Unterrichtsentwurf

Gruppenarbeit
Was?
-
-
Am Bsp. Mensch Begriffe erklären
Weitere Beispiele ( unbedingt Word, Excel, Zoo, Bibliothekskarten,…)
UML am Beispiel von oben
Mit Hilfe des Modells Objekt-Attribut-Attributwert einen Vortrag in Gruppen erarbeiten
Lösen eines Problems anhand eines Ablaufprotokolls eines Gedichtes
(http://www.informatik.uni-leipzig.de/~meiler/MuP.dir/MuPWS06.dir/Vorlesung/FolienKap08.pdf)
Objekt
Überschrift
Attribut
Farbe
.
Schriftform
.
Schriftart
Wert
Blau
.
Kursiv
.
Times New Roman
Gesamter Text
Absatz 1
Wort „…“
-
Übertragen des Wissens über Word auf NotePad o.Ä.
Operation
Färben
.
Ändern
.
.
Warum?
-
Strukturieren lernen/abstraktes Denken
Transfer
Zeigen der allg. Gültigkeit
Wer? (abstimmen auf Zielgruppe)
-
Notwendig: aktive Beteiligung der Schüler Aufstehspiel
Wie?
-
Gruppenarbeit
Aufstehspiel
Gestaltung Tabelle
Wem?
-
Autorität
Wissensvermittler
Unterrichtsübersichtsplan – LB2 – Klasse 7
Stunde
1
2–6
7–9
10 – 12
Inhalt
Einführung:
- Aufstehspiel
- Def. , Begriff
- Erklärung am einfachen Bsp. (Männel)
Beispiele vom einfachen bis Word
UML mit Beispielen
Projekt Gedicht
Definition Objekt, Attribut, Methoden
Ein Objekt besteht aus Attributen und Methoden, Attribute erhalten Informationen (Daten)
über das Objekt. Methoden sind Operationen, die das verhalten eines Objekts bestimmen.
Klasse: 7
Zeit: 45min
Ziel: Einführung Objekt, Attribut, Operation
Mit Schüler sind Schülerinnen und Schüler angesprochen!
Mit Lehrer sind Lehrer innen und Lehrer angesprochen!
Zeit (in min)
5
Abschnitt
Warm Up
-
Aufstehspiel
-
5
10
Einführung
Erklärung
-
-
5
Definition
-
5
Festigung
-
10
Übung
-
Übertragen auf Männel
Attribute, Objekte, Operationen anhand des AB
erklären
Einführen der Definition von Attribut, Objekt und
Operation
Weitere Objekte mit den Schülern an der Tafel
zusammentragen
Lehrer wählt ein Beispiel aus
Schüler Arbeiten selber eine Tabelle wie bei dem
AB „Männel“ aus Einzelarbeit
Auswertung der Ergebnisse
Kurz noch mal erklären was der Schüler gelernt
haben sollte Was ist ein Objekt, Attribut,
Operation
5
Zusammenfassung
Inhalt
-
Hausaufgaben AB „Wordtext“ Objekte, Attribute, Operationen herausfinden
-
Bemerkungen
Schüler stehen auf und setzen sich je nach
dem ob
die vom Lehrer genannten
Eigenschaften/Attribute auf sie zutreffen
Männel auf AB mit Tabelle
Definition wird von den Schülern in ihren
Hefter übernommen
Schülern erklären was Objekt ist und was
nicht
Eines von den von den Schülern genannten
Lehrer hilft und unterstützt die Schüler
AB „Männel“ – Informatik Klasse 7 – LB2 – Objekt, Attribut, Operation
Objekt
Attribut
Attributwert
Operation
AB „Wordtext“ – Informatik Klasse 7 – LB2 – Objekt, Attribut, Operation
Ich bin Informatiker
© ingSteph & Ko
Ich hab ne Brille mit dickem Rost,
meine Religion ist Tiefkühlkost.
Star Trek find’ ich wunderschön,
doch woll’n Frauen niemals mit mir gehn
Ja ich bin Informatiker, mein Leben ist so schön binär,
ich fänd’s auch phänomenal wär’ es hexadezimal.
Die Welt ist ein Computerspiel,
ohne Bugs sie mir mehr gefiel.
Ich würd’ sie gern cheaten oder patchen,
auch so manches hübsches Mädchen.
Refrain
AVI und BMP, URL und TXT;
CPU ist AMD und bei Windows “format c:”;
HTTP und SQL, UDMA und HTML;
C++ geb’ ich einen Zungenkuss.
Refrain
Ja 1011001 1001011
Beispiel:
Objekt
Überschrift
Attribut
Darstellungsart
Schriftgröße
Attributwert
unterstrichen
mittel
Operation
geändert
vergrößert