Schulinterne Richtlinien BIOLOGIE
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Schulinterne Richtlinien BIOLOGIE Jahrgangsstufe 7/8 Inhaltsfelder Jahrgangsstufe 7 1. Halbjahr Evolutionäre Entwicklung Erdzeitalter, Datierung Stammesentwicklung der Wirbeltiere (Wasser-Land) und des Menschen Evolutionsmechanismen ( Variabilität / Biodiversität, Selektion) Wege der Erkenntnisentwicklung am Beispiel evolutionsbiologischer Forschung 2. Halbjahr Energiefluss und Stoffkreisläufe Erkundung und Beschreibung eines ausgewählten Biotops (Ökosystem Wald) Produzenten, Konsumenten, Destruenten (Fotosynthese/Zellatmung) Nahrungsbeziehungen, Stoffkreisläufe Konkurrenz, ökologische Nische Ökofaktoren (Beispiel Wald – Sporenpflanzen) Energiefluss, offene Systeme Veränderungen von Ökosystemen (menschliche Eingriffe) Biotop- und Artenschutz Treibhauseffekt, Nachhaltigkeit Jahrgangsstufe 8 Kommunikation und Regulation Bau und Funktion des Nervensystems mit ZNS Sinnesorgane Bakterien (Antibiotika), Viren, Parasiten Immunsystem (AIDS), Impfung, Allergie Regulation durch Hormone, Regelkreis (Blutzuckerspiegel)
