sein - Deutsch-A1

Dossier
Deutschkurs A1
:ƵůŝϮϬϭϰ
1
Bist du ein/eine
Ja, ich bin ein/e .....
Nein, ich bin kein/e .....
Bist du ....
Ja, ich bin .....
Nein, ich bin nicht ....
Silvio Berlusconi
Roman Polanski
der spanische König
Zapatero
Leo Messi
Tom Hanks
Sylvester Stallone
Pedro Almodovar
David Bisbal
Buster Keaton
Papst Ratzinger
Sergi López
Schauspieler/in
Regisseur/in Politiker/in Sänger/in Minister/in
Präsident/in Schriftsteller/in Rennfahrer/in Sportler/in Terrorrist/in
Fußballspieler/in
Popstar/-Musiker/in
Richter/in
König/in
Geistlicher/e Spion/in Dirigent/in Philosoph/in
attraktiv, schön, hässlich, gefährlich, ernst, aggressiv, interessant, wunderbar,
amüsant, uninteressant, seriös, unseriös, komisch, spannend, normal, wichtig,
sonderbar, langweilig, unwichtig, sympathisch, nett, unsympathisch, arrogant,
schnell, langsam, gut, schlecht,
Richter Garzón
Enrique Vila Matas
Günter Grass
Michael Jackson
Michael Schumacher
Obama
Francisco „Gürtel“
Bin Laden
James Bond (007)
Herbert von Karajan (deutscher
Dirigent)
Pepe Rubianez
Mata Hari
Nina Hagen (deutsche Sängerin)
Esperanza Aguirre
Elena Salgado
Ariadna Gil
Almudena Cid
Gemma Mengual
Ulrike Meinhof (deutsche Terrorristin)
Kerstin Behnke (Dirigentin)
Cristina Fernandez
Leni Riefenstahl (deutsche Fotografin und Regisseurin)
die spanische Königin
Hannah Arendt (dt. Philosophin)
Maruja Torres
Pilar Rahola
Maribel Verdu
Isabel Coixet
Nuria Espert
Elvira Lindo
2
- l :
A
ö
'Ft€
* * {
\
d\
\
c
c
$
tr
\
'.(.-
}
' { ü ÄE, PA , 8
o :
tr
\uf
l!,
al
g :
tix;<+<+<
o i
V
r ' t \ \ \ \ l !
.!?
d\
n\
ni
tn
y
t
f,-l
:1-F,
)r? I
Fg$
ss
€*€SS
3
Hobby und Freizeit
Was machst du gern/lieber?
gern
A: Was machst du gern?
B: Ich
höre (nicht) gern Musik.
Ich
höre gern am Abend Musik.
Am Abend höre ich gern Musik.
lieber
A: Was machst du lieber?
Karten spielen oder lesen?
B: Ich lese lieber ein Buch.
Lieber lese ich ein Buch.
aufstehen:
A: Stehst du gern am Sonntag spät auf?
B: Ja, ich stehe gern am Sonntag spät auf.
Am Montag / Dienstag / Mittwoch / Donnerstag / Freitag / Sonnabend / Sonntag
Am Morgen / Vormittag / Mittag / Nachmittag / Abend / In der Nacht
Karten
Basketball
Fußball
Handball spielen
Volleyball
mit dem Computer
Bingo
Lotto oder Toto
Fahrrad
Motorrad
Auto fahren (a:ä)
Schi
Roller
Yudo
Karate
Yoga
Witze
nichts
Voodoo machen
Hausaufgaben
die Hausarbeit
Musik
einen Ausflug
Ausflüge
fernsehen (e:ie)
spät aufstehen
lange schlafen (a:ä)
zeichnen
malen
singen
Horoskope
Zeitung
ein Buch/Bücher lesen (e:ie)
Comics
Computerinstruktionen
Rezepte
ins Kino
ins Theater
früh/spät ins Bett
in die Kneipe
in die Diskothek
in die Oper
in ein Café
an den Strand gehen
zum Fußball
zu Freunden
auf eine Party
auf ein Konzert
essen
schwimmen
tanzen
einkaufen
Schlittschuh
Rollschuh laufen (au:äu)
Schi
kochen
stricken (punto)
häkeln (gancho)
basteln (bricolaje)
reiten (montar a caballo)
4
Partnerspiel: A
Thema: Ordinalzahlen
Regel 1-19 + te(n) 20 - .... + ste(n)
Beispiel:
A: Wann ist St. Joan?
B: Am vierundzwanzigsten sechsten.
St.Joan
Beispiel:
A: Wann sind die Weihnachtsferien
B: Vom zweiundzwanzigsten zwölften bis zum achten
ersten.
24.06.
Weihnachten
die heiligen drei Könige
6.01.
Sylvester
der Tag der Arbeit
der nächste Hörtest
dein Geburtstag
dein Namenstag
1.05.
27.04.
?
?
der Sommerbeginn
der Winterbeginn
21.12.
Osterferien
Tutoria
31.01. – 14.02.
Sommerferien
5
Partnerspiel: B
Thema: Ordinalzahlen
Regel 1-19 + te(n) 20 - .... + ste(n)
Beispiel:
A: Wann ist St. Joan?
B: Am vierundzwanzigsten sechsten.
St.Joan
Weihnachten
Beispiel:
A: Wann sind die Weihnachtsferien
B: Vom zweiundzwanzigsten zwölften bis zum achten
ersten.
24.06.
24.12.
die heiligen drei Könige
Sylvester
31.12.
der Tag der Arbeit
der nächste Hörtest
dein Geburtstag
dein Namenstag
der Sommerbeginn
?
?
21.06.
der Winterbeginn
Osterferien
12.03. – 2.04.
Tutoria
Sommerferien
2.07. – 2.10.
6
Deine Familie
Deine Eltern
Dein Vater
Deine Mutter
Deine Geschwister
Dein Bruder
Deine Brüder
Deine Schwester
Deine Schwestern
Name
(Wie heißt ...)
Wohnort
(Wo wohnt ....)
Herkunft
(Woher kommt ...)
Beruf
(Was ist .... von Beruf)
Hobbys
(Hat ... Hobbys?)
Deine Familie
Deine Eltern
Dein Vater
Deine Mutter
Deine Geschwister
Dein Bruder
Deine Brüder
Deine Schwester
Deine Schwestern
Name
(Wie heißt ...)
Wohnort
(Wo wohnt ....)
Herkunft
(Woher kommt ...)
Beruf
(Was ist .... von Beruf)
Hobbys
(Hat ... Hobbys?)
7
Die Mahlzeiten
Das Frühstück
Das Mittagessen
Das Abendessen
frühstücken
zu Mittag essen (e:i)
zu Abend essen (e:i)
Zum Frühstück
Zum Mittagessen
Zum Abendessen
esse
trinke
ich
einen Saft
ein Brötchen
eine Orange
- Kartoffeln
Was isst/trinkst du zum Frühstück/Mittagessen/Abendessen?
Magst du Orangensaft? Trinkst du gern Orangensaft?
Ja, ich mag Orangensaft. Ich trinke gern Orangensaft.
Nein, ich mag keinen Orangensaft. Ich trinke lieber Apfelsaft.
Die Mahlzeiten
Das Frühstück
Das Mittagessen
Das Abendessen
Frühstücken
zu Mittag essen (e:i)
zu Abend essen (e:i)
Zum Frühstück
Zum Mittagessen
Zum Abendessen
esse
trinke
ich
einen Saft
ein Brötchen
eine Orange
- Kartoffeln
Was isst/trinkst du zum Frühstück/Mittagessen/Abendessen?
Magst du Orangensaft? Trinkst du gern Orangensaft?
Ja, ich mag Orangensaft. Ich trinke gern Orangensaft.
Nein, ich mag keinen Orangensaft. Ich trinke lieber Apfelsaft.
8
9
10
INTERVIEW
Wie heißt du?
Wie alt bist du?
Wo wohnst du?
Wasstudierstdu?
Wie heißt
dein Vater/deinBruder
deineMutter/deineSchwester?
Wie alt sind sie?
Wie sind sie?
Wie findest du sie?
lYas ist dein Hobby?
Was ist dein LieblinssüIm?
Was ist dein Lieblinssessen?
Wer ist
dein Lieblingsschauspieler
deineLieblingsschauspielerin
?
Ich heiße....
Ich bin.... Jahre alt.
Ich wohne in....
Ich studiere ....
Mein Vater/Mein Bruder
Meine Mutter/lVleine Schwester heißt ....
Mein Vater ist.... und meine Mutter ist.... Jahre alt
Mein Vater ist.... / Meine Mutter ist....
sympathischl autoritär lsportlich/unsportlich, musikalisch, dynamisch,
korrekt, diskret indiskret, revolutionär, intelligenf komisch,
melancholisch,.-.
RadiolUlusik hören, Fernsehengucken,lesen,Zeitung lesen,Sport machen,
Judo, Ka rate, Auto/lVloto rrad/SkilRollschuh fah re n,
Tennis/Fußball/Hand balWolleybalUBa sketbalUKarten spielen,
schwimmen,ins Kino gehen,tanzen,mit Freunden ausgehen,...
Mein Lieblinssfilm ist ..
Mein Lieblinssessen ist ....
Mein Lieblingsschauspieler/tleine Lieblingsschauspielerin ist ..
Indefinitartikel
t
Possessivartikel
mein. dein
meine.deine
etn
erne
INTERVIEW
Wie heißt du?
Wie alt bist du?
Wo wohnstdu?
Was studierst du?
Wie heißt
deinVater/deinBruder
deineMutter/deineSchwester?
Wie alt sind sie?
Wie sind sie?
Wie findest du sie?
lYas ist dein Hobby?
Was ist dein Lieblinssfilm?
Was ist dein Lieblingsessen?
Wer ist
dein Lieblingsschauspieler
deineLieblinssschausDielerin
?
Ich heiße....
Ich bin.... Jahre alt
Ich wohne in....
Ich studiere ....
Mein Vater/Mein Bruder
Meine Mutter/lVleine Schwester heißt ....
Mein Vater ist.... und meine Muffer ist.... Jahre alt
Mein Vater ist.... / Meine Mutter ist....
sympathisch/autoritär/sportlich/unsportlich, musikalischodynamisch,
ko rrekt, diskret, indiskret, revolutionä r, intelligent, ko misch,
melancholisch.....
RadiolUlusik hören, Fernsehen gucken,lesen, Zeitung lesen,Sport machen,
Judo, Karate, Auto/Moto rrad/Ski/Rollsc huh fah ren,
Tennis/FußbalVHand balWolleybalVBasketball/Karten spielen,
schwimmen,ins Kino Eehen,tanzen, mit Freunden ausqehen....
Mein Lieblinesfilm ist ....
Mein Lieblinssessenist...
Mein Lieblingsschauspieler/lVleineLieblingsschauspielerin ist ....
Indefinitartikel
etn
elne
t
Possessivartikel
mein. dein
meine. deine
11
12
13
14
15
16
17
Beruferaten
Bäcker/in
Lehrer/in
Fernfahrer/in
Maler/in
Sportler/in
Putzfrau/mann
Journalist/in
Arbeitest du
Friseur /euse
Polizist/in
Soldat/in
Tischler/in
Musiker/in
Koch/Köchin
Moderator/in
Sekretär/in
Verkäufer/in
Kellner/in
Pfarrer
Bankkaufmann
Rezeptionist/in
Schriftsteller/in
Arzt/Ärztin
Bauer/Bäuerin
Sänger/in
Politiker/in
Schneider/in
Pilot
Schauspieler/in
mit der Hand ?
mit Maschinen ?
allein ?
zusammen mit anderen Leuten ?
direkt für andere Leute ? (Service = kein Produkt)
zu Hause ?
in einer Fabrik ?
in einem Büro ?
Produzierst du etwas ?
Schreibst du viel/wenig/etwas ?
Kann man das Produkt essen/trinken/lesen/sehen/hören ?
Ist das Produkt aus Holz/Metall/Plastik/Glas/Stoff ?
Musst du viel gehen/stehen/sprechen/schreiben/lesen ?
Musst du
stark/schnell/sensibel/intelligent/
sein ?
Musst du früh aufstehen ?
Musst du viel reisen ?
Kontrollierst du etwas ?
Hat dein Beruf viel/wenig Prestige ?
Ist dein Beruf staatlich/privat ?
Ich glaube, du bist ein/e ......
Bist du ein/e .......
Spielregeln:
Die Fragegruppe darf nur zwei mal raten !!! Wer den Beruf geraten hat ist
der nächste Kandidat. Der Kandidat darf nur mit Ja oder Nein antworten.
18
Im Geschäft
Im Geschäft
Verkäufer: Wer ist dran?
Guten Tag, Sie wünschen?
Was möchten Sie?
Was darf es sein?
Verkäufer: Wer ist dran?
Guten Tag, Sie wünschen?
Was möchten Sie?
Was darf es sein?
Kunde: Ich bin dran.
Ich möchte
Ich hätte gerne
Ich nehme
Ich brauche
einen
ein
eine
----
Kunde: Ich bin dran.
Ich möchte
Ich hätte gerne
Ich nehme
Ich brauche
einen
ein
eine
----
Verkäufer:
_____ haben wir nicht mehr. Wir haben keinen/kein/keine ____ mehr.
Möchten sie noch etwas?
Sonst noch etwas?
Ist das alles?
Kunde:
Ich möchte/brauche/nehme/hätte gerne noch einen/ein/eine/--- .
Verkäufer:
_____ haben wir nicht mehr. Wir haben keinen/kein/keine ____ mehr.
Möchten sie noch etwas?
Sonst noch etwas?
Ist das alles?
Kunde:
Ich möchte/brauche/nehme/hätte gerne noch einen/ein/eine/--- .
Was kostet der/die/ das ...
Was kosten die .....
Was kostet der/die/ das ...
Was kosten die .....
Verkäufer:
Der/die/das ........kostet ___Euro ___ (Cents).
Die ....... kosten ____ Euro ____ (Cents).
Verkäufer:
Der/die/das ........kostet ___Euro ___ (Cents).
Die ....... kosten ____ Euro ____ (Cents).
Ist das alles?
Ist das alles?
Kunde:
Ja, das ist alles.
Kunde:
Ja, das ist alles.
Verkäufer:
Das macht ___ Euro ___ (Cents)
Verkäufer:
Das macht ___ Euro ___ (Cents)
19
Was bedeutet :
Tasche
Schlüssel
Zimmer
_____________ // besetzt
Was ist richtig (R), was ist falsch (F) ?
R
F
R
F
Die Frau heißt Rose.
Die Frau hat ein Zimmer in Freiburg.
Sie sucht und findet das Zimmer.
Sie findet das Zimmer wunderbar.
Die Studentenagentur hat ein Zimmer für sie.
Jürgen sucht seine Tasche.
Seine Tasche ist an der Bushaltestelle.
Jürgen wohnt mit zwei anderen Personen zusammen.
Die Frau kann bei Jürgen wohnen.
Was bedeutet :
Tasche
Schlüssel
Zimmer
_____________ // besetzt
Was ist richtig (R), was ist falsch (F) ?
Die Frau heißt Rose.
Die Frau hat ein Zimmer in Freiburg.
Sie sucht und findet das Zimmer.
Sie findet das Zimmer wunderbar.
Die Studentenagentur hat ein Zimmer für sie.
Jürgen sucht seine Tasche.
Seine Tasche ist an der Bushaltestelle.
Jürgen wohnt mit zwei anderen Personen zusammen.
Die Frau kann bei Jürgen wohnen.
Alles Gute 1
20
Hallo aus Berlin 1
Wir sehen das Video und wollen dieses Vokabular identifizieren: Was bedeutet das?
r, Körper :
s, Haar
e, Form:
dick
e, Farbe:
rot
s, Auge
rund
grün
s, Ohr
e, Nase
groß
weiß
braun
schwarz
rosa
Fahrrad fahren
zeichnen
einkaufen gehen
Sport machen
21
Hallo aus Berlin 1
Wir sehen das Video und wollen dieses Vokabular identifizieren: Was bedeutet das?
r, Körper :
s, Haar
e, Form:
dick
e, Farbe:
rot
Fahrrad fahren
zeichnen
einkaufen gehen
Sport machen
s, Auge
rund
grün
s, Ohr
e, Nase
groß
weiß
braun
schwarz
rosa
22
23
24
25
26
Der Lottogewinner
Der Mann heißt _____________________________.
Er hat ___________________ DM im Lotto gewonnen.
Er will mit dem Geld
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
ein großes Auto kaufen.
eine Reise nach Irland machen.
eine Reise nach Island machen
eine Weltreise machen.
in Wuppertal eine Boutique eröffnen.
einen Kiosk eröffnen.
einen Supermarkt eröffnen.
nie wieder arbeiten.
mit der Tochter eine Papstaudienz in Rom besuchen.
mit der Tochter in Rom ein audiovisuelles Studium machen.
Der Mann ist _______________ von Beruf.
Er ist ______________ Jahre alt.
Vokabular:
ganz locker / ganz ruhig / ganz entspannt
= ohne Stress bitte / nicht gestresst sein
Der Lottogewinner
Der Mann heißt _____________________________.
Er hat ___________________ DM im Lotto gewonnen.
Er will mit dem Geld
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
ein großes Auto kaufen.
eine Reise nach Irland machen.
eine Reise nach Island machen
eine Weltreise machen.
in Wuppertal eine Boutique eröffnen.
einen Kiosk eröffnen.
einen Supermarkt eröffnen.
nie wieder arbeiten.
mit der Tochter eine Papstaudienz in Rom besuchen.
mit der Tochter in Rom ein audiovisuelles Studium machen.
Der Mann ist _______________ von Beruf.
Er ist ______________ Jahre alt.
Vokabular:
ganz locker / ganz ruhig / ganz entspannt
= ohne Stress bitte / nicht gestresst sein
27
FÜNF QUADRATE
VOR !
START
VIER QUADRATE
zurück !
WIEVIEL IST
DREI PLUS DREI
?
der 31. Dezember
NOCHMAL
WÜRFELN !
der 13. Januar
ZÄHLE VON
10-20 !
der 22. Film von
R.W.Faßbinder
die 40. Woche
die 45. Übung
5 QUADRATE
ZURÜCK !
der 100. Geburtstag
von Marlene
Dietrich
der 3. Mann
(Film mit Orson
Welles)
das 1. Mal
der 1. Mann auf dem
Mond
der 100. Hit von
Madonna
die 24. Folge von
Gran Hermano
der 1. Oscar für
Spanien
ZWEI QUADRATE
ZURÜCK !
das 1. Kind
das 8. Kind von
Sra.Ferrusola
der 1. Mai
der 36. Geburtstag
die 67. Affäre von
Jennifer Lopez
der 10. Platz bei den
Olympischen Spielen
der 2. Brief
NENNE EINEN
ÖSTERREICHER !
der 89. Fall von
Richter B.Garzón
der 7. Tag
(Pause für Gott!)
der 24. Dezember
BITTE LESEN!
„Es grünt so grün,
wenn Spaniens
Blüten blühen“
der 11. September
der 3.Terminator
NOCHMAL
WÜRFELN !
der 24. Juni
(FIESTA!!!)
der 3. Kuss
ORDINALZAHLEN
erste
der die das zweite
dritte
vierte
(..)
siebte (!!)
die 94. CD der
Rolling Stones
das 67. Buch über
Harry Potter
NENNE 3
DEUTSCHE
STÄDTE !
WIEVIEL IST
die 1. Deutschstunde
SIEBZEHN MINUS
FÜNF?
ZEHN
QUADRATE
ZURÜCK !
3 QUADRATE
ZURÜCK !
ZIEL
bis 20 –te // ab 20 -ste
zwanzigste
(..)
dreißigste
vierzigste
(..)
hundertste
tausendste
28
FÜNF QUADRATE
VOR
START
ER ARBEIT__
DU WART__
ER WART__
VIER QUADRATE
zurück
DU KOMM__
SIE WART__
(SINGULAR)
NOCHMAL
WÜRFELN
ER ANALYSIER__
ER
FUNKTIONIER__
ER GEH__
ICH FIND__
WIR GEH__
WIR HÖR__
ER ARBEIT__
6 QUADRATE
ZURÜCK
SIE KOMM__
SIE FIND__
(PLURAL)
ICH SCHREIB__
ICH ARBEIT__
DU STUDIER__
WIR STUDIER__
ER KOMM__
ZWEI QUADRATE
ZURÜCK
ER FIND__
ER ARBEIT__
SIE SCHREIB__
(SINGULAR)
ICH SPIEL__
DU WOHN__
WIR SUCH__
SIE ARBEIT__
(PLURAL)
ER FIND__
ER SING__
WIR FIND__
ER FIND__
DU WOHN__
DU WOHN__
ICH MACH__
DU HÖR__
DU SUCH__
NOCHMAL
WÜRFELN
ER ARBEIT__
ICH HEIß__
ZEHN
QUADRATE
ZURÜCK
ER HEIß__
Singular
ich
du
er/sie
+
e
st
t
Plural
wir
ihr
Sie/sie
+
WIR SPIEL__
3 QUADRATE
ZURÜCK
ZIEL
en
t
en
29
Konjugation
normal
normal
normal / t
normal / d
mach- en
beginn- en
antwort- en
find- en
sehr speziell
sein
speziell
b
hab- en
Vokalwechsel Vokalwechsel Vokalwechsel
a:ä
e : ie
e:i
fahr- en
seh- en
sprech- en
ich
du
er / sie / es
wir
ihr
Sie/sie
30
Konjugation
normal
normal
normal / t
normal / d
speziell
mach- en
beginn- en
antwort- en
find- en
sein
speziell
b
hab- en
ich
mach- e
beginn-
e
antwort-
find- en
bin
hab- e
du
mach- st
beginn-
st
antwort- e- st
find- e- st
bist
er / sie / es
mach- t
beginn-
t
antwort- e- t
find- e- t
wir
mach- en
en
antwort- en
ihr
mach- t
t
Sie/sie
mach- en
en
beginn-
beginn-
beginn-
e
seh- e
sprech-
ha - st
fähr- st
sieh- st
sprich- st
ist
ha - t
fähr- t
sieh- t
sprich- t
find- en
sind
hab- en
antwort- e- t
find- e- t
seid
hab-
antwort- en
find- en
sind
hab- en
bedeuten
arbeiten
e
Vokalwechsel Vokalwechsel Vokalwechsel
a:ä
e : ie
e:i
fahr- en
seh- en
sprech- en
t
fahr-
fahr-
en
fahr- t
fahr-
en
seh- en
seh- t
seh- en
sprech-
e
en
sprech- t
sprech-
lesen
31
en
Schiffe versenken
Hier versteckst du deine Schiffe!
4 Schiffe à 1 Quadrat
3 Schiffe à 2 Quadrate
2 Schiffe à 3 Quadrate
1 Schiff à 4 Quadrate
Hier suchst du die Schiffe
von deinem Partner.
Vokabular:
A: Du willst.
B:
Nein oder nichts!
Ja, getroffen!
Ja, versenkt!
ich du
er
sie
es
wir ihr
sie
ich du
er
sie es
wir ihr
sie
ich du
er
sie
es
wir ihr
sie
ich du
er
sie
es
wir ihr
sie
denken
finden
wissen
wollen
können
fahren a:ä
sehen e:ie
sprechen e:i
haben
sein
denken
finden
wissen
wollen
können
fahren a:ä
sehen e:ie
sprechen e:i
haben
sein
Schiffe versenken
Hier versteckst du deine Schiffe!
4 Schiffe à 1 Quadrat
3 Schiffe à 2 Quadrate
2 Schiffe à 3 Quadrate
1 Schiff à 4 Quadrate
Hier suchst du die Schiffe
von deinem Partner.
Vokabular:
A: Du willst.
B:
Nein oder nichts!
Ja, getroffen!
Ja, versenkt!
-
denken
finden
wissen
wollen
können
fahren a:ä
sehen e:ie
sprechen e:i
haben
sein
denken
finden
wissen
wollen
können
fahren a:ä
sehen e:ie
sprechen e:i
haben
sein
32
Deklination
Warum deklinieren wir?
Für die Deklination sind im Deutschen 2 Faktoren bedeutend:
1. Das Verb:
a) Ein Satz hat im Deutschen immer ein Subjekt und ein konjugiertes Verb. Das Subjekt steht im Kasus Nominativ.
Subjekt = Nominativ
Der/Ein/Kein/Mein
Mann
Das/Ein/Kein/Mein
Kind
Die/Eine/Keine/Meine
Frau
Die/------/Keine/Meine
Männer
konjugiertes Verb
wartet.
wartet.
wartet.
warten.
Wir lernen den Genus immer in der Basisform Nominativ.
b) Die Verben sein und werden (llegar a ser) haben im Deutschen ein Komplement im Nominativ.
Er
Es
Sie
Sie
ist
ist
ist
sind
der/ein/kein/mein
das/ein/kein/mein
die/eine/keine/meine
die/------/keine/meine
Mann
Kind
Frau
Männer
c) Ein Verb kann auch ein direktes Objekt haben. Das direkte Objekt steht im Kasus Akkusativ. Die Artikel im
Akkusativ haben eine spezielle Form im Maskulin Singular (-en). Die anderen Formen sind mit dem Nominativ
identisch.
Subjekt = Nominativ
Mann
Der/Ein/Kein/Mein
Das/Ein/Kein/Mein
Kind
Die/Eine/Keine/Meine
Frau
Die/------/Keine/Meine
Männer
konjugiertes Verb
kennt
kennt
kennt
kennen
direktes Objekt = Akkusativ
Mann
den/einen/keinen/meinen
das/ein/kein/mein
Kind
die/eine/keine/meine
Frau
die/-----/keine/meine
Männer
2. Die Präpositionen
Auch die Präpositionen determinieren die Deklination. Es gibt Präpositionen mit festem Kasus (z.B. für hat immer den
Akkusativ und mit hat immer den Dativ) oder Präpositionen die den Kasus wechseln (Konventionen oder ein spezieller
Gebrauch (uso).
Beispiel : warten auf + Akkusativ
Subjekt = Nominativ
konjugiertes Verb
+ Präposition
+ Komplement im Akkusativ
Mann
wartet
Der/Ein/Kein/Mein
auf den/einen/keinen/meinen Mann
Das/Ein/Kein/Mein
Kind
wartet
auf das/ein/kein/mein
Kind
Die/Eine/Keine/Meine
Frau
wartet
auf die/eine/keine/meine
Frau
Die/------/Keine/Meine
Männer
warten
auf die/-----/keine/meine
Männer
Was deklinieren wir?
1. Alle Artikelwörter (der/ein/kein/mein/dieser/jeder/etc.)
2. Manche Fragepartikel (wer-wen/welcher-welchen)
3. Personalpronomen haben spezielle Formen im Nominativ (ich/du/etc) im Akkusativ (mich/dich/etc) und im Dativ
(mir/dir/etc.)
4. Attributive Adjektive (das sind Adjektive, die vor dem Substantiv stehen)
Das große Auto.
5. Prädikative Adjektive deklinieren wir nicht!
Der Mann ist groß. Das Auto ist groß. Die Frau ist groß. Die Kinder sind groß.
33
Der Possessivartikel und die Deklination.
Der Possessivartikel funktioniert wie der Indefinit-Artikel!
ein => mein // eine => meine // einen => meinen
Kompliziert ist der Possessivartikel, weil es hier 3 grammatische Probleme gibt.
1. Die Konkordanz von Person/Objekt und Possessivartikel (ich-mein/du-dein/er-sein/sie-ihr/etc:)
2. Die Referenz auf eine Person/ein Objekt (z.B. : mein-e Mutter f.Sg./mein-e Väter Pl.)
3. Die grammatische Funktion der Referenzperson/des Referenzobjektes im Satz. Ist das Referenzelement ein
Nominativ- oder Akkusativkomplement?
ich
sie
Das ist/sind + Nom. mein
Kennst du + Akk. ihr
- en Vater (m.Sg.)
- e Mutter (f.Sg.)
- e Mutter (f.Sg.)
-e Mütter (Pl.)
-e Mütter (Pl.)
Formentabelle
Nominativ = Subjekt oder Nominativkomplement
Konkordanz
mit
Person/Objekt
ich
du
er
es
sie
wir
ihr
sie
Das Verb sein hat ein Komplement
im Nominativ
Das ist
meindeinseinseinihrunsereuerihr-
der
ein
Vater
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
das
ein
Kind
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
die
eine
Mutter
e
e
e
e
e
e
e
e
die
Eltern
e
e
e
e
e
e
e
e
Akkusativ = direktes Objekt oder Präpositionskomplement im Akkusativ
Konkordanz
mit
Person/Objekt
ich
du
er
es
sie
wir
ihr
sie
Das Referenzelement ist ein
direktes Objekt = Akkusativ
Kennst du
meindeinseinseinihrunsereuerihr-
Den
einen
Vater
en
en
en
en
en
en
en
en
das
ein
Kind
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
die
eine
Mutter
e
e
e
e
e
e
e
e
die
---Väter
e
e
e
e
e
e
e
e
34
Definit-Indefinit und Possessivartikel
NOMINATIV
(Subjektfunktion oder Komplement von „sein“, „werden“)
Definitartikel
Indefinitartikel
der
das
ein
ein
die
eine
-----
die
Personalpronomen
ich
du
er
Das ist
Das ist
Das ist
es
Das ist/sind
sie
wir
ihr
Sie/sie
Das ist/sind
Das ist/sind
Das ist/sind
Das ist/sind
Negation
Indefinitartikel
kein
kein
Possessivartikel
Genus
keine
meine
Mann
Kind
Frau
keine
meine
Kinder
Possessivartikel
mein
dein
sein
sein
ihr
unser
euer
Ihr/ihr
mein
mein
Mann Kind
-------
Frau Kinder
-e
-e
-e
-e
-e
-e
--
--
-e
-e
-----
-----
-e
-e
eur-e
-e
-e
-e
eur-e
-e
Ergänzen Sie bitte den Possessivartikel.
1. Ist das ________ (tu) Buch (s)?
11. Ist das _______ (su/usted) Mann?
2. Ist das ________ (su/el) Mutter (e) ?
12. Ist das ________ (su/ella) Mutter (e)?
3. Ist das ________ (su/usted) Auto (s)?
13. Ist das ________(vuestro) Vater?
4. Ist das ________ (su/usted) Tasche (e)?
14. Ist das ________(vuestra) Mutter?
5. Ist das ________ (mi) Bruder (r)?
15. Sind das ________ (vuestros) Eltern (Pl)?
6. Ist das ________ (mi) Schwester (e)?
16. Das ist ________ (nuestro) Vater.
7. Sind das ________ (mis) Geschwister (Pl)? 17. Das ist ________ (nuestra) Mutter.
8. Sind das ________ (sus/ella) Bücher (Pl)?
18. Das sind ________ (nuestros) Eltern.
9. Ist das ________ (su/el) Buch (s)?
19. Das ist ________ (su/ella) Vater.
10. Sind das ________ (sus/el) Bücher (Pl)?
20. Das ist ________ (su/el) Mutter.
35
Definit-Indefinit und Possessivartikel
AKKUSATIV
(Direktes-Objekt-funktion oder Präpositionalkomplement)
Definitartikel
Indefinitartikel
den
das
einen
ein
die
eine
-----
die
Personalpronomen
ich
du
er
Ich kenne
Ich kenne
Ich kenne
es
Ich kenne
sie
wir
ihr
Sie/sie
Ich kenne
Ich kenne
Ich kenne
Ich kenne
Negation
Indefinitartikel
keinen
kein
Possessivartikel
Genus
keine
meine
Mann
Kind
Frau
keine
meine
Kinder
Possessivartikel
mein
dein
sein
sein
ihr
unser
euer
Ihr/ihr
meinen
mein
Mann
en
en
en
Kind
----
Frau Kinder
-e
-e
-e
-e
-e
-e
en
--
-e
-e
en
en
eur-en
en
-----
-e
-e
eur-e
-e
-e
-e
eur-e
-e
Ergänzen Sie bitte den Possessivartikel.
1. Gib mir ________ (tu) Buch (s)!
11. Wir verstehen _______ (su/usted) Mann.
2. Kennst du ________ (su/el) Mutter (e) ?
12. Siehst du ________ (su/ella) Mutter?
3. Verkaufen Sie ________ (su/usted) Auto
13. Wann trefft ihr ________(vuestro) Vater?
(s)?
4. Wie findest du ________ (mi) Tasche (e)? 14. Repariert ihr ________(vuestra) Radio (s)?
5. Magst du ________ (mi) Bruder (r)?
15. Ruft ________ (vuestros) Eltern (Pl) an!
6. Frag ________ (tu) Schwester (e)?
16. Ich hole ________ (mi) Vater.
7. Möchtest du ________ (su/ella)
Geschwister (Pl) kennen lernen?
8. Liest du ________ (sus/ella) Bücher (Pl)?
17. Frag ________ (tu) Mutter.
9. Sucht ihr ________ (vuestro) Hotel (s)?
19. Sie kritisiert ________ (su/ella) Vater.
10. Er findet ________ (sus/el) Bücher nicht
(Pl).
20. Er wartet auf A ________ (su/el) Mutter.
18. Wir besuchen ________ (nuestros) Eltern.
36
Wann machst du was?
wann?
der Tag
der
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
die Uhrzeit
am Montag // montags
am Dienstag // dienstags
am Mittwoch // mittwochs
am Donnerstag // donnerstags
am Freitag
// freitags
am Samstag // samstags
am Sonntag // sonntags
Beispiel: Syntax
Deutsch lernen:
ins Kino gehen:
aufstehen:
um 10 Uhr
um 22 Uhr 45
Wann lernst du Deutsch?
Ich lerne um 20 Uhr Deutsch.
Ich lerne montags um 20 Uhr Deutsch.
Wann gehst du ins Kino?
Ich gehe um 21 Uhr 15 ins Kino.
Ich gehe am Sonntag um 21 Uhr 15 ins Kino.
Wann stehst du auf?
Ich stehe um 7 Uhr auf.
Ich stehe montags um 7 Uhr auf.
was ? : Aktivitäten
aufstehen
duschen
Tee/Kaffee trinken
in die Universität fahren (a:ä)
frühstücken
Deutsch(unterricht) haben
Pause machen
zu Mittag/Abend essen (e:i)
nach Hause fahren (a:ä)
Sport machen
Fernsehen gucken
Radio hören
Zeitung lesen (e:ie)
ins Kino gehen
ins Bett gehen
37
Aktivitäten
Montag Dienstag
Mittwoch
aufstehen
duschen
Tee/Kaffee trinken
in die Universität fahren (a:ä)
frühstücken
Deutsch(unterricht) haben
Deutsch/Englisch/Französisch lernen
Pause machen
zu Mittag essen (e:i)
zu Abend essen (e:i)
nach Hause fahren (a:ä)
Hausaufgaben machen
zu Abend essen (e:i)
Sport machen
Tennis/Karten/Fussball/Basketball/Volleyball
Donnerstag Freitag Samstag Sonntag
schwimmen
essen
tanzen
spielen
gehen
Fernsehen gucken
Radio hören
Zeitung lesen (e:i)
ins Kino/Museum/Theater/Café X gehen
in die Oper/Diskothek/Kneipe gehen
zu Peter/Paula gehen
auf eine Party gehen
zum Arzt gehen
Freunde treffen (e:i)
nach Sitges fahren (a:ä)
zuhause bleiben
(früh/spät) ins Bett gehen
Dialogmodell:
A: Ich gehe am Montag um 22 Uhr ins Kino. Kommst du mit?
B: Tut mir leid. Am Montag kann ich nicht.
A: Ich stehe am Montag um 7 Uhr auf. Du auch?
B: Nein, da schlafe ich n och.
A: Ich spiele am Donnerstag Fußball.
Machst du mit? Spielst du mit?
B: Tut mir leid. Da kann ich nicht. Da mache ich Hausaufgaben.
Da gehe ich früh ins Bett
Syntax
1.
2.
Konjugiertes Verb in Position 2
Präfix oder obligatorisches Verbkomplement in Endposition
End
position
auf
ein
Deutsch
Pause
3.
Pos.2
stehen
steigen
haben
machen
Pos.1
Ich
Ich
Ich
Ich
Pos.2
stehe
steige
habe
mache
End
position
am Montag um 7 Uhr
auf.
am Montag um 7 Uhr in den Zug ein.
am Montag um 7 Uhr
Deutsch .
am Montag um 7 Uhr
Pause
Subjekt : normaler Satz = Subjekt + Verb + Komplement.
Emphase
Normaler Satz
Emphase = Inversion
= Komplement + Verb + Subjekt
Subjekt in Positon 1
Subjekt in Position 3
Position 1
Position 2
Position 3
Ich
gehe
am Montag
ins Kino.
Am Montag
gehe
ich
ins Kino.
38
A
Hamburg Hauptbahnhof
Fahrplan: Hamburg – München
Ankunft
Hamburg
Abfahrt
8:30
Hannover
10:15
Hildesheim
11:05
Göttingen
12:30
Kassel
14:25
Frankfurt am Main
15:45
Würzburg
Führt
17:00
17:47
18:35
Nürnberg
Ingolstadt
19:55
Augsburg
München
21:40
22:15
Abfahrt:
Wann fährt der Zug in Hamburg ab?
Der Zug fährt um 8 Uhr 30 in Hamburg ab.
Ankunft:
Wann kommt der Zug in München an?
Der Zug kommt um 22 Uhr 15 in München an.
39
B
Hamburg Hauptbahnhof
Fahrplan: Hamburg – München
Ankunft
Abfahrt
Hamburg
8:30
Hannover
10:20
Hildesheim
11:27
Göttingen
12:23
Kassel
14:17
Frankfurt am Main
Würzburg
16:10
16:20
Führt
Nürnberg
18:40
Ingolstadt
18:55
20:10
Augsburg
21:36
München
22:15
Abfahrt:
abfahren
Wann fährt der Zug in Hamburg ab?
Der Zug fährt um 8 Uhr 30 in Hamburg ab.
Ankunft:
ankommen
Wann kommt der Zug in München an?
Der Zug kommt um 22 Uhr 15 in München an.
40
Syntaxmodell: Normaler Satz = Hauptsatz
Regeln:
1. Das konjugierte Verb ist im Deutschen normalerweise in Position 2.
2. Das Subjekt kann in Position 1 oder in Position 3 sein. Du beginnst den Satz mit einem Komplement:
das Subjekt ist dann in Position 3 (Inversion von Subjekt und Verb).
3. Die Konnektoren „und / oder / aber“ sind in Position 0. Und, oder ,aber provozieren keine Inversion!!!
4. Es gibt Satzkonstruktionen mit 2 Verbelementen: Verb + Präfix / Modalverb + Komplement Infinitiv /
Verb + Nomen. Wir konjugieren das Verb in Position 2 und positionieren das zweite Element
(Präfix/Nomen/Komplement Infinitiv) am Satzende (Endposition).
Pos. 0
Pos. 1
Und Ich
Oder Am
Aber Montag
Ich
trennbares
Verb
Musik
hören
Modalverb
Pos.2
Pos.3
= Konjugiertes
Verb
gehe
gehe
ich
Pos....
Pos....
am Montag
ins Kino.
ins Kino.
gehe
zuerst
dann
danach
heute
usw.
ins Kino.
ich
Endposition
Zuerst
Dann
Danach
Heute
usw.
Ich
gehe
ins Kino
stehe
am Dienstag
um 10 Uhr
auf.
Ich
höre
am Dienstag
zuhause
Musik
Ich
muss
kann
möchte
will
am Dienstag
um 10 Uhr
aufstehen
um 6 Uhr
von Beruf.
auf.
Beispieltext
und
und
aber
und
aber
und
und
Karl
Er
Um 7 Uhr
er
Danach
er
heute
Am Ende
Karl
Er
die Leute
er
Um 8 Uhr
Karl
dann
steht
ist
frühstückt
trinkt
geht
wartet
kommt
kommt
steigt
möchte
sprechen
kann
beginnt
arbeitet
macht
morgens
Verkäufer
er
einen Kaffee.
er
der Bus
der Bus
los
um halb acht
spät.
auf den Bus,
in den Bus
Zeitung
ein.
lesen,
sehr laut
sich
nicht
konzentrieren.
drei Stunden
im Geschäft
seine Arbeit.
er
Pause.
41
Aktivitäten
möchten/wollen
müssen
in die Oper/Diskothek/Kneipe gehen
einkaufen gehen
ins Museum/Theater/Kino gehen
zum Deutschunterricht gehen
Tennis/Karten/Fussball/Basketball spielen
lernen
zum Fussball gehen
Geschirr spülen
schwimmen
die Wohnung aufräumen
essen
gehen
zuhause bleiben
tanzen
das Auto reparieren
am Strand spazierengehen
einen Text lesen/schreiben
einen Ausflug machen
Hausaufgaben machen
nach Sitges fahren
zum Arzt gehen
ins Café X gehen
Zaza suchen
zu Peter/Paula gehen
früh ins Bett gehen
mit Peter/Paula auf eine Party gehen
auf die Kinder aufpassen
Du hast andere Verpflichtungen (Obligationen)
A: Ich möchte ins Café X gehen. Kommst du mit?
B: Tut mir leid. Ich kann nicht. Ich muss zum Arzt gehen.
Du hast andere Pläne
A: Ich möchte Tennis spielen. Machst du mit? Hast du Lust?
B: Tut mir leid. Ich habe keine Lust. Ich möchte tanzen gehen.
42
Persönliches Interview
A
Persönliches Interview
B
1. Wie alt bist du?
1. Wo wohnst du?
2. Wo bist du geboren?
2. Was studierst du?
3. Kommst du mit dem Motorrad zur
Uni?
3. Hast du ein Haustier?
4. Was ist deine Lieblingsfarbe?
4. Welche Musik hörst du gerne?
5. Warum lernst du Deutsch?
5. Sprichst du Englisch oder andere
Sprachen?
6. Magst du Marzipan?
6. Wie findest du Russel Crowe?
7. Wie ist deine Wohnung?
7. Liest du gerne?
8. Wann bist du heute aufgestanden?
8. Was hast du am Wochenende
gemacht?
9. Gehst du oft tanzen? Wohin?
9. Hast du Familie? Brüder,
Schwestern?
10. Welche Bars oder Diskotheken
kennst du in Barcelona und wie
findest du sie?
11. Hast du einen Freund/eine
Freundin?
10. Was musst oder möchtest du diese
Woche machen?
11. Trinkst du lieber Tee oder Kaffee?
12. Gehst du lieber an den Strand oder ins
Schwimmbad?
12. Glaubst du an Gott?
13. Schreibst du mit links oder mit rechts?
13. Bist du schon mal schwarz gefahren?
14. Wie findest du “Alien 2”?
14. Wie hast du „Alien 1“ gefunden?
43
A
sich verabreden
Du möchtest dich mit deinem Freund/deiner Freundin verabreden. Ihr wollt euch treffen, aber das ist
schwierig, weil er/sie viele andere Pläne hat.
Schlag ihm einen Termin vor. Es gibt 4 alternative Termine. Findet sie!
Syntax: sich (mitD jemandem) treffen
Wann treffen wir uns? Wann können wir uns treffen?
Wir treffen uns um 10 Uhr. Wir können uns um 10 Uhr treffen.
Wir haben uns um 10 Uhr getroffen.
Mo
10
Di
Deutschunterricht
haben
12
Tennis
spielen
14
16
Do
eine
Arbeitsgruppe
haben
Zeitung
lesen
Fr
einen
Computerkurs
machen
für die Uni
lernen
Sa
sich mit
Paul
treffen
einen
Termin
beim Arzt
haben
einkaufen
gehen
Fernsehen
gucken
A:
Können wir uns
Kann ich dich
So
einkaufen
gehen
eine
Prüfung
haben
18
20
Mi
die
Wohnung
aufräumen
zu den
Eltern
fahren
ins
Schwimmbad gehen
Volleyball
spielen
mit
Michael in
die Kneipe
gehen
ins Kino
gehen
am Montag um 12 Uhr treffen? Passt dir das?
B:
Tut mir leid, da kann ich nicht, da habe ich Englisch.
Ja, das passt mir, das geht. Wir treffen uns also am Montag um 12 Uhr.
Wir können uns also am Montag um 12 Uhr treffen.
44
B
sich verabreden
Du möchtest dich mit deinem Freund/deiner Freundin verabreden. Ihr wollt euch treffen, aber das ist
schwierig, weil er/sie viele andere Pläne hat.
Schlag ihm einen Termin vor. Es gibt 4 alternative Termine. Findet sie.
Syntax: sich (mitD jemandem) treffen
Wann treffen wir uns? Wann können wir uns treffen?
Wir treffen uns um 10 Uhr. Wir können uns um 10 Uhr treffen.
Wir haben uns um 10 Uhr getroffen.
Mo
Di
Mi
schwimmen
gehen
10
12
Englisch
14
einen
Mittagsschlaf
machen
zum Arzt
gehen
Do
20
Sa
So
Yoga
machen
lange
frühstücken
mit Egon
Schach
spielen
joggen
für die Uni
lernen
16
18
Fr
Pause
machen
für die Uni
lernen
sich mit
Marta
treffen
spazieren
gehen
sich mit
Brigitte
treffen
eine
Prüfung
haben
in die
Sauna
gehen
mit
Freunden
Karten
spielen
ins
Museum
gehen
in die Oper
gehen
A:
Können wir uns
am Montag um 12 Uhr treffen? Passt dir das?
Kann ich dich
B:
Tut mir leid, da kann ich nicht, da habe ich Englisch.
Ja, das passt mir, das geht. Wir treffen uns also am Montag um 12 Uhr.
Wir können uns also am Montag um 12 Uhr treffen.
45
:ji i-
=::
"..
=:==::=-.
:=.:irr l i
;. :t .-= . l l 1.t:
lli!-:=:j :-:=: a:
46
@
'?Fenah]ne
u,LPu"h!14
?oVlYt qq el lulJ
,ilnUJ
w2uw5 ?rr! ulu!?
uveF Y.t 4eU tlel
'ualeppsaDula
uupu?ntw
IolFl T! ulq eP
t:z N tV
-^.a96-i$'yr!
u?F
+Au!/?qu/t
'ql! muo\rg
u!?
ltAVJ,?9
weyl Puaqe",t/t!
qf,no] l
ilunerla8 elneq als ueqeH
uuap np lsEH" / ,
,"""'#
Lpt
aqeqql 'utaN"
np']rlrepa8
;""
I
"q"qY:jlrll1
f r P t S^E.,,?
eH" @
UOC'
,,2""'
:3o1e1guap als ua1aP5Q
arsse^ ']qrtu 5;ta,r,r
r q n 0 l s a ] s t t z l a f , l q n Z L u n ] q a 8 S n a z 8 n l lr q l i u a q e q] q r e r - u a 8
els Jaqe ']q:er-ua8a8ut6 qf ne ]eq rauued rLll
ra pun - ]eq ]qf€ua8 ta aq:;a,m']qrtu uassta,r
I
'ue
a
r
s
u
a
z
n
e
r ) 2 a q l l a 4 7 1 ' ] q r e L ua
aS
8 u t q E u a q e qa l s
:uuauqed nula/tauyte4 ueurc Iu els ualaldg Q
($ <- wc)];asqrama8 PlaD '9
'g
l l l a l s a ql x e l u l a
't
':
$ne1a3 ayelqel alp
llreda8 ra#o) uap't
'z
uetAlasallaloH sep
'l
l ; o q a 8 q ea s s e de r P
2"' a!suaqeH
.LL
lllalsa8
-,
ut
olnv
sep'0 t
arp
a8ereD
elle'6
== lllezaq ua8unuqraX
apunarlaJql'g
ua;nra8ue
'l
}lallouassalpvalp
'
'a!s els uazug.Snpun eFIIZ)eq) alp als uasa7@
rap ro^ ats uaqlPtuse11'8amuaqJog t rnJualqe;als
2].rqe;qy
' :.::..::
IS.-
arsuats
pnarl pu
'ua!il (Z
'uapean(E
1)
'uouLlo^^(g
aSlOJ{S JAp JOI
--=:=-.,1':
:uaqrerqJS
pun uaq)ards
-r