Schulinterne Richtlinien BIOLOGIE

Schulinterne Richtlinien
BIOLOGIE
Jahrgangsstufe 7/8
Inhaltsfelder
Jahrgangsstufe 7
1. Halbjahr
Evolutionäre Entwicklung
Erdzeitalter, Datierung
Stammesentwicklung der Wirbeltiere (Wasser-Land) und des Menschen
Evolutionsmechanismen ( Variabilität / Biodiversität, Selektion)
Wege der Erkenntnisentwicklung am Beispiel evolutionsbiologischer Forschung
2. Halbjahr
Energiefluss und Stoffkreisläufe
Erkundung und Beschreibung eines ausgewählten Biotops (Ökosystem Wald)
Produzenten, Konsumenten, Destruenten (Fotosynthese/Zellatmung)
Nahrungsbeziehungen, Stoffkreisläufe
Konkurrenz, ökologische Nische
Ökofaktoren (Beispiel Wald – Sporenpflanzen)
Energiefluss, offene Systeme
Veränderungen von Ökosystemen (menschliche Eingriffe)
Biotop- und Artenschutz
Treibhauseffekt, Nachhaltigkeit
Jahrgangsstufe 8
Kommunikation und Regulation
Bau und Funktion des Nervensystems mit ZNS
Sinnesorgane
Bakterien (Antibiotika), Viren, Parasiten
Immunsystem (AIDS), Impfung, Allergie
Regulation durch Hormone, Regelkreis (Blutzuckerspiegel)