Schmetterlinge Raupenfutterpflanzen – Didaktische

Schmetterlinge
Raupenfutterpflanzen – Didaktische Hinweise
Zum Thema
Schmetterlinge legen ihre Eier nicht wahllos in die Vegetation ab, sondern an die richtige Pflanze
oder in deren Nähe. Die richtige Pflanze? Das ist genau die Pflanzenart oder -gruppe, auf der die
geschlüpften Raupen fressen und überleben können. Schmetterlinge erkennen diese Pflanze(n)
mit ihrem feinen Geruchssinn. Die Raupen vieler Falterarten haben eine einzige oder mehrere nah
verwandte Pflanzenarten als Lieblingsnahrung. Oft sind diese Raupenfutterpflanzen aus
menschlicher Sicht wertlos und werden als «Unkräuter» beschimpft und bekämpft. Fehlt dann die
richtige Raupennahrung, wird der Zyklus Falter-Ei-Raupe-Puppe-Falter unterbrochen, und die
Schmetterlinge verschwinden aus der Kulturlandschaft.
Ziele
• Die Schülerinnen und Schüler kennen die Abhängigkeit von Schmetterlingsraupen von
bestimmten Pflanzenarten.
• Die Schüler/-innen kennen einige Schmetterlinge und ihre Raupenfutterpflanzen.
• Die Schüler/-innen kennen die Bedeutung der Brennnessel als wichtige Futterpflanze für rund 25
Falterarten.
Durchführung
Auf dem Schulareal werden kleinste bis grosse Flächen mit Raupenfutterpflanzen bepflanzt. Platz
für Wildstauden ist überall: auf dem Fensterbrett in Geranienkistchen, in Pflanzkübeln, in einem
Staudenbeet, in einem speziell reservierten Beet im Schulgarten oder sogar auf allen nicht
genutzten und wenig begangenen Flächen auf dem Schulareal.
Material
• Wildpflanzen vom Stauden- und Sträuchermarkt in der Region oder vom VNG-Gärtner (s. u.)
• Pflanzgefässe, magere Blumenerde, Gartenschaufel, Giesskanne
Methodische und didaktische Hinweise
• Kaufen Sie die Wildstauden nicht im Gartencenter, sondern am Wildstaudenmarkt in Ihrer Region
oder bei Betrieben, die auf naturnahe Gartengestaltung spezialisiert sind (VNG, s. u.).
• Kaufen Sie mit dem Bestimmungsbuch ein! Nur wenn der wissenschaftliche Name auf dem
Etikett mit dem Eintrag im Buch übereinstimmt, haben Sie eine einheimische und damit für
Schmetterlinge «richtige» Pflanze gekauft.
• Wer ganze Stauden kauft und einsetzt, kann sich bereits im ersten Jahr an Blüten freuen.
• Graben Sie nicht Pflanzen in der Natur aus, sondern allenfalls im Garten, und retten Sie diese vor
der Gartenhacke.
• Suchen Sie für jede Pflanzenart die geeignete Stelle auf dem Schulareal, der Falter tut es auch
für die Eiablage. Fragen Sie dazu die Spezialisten oder schlagen Sie die ökologischen Ansprüche
in einem Buch nach.
• Erwarten Sie keine Wunder! Das Einsetzen von Futterpflanzen wird Ihren Schulgarten nicht
plötzlich in ein Papiliorama verwandeln, aber es ist ein erster Schritt hin zu mehr Vielfalt auf dem
Schulgelände.
Schulstufe: Unterstufe bis Sekundarstufe 1
Zeitbedarf: Pflanzung 2 Stunden, zusätzliche Stunden je nach Intensität der Beobachtung und
Pflege
Gruppengrösse: Zweiergruppen
Ort: Schulanlagen
Jahreszeit: März bis Mai
Vorbereitungen: Absprache mit Schulhauswart, Schulleitung und Schulpflege, Kontakt mit
Naturgärtner/-innen, Suche von Wildstaudenmärkten
Material auf der Homepage
Frühling erleben
Didaktisches Futterpflanzen
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www.naturama.ch/Fruehling
www.vogelwarte.ch > Aktuell > Veranstaltungen
Zusätzliche Ideen
• Schmetterlingsraupen aufziehen (siehe http://www.naturama.ch/1000blumen/docs/mat3.pdf)
• Blütenbesuche beobachten und protokollieren (bis in den Herbst möglich)
• Hecke aus einheimischen Wildsträuchern anpflanzen (siehe Kapitel Bäume und Sträucher)
Weiterführende Medien
• Oberholzer, A. & L. Lässer (1997): Ein Garten für Tiere. Stuttgart: Verlag Eugen Ulmer.
• Oberholzer, A. & L. Lässer (2003): Gärten für Kinder. Stuttgart: Verlag Eugen Ulmer.
• Richard, P. (2001): Lebendige Naturgärten. Aarau: AT Verlag.
• Schönenberger, A. & C. Vogel (2003): Die flatterhafte Schule. In zehn Schritten zum
schmetterlingsfreundlichen Schulhaus. Unterrichtshilfe. Basel: Pro Natura.
• Witt, R. (2001): Ein Garten für Schmetterlinge. Stuttgart: Kosmos Verlag.
• Wüthrich, F. (2004): Schmetterlinge im Garten. Merkblatt. Basel: Pro Natura.
• www.vng.ch Homepage des «Verband Natur Garten», u. a. mit Adressen von Produzent/-innen
von Wildstauden und -sträuchern
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