Jahresbericht 2009: Stufenarbeitsgruppe MS Weiterbildung

Jahresbericht 2009:
Stufenarbeitsgruppe MS Weiterbildung
Liebe Kolleginnen und Kollegen
Mit diesem Bericht möchte ich euch kurz über unsere Tätigkeit aus dem letzten Kalenderjahr
informieren.
Kurse
Die Mittelstufe hat im Jahr 2009 gut 70 verschiedene Kurse aufgegleist. Fünfunddreissig Prozent
davon waren neu. In der Pädagogik standen zum Beispiel Kurse zum Umgang mit verschiedenen
Schüler- und Klassentypen, eine gute Zusammenarbeit mit dem Elternhaus, aber auch ein Kurs über
die Leichtigkeit und den Humor im Lehreralltag auf dem Programm. Trotz vieler interessanter
Themen mussten sieben Kurse, darunter zwei neue, aufgrund zu geringer Anmeldungen abgesagt
werden.
Einmal mehr war die Enttäuschung im Bereich Mensch und Umwelt gross. Hier konnten wir nur 88
Kursbesuche verzeichnen. Die Hälfte der Kurse musste gestrichen werden. Wir hoffen, dass dieser
Fachbereich als Schwerpunkt mehr Anmeldungen haben wird. Der Bereich Sprachen hat sicherlich als
Schwerpunkt eine Aufwertung erhalten. Nebst verschiedenen Sprachkursen waren auch die
Einführungskurse zum neuen Deutschlehrmittel „Die Sprachstarken“ sehr gefragt.
Im Bereich der Mathematik laufen die Kurse zum Lehrmittel „logisch“ langsam aus, so dass wieder
Kapazität für neue Kurse frei geworden ist. Mit spannenden Themen haben wir versucht, die
Lehrpersonen für einen Mathematikkurs zu motivieren. Aber auch hier ist die Nachfrage sehr gering
und die Hälfte der Kurse musste absagt werden. Wir hoffen, dass die kommende
Schwerpunktbildung im Bereich Naturwissenschaften/Mathematik eine positive Veränderung
bringen wird.
Die Kurse im Fachbereich Gestaltung, wo das handwerkliche Tun im Vordergrund steht, sind nach wie
vor sehr beliebt. Viele Kurse waren schon wenige Wochen nach Erscheinen des
Weiterbildungsprogramms ausgebucht. Zwei Kurse mussten aufgrund der grossen Anmeldezahlen
sogar doppelt geführt werden. Viele Lehrpersonen, vor allem auch Handarbeitslehrkräfte,
interessierten sich für die Kurse im Bereich Zeichnen. Von 15 Gestaltungskursen mussten nur zwei
gestrichen werden. Überraschenderweise waren es zwei Kurse, die wir 2009 zum ersten Mal im
Programm hatten.
Bei den Musikkursen war der Cajonkurs sehr begehrt. Nachdem in den vorhergegangen Jahren der
originelle „Handörgelikurs“ für grosse Beliebtheit gesorgt hat, war es nicht verwunderlich, dass auch
der Cajonkurs schnell ausgebucht war.
Schwerpunkte
Die zweite Kick off – Veranstaltung zum Thema „Sprachenschwerpunkt“, die 2009 in Wattwil
stattgefunden hat, wurde als sehr gelungen bezeichnet. Knapp 300 Lehrpersonen besuchten diese
Veranstaltung und schätzten insbesondere die gute Stimmung und den Austausch mit den anderen
Lehrkräften.
2011/2012 soll der Schwerpunkt Sprachen vom Schwerpunkt Naturwissenschaften/Mathematik
abgelöst werden. Aus diesem Grund wird der zweite Tag der Kick off - Veranstaltung 2011 in
Rorschach dem mathematischen Bereich gewidmet.
Rückmeldungen
Die Evaluationsbögen, die nach jedem Kurs ausgefüllt werden müssen, zeigten uns im Jahr 2009
grösstenteils positive Rückmeldungen. Häufig wurden die Kursleitungen als kompetent, ansteckend
und fesselnd beschrieben, die Kurse als spannend, bedürfnisorientiert, anregend und
empfehlenswert sowie die Atmosphäre als sehr angenehm. Aus den vereinzelt negativen
Rückmeldungen - zum Beispiel über Kursräumlichkeiten oder Kursorte - versuchen wir,
Verbesserungen anzustreben.
Personelles
Peter Falk, der den Fachbereich Musik managte, hatte bereits im Frühjahr mitgeteilt, dass er Ende
2009 leider zurücktreten werde. Die Suche nach einer Nachfolgerin oder einem Nachfolger stellte
sich als schwierig heraus. Viele musikbegeisterte Lehrkräfte sind bereits in Kommissionen oder haben
privat sehr viel um die Ohren. Es freut uns darum umso mehr, dass wir kürzlich dank der
Ausschreibung im Amtlichen Schulblatt eine Nachfolgerin aus dem Raum Rapperswil-Jona gefunden
haben.
Unerfreulicherweise zeichnet sich auch im Bereich Mensch und Umwelt erneut eine Veränderung ab.
Wir sind aber sehr zuversichtlich, dass wir bald wieder in kompletter Besetzung arbeiten können.
Weiterbildungskonzept
Wie wahrscheinlich bereits bekannt ist, wird das Weiterbildungskonzept hinterfragt. Dazu ist eine
Arbeitsgruppe „Anpassung Weiterbildungskonzept“ bestehend aus 12 Personen mit Vertretern aus
den PKs, Test- und Lernsystemen, VSLSG und SGV gebildet worden. Die Leitungen der SAG und BAG
werden voraussichtlich in einer Begleitgruppe mitwirken. Wir sind gespannt, wie das
Weiterbildungskonzept in Zukunft aussehen wird.
An dieser Stelle möchte ich meinem Team der SAG MS Weiterbildung, das aus 8 Mitgliedern besteht,
für seine Arbeit einen herzlichen Dank aussprechen. Hinter diesem mannigfaltigen Angebot steckt
viel Engagement und Einsatz.
Mit kreativen Grüssen
Leitung, SAG MS Weiterbildung
Yvonne Buhl