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1C
1.Schularbeit
17.11.03
Gruppe
1.) a) Das dekadische Zahlensystem
Schreibe die Zahl ohne Angabe der dekadischen Einheiten in Dreiergruppen an:
Trage im Stellenwertstreifen ein!!
4 B 7 HMd 2 HM 4 ZM 3T =
(2P)
b) Runden natürlicher Zahlen
Runde die natürliche Zahl auf Tausender:
17 627
(2P)
c) Das römische Zahlensystem
Schreibe die römische Zahl mit arabischen (= unseren) Ziffern:
MCMXLIX
(2P)
Geometrische Körper- der Quader
2.) Zeichne einen Quader und beschrifte ihn!!!
Gib an, welche Kanten dieses Quaders zur Kante AD
1.) normal stehen (= schneidend sind)
2.) parallel sind
3.) windschief sind !
→ Schreibe deine „Beobachtung“ mittels mathematischem Symbol an!!
3.) a) Gib jene 2 Begrenzungsflächen des Quaders an, die in der gegebenen Kante
schneiden:
DH
(6P)
(2P)
b) Welche gegenseitige Lage haben die angegebene Kante und die Begrenzungsfläche
im Quader zueinander?
EH und BCGF
(2P)
c) Ergänze:
Die 6 Begrenzungsflächen des Würfels sind ______________________ Quadrate.
(2P)
4.) a) Addition und Subtraktion- Rechengesetze
Formuliere das Verbindungsgesetz für die Addition als „Formel“
und gib für seine Gültigkeit ein einfaches Zahlenbeispiel als Beweis an!
(3P)
b) Addition und Subtraktion- KlammerregelBerechne nur mittels Anwenden der Klammerregel:
497 896 – 23 147 + 336 – 41 678 – 688 + 9 329 – 997 =
(3P)