ihrer ok und Marius Const ant zum Mörder. Peter Bro 15 Musiker die r, drei Schauspieler und Fassung für vier Sänge sen Tragödie. tlo zei berühmte Bizet-Oper zur Aussen miere: Frühjahr 2016, Ab der 7. Klasse // Pre ng u r üh rail f t En m Se . m at e Hei ischof r r e Di s de zb sd ede t t au rst-Er ien ni utiefs « h u e i z ü l W f eise F n a i n t r W nde, nis t beim stler i h II. e ein en e o d p o n l s s n m p RT OZA SM U E AD AM ANG LFG e WO N ach O Spr RV r E e P h O a n a B e r Kü r Ko Die Jos heit, d »Nath t anze, nge ein en s freie aisers i s u e m gs j n r ie e n o l F s Ein tier t nen den K pfindu ise in d s K r die ha . e c e i i 1 d s h t n m e e E R , 178 rt qui , lässt uftrag oyer fü it ersc b n Lie nde g e d A ebe za igen Mo alzbur er t im es Plä lben Z jungen hrhaft nsicher tern, b t e S i t a u e i e g von ompon geprä s zur s lt sein ßen, w ie ver r sie z le ihre n. Ein l k o w e e h le ng und nistisc t Lessi r bese n em gr izvolle t lässt – und a ge stel it der r i E a i e a n hum leich m muss. lo mit e eine r lim. Do jubel n in Fr erzen m d f n e e g il n u H e t r S r i u a u e e d e a e i n e h V s h ie d es eg. ahr mer rt s t sc Bas er t voll inw nd P nich onte u entfüh in und en, jam ichen W k infizi espekt nzen h r l d e n m si m Bel tum un von Os nd wei umstöß rts Mu es und elle Gr u r h n t a nt l u c z u n a i t e l o r e e r u r le M de W , lach einba nd k hne ng. n to , Bü frem iebern n, sch nderu auf ei giöse u 6 1 0 a e f t li il 2 erig sich , re ratw Apr bish sche G en Aus nische 10. o l h i l S t t re: ero ungsvo über e mie n r Pre / / hoff in ande asse e . Kl Mit er 9 sc eut In d d Ab zert n o k e i n o f n i 2. S SORGSKI DA UND MUS SIBELIUS, DU WERKE VON bt a sein ei Jörg Dud gleich« beschr zu ch is f humorm au ko st d der Komponi Als »ernst un lt ie sp t Ta r n Solokonzerts nzert. In de erstes Tubako eines klassische n ne tio t en nv it den Ko part übernimm volle Weise m ums. Den Solo lik ub P s de tin en tung reas Mar und den Erwar serer Zeit: And teste Tubist un hm hat. Er ist ein rü et be m l id oh w w der nzert auch ge Ko s da er lange bei a ud D Welten. So war Hofmeir, dem en ch is al ik us zwischen m renommierter Grenzgänger war Mitglied , tig tä « da an merensembles Brass B der Band »La als auch in Kam ch tis lis so rl oh ist sow und Hofmeir ve Orchester und tiv. Was Duda ak t is land. tt nn re Fi ba ikka e Liebe zu sowie als Mus r Tuba auch di zu e die s eb al Li n r be de n röffnung ge bindet, ist nebe dere Konzerte en n ss de pa s ne liu ei be r Si Könnte es also eaniden«, in de t? ichtung »Die Oc Denkmal setz es nd ge in kl finnische Tond n ei en ph ym sn Meere rgskis gleichnamigen ich mit Musso fte ist schließl äl th er tische nz us Ko ak n e berühmtest In der zweite ng« der wohl lu el st us A r ne n. »Bilder ei eum zu erlebe h ein Kunstmus Rundgang durc 0 ber 2015, 20.0 / Mo 19. Okto Eurogress 15, 18.00 Uhr 20 r be to Ok . So 18 n« op. 73 »Die Oceanide ter Jean Sibelius ert Nr. 1 für Tuba und Orches « nz ng Ko llu te da ss Du Au r Jörg eine rgski »Bilder Modest Musso . Partnerschulen chen wir zwei su t er nz Ko Zu diesem ELDUNG 341 INFO & ANM 1) 4784-414 / ltTelefon (024 ho ck Ei n Katri de n. he ac l.a mai katrin.eickholt@ Uhr 5. Sinfoniekonzert BEDRICH SMETANA Jedes Kind kennt Smetanas berühmte »Moldau«, die ein Stück Weltmusik geworden ist. Es handelt sich dabei jedoch nur um einen Satz aus der in Gänze selten zu hörenden Programmsinfonie »Má vlast«, in der Smetana Impressionen aus seiner tschechischen Heimat verarbeitet. Neben der »Moldau« gibt es fünf weitere Sätze, die musikalisch und thematisch nicht minder spannend sind. So erzählt Smetanas Musik beredsam von persönlichen Eindrücken beim Betrachten der Landschaft und schildert plastisch historische Begebenheiten und mythische Sagengestalten wie die Amazonenkönigin Sárka. Im Rahmen des Konzerts werden Gemälde des rumänischen Künstlers Emil Ciocoiu gezeigt, der sich mit Farben, Formen und Motiven auf ähnlich vielschichtige Weise auseinandersetzt wie Smetana in »Má vlast« mit seinem Vaterland. Eurogress So 20. März 2016, 18.00 Uhr / Mo 21. März 2016, 20.00 Uhr Bedřich Smetana »Má vlast« (»Mein Vaterland«) Auch in dieser Spielzeit heißt es wieder mittendrin und nicht nur dabei: Schulklassen haben die Gelegenheit, während einer Probe mitten im Orchester zu sitzen. Da wird sehr schnell deutlich, wie viel Arbeit in so einem Konzert steckt! TERMINVEREINBARUNG UND INFOS [email protected] 8. Sinfoniekonzert WERKE VON GERSHWIN, MACMILL AN UND SCHOSTAKOWITSCH George Gershwin ist berühmt für sein e typisch amerikanische Klangsprache , die eine Brücke zwischen Alter und Neuer Welt schlägt. Beispielhaft dafür ist sein e Tond ichtung »An American in Paris«, in der er mit jazzigen Saxophonen und Auto hupen seine ganz persönlichen Eindrücke einer Reis e nach Paris schildert. Ebenso unko nventionell und spannend besetzt ist das Konzert für Percussion und Orchester mit dem Titel »Veni, veni, Emmanuel« des schottischen Kom ponisten James MacMillan. Dmitri Schostakowitsch zählt fraglos zu den renommiertesten Sinfonikern des 20. Jahrhunderts. Schon in seiner ersten Sinfonie, die er im Alter von nur 19 Jahren als Abschlussarbeit für das Konservatorium vollendete, sind nebe n den Einflüssen seiner Lehrer viele äußerst originelle Charakterzüge festzuste llen. Das 2. Und das 8. Sinfoniekonzert sind besonders für ein für ein jung es Publikum interessant. Deshalb bieten wir hierz u für Schulklassen ab der 7. Jahr gangsstufe eine besondere Einführung als Zusa tzprogramm an. Eurogress So 19. Juni 2016, 18.00 Uhr / Mo 20. Juni 2016, 20.00 Uhr George Gershwin »An American in Paris« James MacMillan »Veni, veni Emm anuel« Dmitri Schostakowitsch Sinfonie Nr. 1 f-Moll op. 10 Music is it ALLE AB 12 JAHREN JUGENDKONZERT FÜR usic is it!« bieten Mit der Konzertreihe »M Konzert ein eit wir einmal pro Spielz zeigen, und an e lich speziell für Jugend ass macht! Sp g hti ric sik Mu dass klassische Bühne Uhr Sa 11. Juni 2016, 19.30 Aufgabe Kreuzt an, was Eurer Meinung nach am ehesten für das Verhalten im Theater zutrifft und entwickelt aufgrund Eurer Ergebnisse die zehn wichtigsten Theaterregeln! Wir bieten bei Bedarf noch weiteres Material zum Thema »Verhalten im Theater« an. MELDEN SIE SICH BEI INTERESSE EINFACH UNTER [email protected] Bühnenmaler/in Anforderungsprofil Guter Hauptschulabschluss, mittlere Reife oder Abitur. Interesse an zeichnerischen/ malerischen Tätigkeiten sowie Ausdauer und Belastbarkeit. Es sollten keine Allergien gegenüber Farb- und Lösungsmitteln bestehen. Bühnenplastiker/in Ausbildungsinhalt • Fertigung von Kopien zeitgenössischer und historischer Malerei • Vorbereitung und Herstellung von Bühnenmalereien nach Vorlage • Imitation von Oberflächen wie z.B. Stein, Holz und Marmor • Farben entwurfsgerecht mischen und Farbpaletten herstellen • Verwendung verschiedener Lasier-, Kolorier- und Spritztechniken • Arbeitsschutz Anforderungsprofil Guter Hauptschulabschluss, mittlere Reife oder Abitur. Handwerkliches Geschick, künstlerische Begabung, technisches Interesse und eine uneingeschränkte Sehtüchtigkeit sind unabdingbare Voraussetzungen. Des Weiteren sollten keine Allergien gegenüber Farb- und Lösungsmitteln bestehen. Fachkraft für Veranstaltungstechnik Anforderungsprofil Guter Hauptschulabschluss, mittlere Reife oder Abitur. Gute körperliche Belastbarkeit und Verständnis für technische Zusammenhänge. Interesse an Musikund Lichtanlagen. Ausbildungsinhalt • Konzeption und Kalkulation von Veranstaltungen • Planung und Durchführung von Veranstaltungen • Arbeitsschutz • Bühnenbildaufbau und -abbau • Bedienung bühnentechnischer Anlagen (Licht-, Ton- und Beschallungsanlagen) • Aufnahme und Übertragung von Licht-, Bild- und Tondaten Ausbildungsinhalt • Anfertigen von Zeichnungen nach Modell bzw. Entwurf • Tiefzieh- und Abgussformen konstruieren und fertigen • Imitation von Oberflächen wie z.B. Stein, Holz und Metall • Gegenstände kopieren (Reliefs, Plastiken, Gefäße) • Modellieren, Schnitzen und Kaschieren von Figuren, Tieren, Landschaftsteilen und Phantasiedarstellungen • Arbeitsschutz Das Theater Aachen bietet unterschiedliche Ausbildungsberufe an. RÜCKFRAGEN UND INFORMATIONEN zu den einzelnen Ausbildungsberufen und Bewerbungsanforderungen gibt Susanne Schorn [email protected] Maskenbildner/in Tischler/in Anforderungsprofil Hauptschulabschluss, mittlere Reife oder Abitur. Gute körperliche Belastbarkeit und Verständnis für technische Zusammenhänge. Gutes mathematisches Verständnis. Ausbildungsinhalt • Entwerfen und Zeichnen von Übungsstücken nach gestalterischen und funktionalen Gesichtspunkten • Arbeitsschutz • Rüsten, Bedienen und Warten von Maschinen, Maschinenwerkzeugen, Anlagen und Vorrichtungen • Veredeln von Oberflächen durch Beizen und Färbemittel, sowie Vorbereiten und Auftragen unterschiedlicher Beschichtungsmaterialien • Auswählen von Holz und Holzwerkstoffen nach Verwendungszweck und Wirtschaftlichkeit • Verarbeitung von Furnieren, Kunststoffen, Metallen, Glas und Hilfsstoffen Anforderungsprofil Guter Hauptschulabschluss, mittlere Reife oder Abitur. Gutes Form- und Farbempfinden sowie handwerkliches Geschick sind gute Voraussetzungen. Eine vorherige Ausbildung als Friseur/in ist von großem Vorteil. Des Weiteren sollten keine Allergien gegenüber Farbund Lösungsmitteln bestehen. Ausbildungsinhalt • Anfertigung von Perücken, Haarteilen, Körperbehaarungen • Gestaltung von Frisuren mit Eigenhaar und Haarteilen • Anfertigung von Masken, Glatzen und Körperteilen • Schminken nach den Erfordernissen der Theaterproduktionen • Gestaltung von Charaktertypen, historischen und zeitgenössischen Persönlichkeiten sowie Phantasie und Tiergestalten • Entwurf und Realisierung von Spezialeffekten wie Hautveränderungen, Aktionsverletzungen und Deformationen Maßschneider/in Anforderungsprofil Guter Hauptschulabschluss, mittlere Reife oder Abitur. Interesse und Freude an der praktischen Tätigkeit des Schneiderhandwerks. Ausdauer und gutes Durchhaltevermögen bei der Durchführung von Übungsarbeiten. Weiterhin ist räumlich-technisches Vorstellungsvermögen sowie eine gute Auffassungsgabe gefordert. Ausbildungsinhalt • Anfertigung von Übungsstücken (Taschen, Kragen, Ärmel, Knopflöcher etc.) • Anfertigung, Änderung und Reparatur von Kleidungsstücken • Handhabung und Bedienung der Arbeitsgeräte und Maschinen • Erlernen der verschiedenen Stiche und Nähtechniken • Bügeln und Fixieren von Stoffen • Arbeitsschutz • Klassische Handwerksausbildung. Das Entwerfen von Kleidung sowie das Erlernen von Schnittkonstruktionen gehören nicht zum Aufgabengebiet. Schülerinnen & Schüler aus allen Vierteln aller Schulformen aller Religionen
