Klasse 10 - Schule am Schloss

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Stoffverteilung FK blau Fach: Chemie Klassenstufe10 Stunden‐ UE/ Inhalte umfang Kompetenzerwerb Vernetzung mit anderen Fächern 10 
UE Kohlenwasserstoffe 
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Alkane: Struktur, Eigenschaften, chemische Reaktionen Alkene Erdöl und Erdgas: Vorkommen, fraktionierte Destillation Verwendung der Destillationsprodukte 
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8 UE Alkohole 
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Alkohole: Aufbau, Eigenschaften  Funktionlle Gruppe Ethanol: Herstellung, Eigenschaften, Verwendung Droge Alkohol Chemische Reaktion von Alkoholen 
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Kohlenwasserstoffe Geo: als Stoffgruppe  Energiereserven  Zukunftsszenarien Reaktionen der Ge: Alkane  (Aktuelle) Vom Alkan zum politische Alken Ereignisse zur Erdöl als Erdölproblematik Stoffgemisch  Bestandteile Gewinnung und Trennung von Erdöl Alkanole als Stoffgruppe Identifikation von Alkanolen –
Funktionelle Gruppe Reaktionsschemata Bio:  Nervensystem und gehirn Grundlegendes Niveau 
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Erweitertes Niveau (Differenzierung ab 2. HJ 9) Prinzip des Aufbaus von Kohlenwasserstoffen Benennung der ersten 10 n‐Alkane/ n‐Alkene Beschreibung chemischer Reaktionen von Alkanen Unterscheidung zwischen dem Stoffgemisch Erdöl und den einzelnen Bestandteilen Beschreiben des Trennverfahrens Unterscheidung von Alkohol und Alkanol Benennung der ersten 10 Alkanole Gewinnung von Ethanol 
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Benennung von Alkanen/ Alkenen mit Seitenketten Erläutern die Bedeutung von Erdöl Struktur und Eigenschaften von Alkanen/ Alkenen werden in Zusammenhang gebracht. Begründete Zuordnung in die Stoffgruppe aufgrund der funktionellen Gruppe Verwendung von Bindungsmodellen zur Beschreibung von zwischenmolekularen Wechselwirkungen 6 UE Alkansäuren 
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Alkansäuren: Aufbau, Eigenschaften  Funktionelle Gruppe Essigsäure: Herstellung, Eigenschaft, Verwendung 
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6 UE Ester, Fette, Seifen 
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Ester: Aufbau, Eigenschaften, Bildung, Verwendung Fette: Aufbau, Eigenschaften, Bildung, Verwendung Seifen: Aufbau, Eigenschaften, Bildung, Verwendung 
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Alkansäuren als Stoffgruppe Identifikation von Alkansäuren–
Funktionelle Gruppe Reaktionsschemata Darstellung von Estern, Fetten, Seifen 
Bio:  Sinneswahrnehmu
ng 
Bnennen der ersten 10 Alkansäuren Gewinnung von Essigsäure 
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Beschreiben die Darstellung von Estern, Fetten, Seifen Kennen Eigenschaften von Estern, Fetten, Seifen 
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Begründete Zuordnung in die Stoffgruppe aufgrund der funktionellen Gruppe Verwendung von Bindungsmodellen zur Beschreibung von zwischenmolekularen Wechselwirkungen Erstellen eines Reaktionsschemas für die Bildung von Estern, Fetten, Seifen Schließen begrondet vom Aufbau zu den Eigenschaften. 
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