Gedächtnisprotokoll: Biomol (WS 2010/2011)

Gedächtnisprotokoll: Biomol (WS 2010/2011)
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1. geg.: codierender DNA-Strang
a.) in m-RNA übersetzen
b.) Ein- und Dreichbuchstaben vom Peptid aufschreiben, welches durch diese Sequenz
erzeugt wird (im Anhang war genetischer Code bei). Peptid zeichnen.
c.) Welche der AS-Reste weisen wo hin? Begründung!
2. a.) Welche Formen der DNA gibt es? Wie ist deren Laufrichtung? Ordnen sie diese nach
Helix-Durchmesser.
b.) Zeichnen Sie einen DNA- und einen RNA-Baustein mit beliebiger Base. Wodurch
unterscheiden sich DNA und RNA? Welche ist stabiler und warum?
c.) DNA hat Thymin, RNA hat Uracil. Warum?
3. Mechanismus von Glucose-6-P zu Fructose-6-P aufschreiben und Intermediate benennen!
4. Proteinbiosynthese:
a) Wie heißen die Einzelschritte der Translation?
b) Welche Stellen am Ribosomen sind dafür notwendig? Bennen Sie diese! Welche Funktion
haben sie jeweils?
c) In welche Richtung wird die m-RNA gelesen und in welche Richtung wird das Peptid
aufgebaut?
d) Reaktion für die Beladung einer Aminosäure auf die t-RNA und für die Reaktion einer AS
mit Methionin auf dem Ribosomen aufschreiben.
e) Warum muss Methionin formyliert werden? Mechanismus für Formylierung
aufschreiben!
5. Geg.: 1/v gegen 1/[S] Auftragung (Mit Excel) mit Gerade der Formel A + B*x. A und B
waren gegeben.
a) Wie nennt man diese Darstellung?
b) Berechnen Sie vMax und KM!
c) Skizzieren Sie folgende Hemmungen:
i) kompetetive
ii) unkompetetive
iii) gemischte
In jeder Auftragung soll vorkommen: ohne Inhibitor, mit Inhibitor I1 und mit Inhibitor I2
([I2] > [I1])
6. Geg.: Abbildung vom gesamten Citratzyklus (wie aus nem Lehrbuch).
Fehlende Begriffe, Enzyme und Strukturformeln reinschreiben/einzeichnen!
7. Glykolyse:
a) aerob: Welches Enzym wird benötigt und wie heißt das Vitamin? Zeichnen Sie den
Mechanismus vom Pyruvat zum Acetyl-CoA
b) anerob: Zu welchem Produkt reagiert Pyruvat? (Reaktion!) Was ist der biologische Sinn
dieser Reaktion?
8. Geg.: Abbildung der Atmungskette (exakt wie in der Übung).
a.) Begriffe reinschreiben!
b.) Wozu dient der Q-Zyklus?
9. Das Bindungs-Wechsel-Modell der ATP-Synthase aufzeichnen und erklären. Ist die ATPSynthase reversibel? Wenn ja, welche Reaktion liefe ab?
10. Mechanismus für die Desaminierung von Glutamat mit Pyridoxalphosphat aufstellen.
Zusatzaufgabe: Eukaryotische Zelle zeichnen und beschriften.