Universität Stuttgart Fachbereich Mathematik E. Teufel / J. Spreer Blatt 4 WS 2008/09 M I ̈ I/SWT Aufgabe 15 (zum Votieren) Berechne den ggT folgender Zahlenpaare und gebe den Rechenweg mit an a) (8944, 2312) b) (p · 17, q · 13) wobei p und q zwei unterschiedliche Primzahlen sind, gebe alle möglichen Fälle an. c) (15030 , (9849 )/1048576) Aufgabe 16 (zum Votieren) Beweise folgende Aussagen a) Jede natürliche Zahl n ≥ 2 lässt sich eindeutig als Produkt von Primzahlen schreiben (Fundamentalsatz der Arithmetik). b) ggT(a · b, c · b) = b · ggT(a, c) Aufgabe 17 (zum Votieren) Zeige: √3 10 ∈ R \ Q Hinweis: Siehe Skript für einen analogen Beweis. Aufgabe 18 (zum Votieren) 3 + 3i, b = 2 + i und c = √12 + Gegeben seien die komplexen Zahlen a = √1 i 2 a) Berechne ā, a · b, a · b̄ und c2 b) Berechne 1 b und a b in der Form z = x + yi mit x, y ∈ R c) Berechne a, c und c2 in trigonometrischer Darstellung. d) Zeichne alle Ergebnisse in die komplexe Zahlenebene. Wie lässt sich die Operation z → z̄ und die Multiplikation (z, w) → z·w geometrisch deuten? Hinweis: Zum Deuten der Multiplikation ist es hilfreich, die trigonometrische Darstellung von c sowie von c2 zu betrachten und davon ausgehend auf den Fall mit beliebigen Winkeln φ zu schließen. Aufgabe 19 (schriftlich, 6 Punkte) a) (2 Punkte) Transformiere die im 12er-System stehende Zahl (11B4)12 ins Binärsystem (g = 2), ins Oktalsystem (g = 8), ins Dezimalsystem (g = 10) und ins Hexadezimalsystem (g = 16) (Es gilt dabei für die Ziffern über 9: 10 → A, 11 → B, etc...). b) (1 Punkt) Berechne die letzte Ziffer von (80325)10 im 45er-System. c) (3 Punkte) Zeigen Sie, dass die Dezimaldarstellung jeder rationalen Zahl periodisch ist, und dass jede Zahl mit einer periodischen Dezimaldarstellung rational ist. Hinweis zu c): Ein eleganter Beweis verwendet die Formel für die unendliche geometrische Reihe ∞ X rk = (1 − r)−1 für |r| < 1, k=0 welche durch den Grenzübergang n → ∞ folgt. Abgabe der schriftlichen und Besprechung der mündlichen Aufgaben am Dienstag, den 11. November in den Übungen.