Ph 8 Schülerversuch zur Parallel

Ph 8
Schülerversuch zur Parallel- und Reihenschaltung von Widerständen
Na
Material pro Gruppe:
– Regelbare Gleichspannungsquelle
– Steckbrett und Steckverbinder
– 2 verschiedene ohmsche Widerstände
– 1 Multimeter
1. Messung an der Reihenschaltung:
Die folgende Schaltung ist aufzubauen
5. Messung an der Parallelschaltung
Die folgende Schaltung ist aufzubauen
U = 2V
U = 2V
R1
+
-
+
-
R1
R2
R2
2. Anschließen ist die Stromstärke an den folgenden
Punkten im Stromkreis zu messen und zu notieren:
A
R1
+
-
I4
U = 2V
U = 2V
A
I3
6. Anschließen ist die Stromstärke an den folgenden
Punkten im Stromkreis zu messen und zu notieren:
A
I2
+
-
R1
R2
A I2
A
I1
A I3
A
I1
R2
3. Nun sollen in der Schaltung die Spannungsabfälle über 7. Nun sollen in der Schaltung die Spannungsabfälle über
die Widerstände gemessen und notiert werden:
die Widerstände gemessen und notiert werden:
+
-
V
U2
U
U = 2V
U = 2V
R1
+
-
R1
U
V
1
R2
V U
2
1
V
R2
4. Wenn Du Die die gemessen Stromstärken und
Spannungen
der
Reihenschaltung
miteinander
vergleichst, fällt Dir ein Zusammenhang auf?
Formuliere eine Hypothese für das Verhalten der
Spannung
und
der
Stromstärken
in
einer
Reihenschaltung.
8. Wenn Du Die die gemessen Stromstärken und
Spannungen
der
Parallelschaltung
miteinander
vergleichst, fällt Dir ein Zusammenhang auf?
Formuliere eine Hypothese für das Verhalten der
Spannung
und
der
Stromstärken
in
einer
Parallelschaltung.