Arbeitsplanlernen A plus 2 Lektion 3
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Plan de travail A Plus 2 : Leçon 3 Kann ich sehr gut Ziele Kann ich gut muss ich noch üben « Je suis mon professeur ! » für das Ziel zu erledigende Aufgaben Sozialform allein mit Partner Sprachliches Können livre p.55/1 Interaktion Nach dem Weg fragen texte livre p. 49 / einen Weg beschreiben Situationen beschreiben CdA p. 37/6 CdA p. 41/2b CdA p. 37/7a livre p. 51/8 livre p. 54/8 / Mengen angeben livre p. 48/6 ein Rezept verstehen Wegbeschreibung verstehen (livre p. 48/7) livre p. 51/7 a livre p. 53/3 Fragebegleiter „quel“ Relativsatz mit que, où und qui livre p. 47/3+4 CdA p. 41/1 livre p. 58/6 livre p. 48/5 CdA p. 42/3 livre p. 57/5 CdA p. 42/4 Verb connaître CdA p. 42/6 Verb savoir CdA p. 36/4 Ordnungszahlen livre p. 56/3 Zahlen über 100 CdA p.38/1a+b CdA p. 42/5 livre p.143/144 livre p. 54/7 livre p. 57/3 livre p. 57/4 livre p. 59/12 CdA p. 40/7a livre p. 51/6 livre p. 57/1+2 liste p.164-170 / livre p. 59/9 livre p. 58/8 CdA p. 39/5 (= miteiander kommunizieren) Produktion (= Schreiben und Sprechen) Rezeption (=Verstehen) Sprachliches Wissen Grammatik Strategien „Werkzeugkiste“ Teilungsartikel Hörverstehen Vokabeln umschreiben Vokabeln / Interkulturelles Handlungswissen über französisches Frühstück erzählen über die Hobbys frz. Jugendlicher erzählen hier ankreuzen (30.9. rot, 6.10. blau) fettgedruckte Aufgaben = obligatorisch Beachtung der Regeln für das Arbeitsplanlernen (kl.Kopie) Aufgabe erledigt (Häkchen) Kontrolle erfolgt (Unterschrift S/L)
