Mat Q2/Gb „1. Klausur (Nicht-schrifl.-Prüflinge) / 2. Hj. am 08.03.“ Analytische Geometrie „Ebenengleichungen: Koordinatengleichung div. Aufg.+Lsg“ : Beispiel 1,3 + Aufg. 2, 3ab, 4b(1), 5a „Ortsvektoren und Geradengleichungen / Geraden: Lage zueinander:“ 2 Punkte-Geradengleichung aufstellen; Lage von zwei Geraden „Ebenengleichungen(Parametergleichung)/Lagebeziehung: Gerade-Ebene“: Aufg.7 : 3 Punkte>Ebenengleichung aufstellen „Betrag, Skalarprodukt, Gerade: Schnittwinkel“: Überprüfung zweier Vektoren auf Orthogonalität (Skalarprodukt), Länge eines Vektors (Betrag) „Schnittwinkel: Ebene – Gerade / Ebene - Ebene: Winkel zwischen zwei Ebenen Ebenengleichungen: Koordinatengleichung-Spezialfälle“ „Ebenengleichungen: Koordinatengleichung“: Normalenform->Koordinatenform; Aufg. abcdedf Ebenengleichungen: Koordinatengleichung-Spezialfälle“ „Schnitt: Gerade – Ebene (in Koordinatenform)“ Unterricht: Drei Punkte gegeben; vierten Punkt so bestimmen, dass Rechteck entsteht Unterricht: Nachweis Parallelogramm (A(3/3/3), B(4/5/3), C(7/10/11), D(6/8/11)) ... und natürlich alle Notizen ! Alle Arbeitsblätter auf www.geiersbach.altes-gymnasium-bremen.de Vorbereitung mit OberstufenschülerInnen in der Lernhilfe möglich: Mat Q2/Gb Unterrichtsmaterial „1. Klausur (Nicht-schrifl.-Prüflinge) / 2. Hj. am 08.03.“ Analytische Geometrie „Ebenengleichungen: Koordinatengleichung div. Aufg.+Lsg“ : Beispiel 1,3 + Aufg. 2, 3ab, 4b(1), 5a „Ortsvektoren und Geradengleichungen / Geraden: Lage zueinander:“ 2 Punkte-Geradengleichung aufstellen; Lage von zwei Geraden „Ebenengleichungen(Parametergleichung)/Lagebeziehung: Gerade-Ebene“: Aufg.7 : 3 Punkte>Ebenengleichung aufstellen „Betrag, Skalarprodukt, Gerade: Schnittwinkel“: Überprüfung zweier Vektoren auf Orthogonalität (Skalarprodukt), Länge eines Vektors (Betrag) „Schnittwinkel: Ebene – Gerade / Ebene - Ebene: Winkel zwischen zwei Ebenen Ebenengleichungen: Koordinatengleichung-Spezialfälle“ „Ebenengleichungen: Koordinatengleichung“: Normalenform->Koordinatenform; Aufg. abcdedf Ebenengleichungen: Koordinatengleichung-Spezialfälle“ „Schnitt: Gerade – Ebene (in Koordinatenform)“ Unterricht: Drei Punkte gegeben; vierten Punkt so bestimmen, dass Rechteck entsteht Unterricht: Nachweis Parallelogramm (A(3/3/3), B(4/5/3), C(7/10/11), D(6/8/11)) ... und natürlich alle Notizen ! Alle Arbeitsblätter auf www.geiersbach.altes-gymnasium-bremen.de Vorbereitung mit OberstufenschülerInnen in der Lernhilfe möglich: Unterrichtsmaterial