Nationalsozialistische Propaganda
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Geschichtswerkstatt Bildanalyse von nationalsozialistischen Propagandaplakaten Ablauf 1. Einführung • DiskussionmitdenSchülern:WasistPropaganda/Werbung?WasistdasZielvon Propaganda/Werbung?WelcheMethodensinddenSchülernbekannt? • BetrachtunganhandvonverschiedenenausgestelltenhistorischenObjekten: Volksempfänger,Straßenschilder,Abzeichen,historischeFotosetc. 2. Gruppenarbeit DieSchülerbeschäftigensichnachderEinführunginKleingruppen(2-3Schüler)miteinem PlakatunduntersuchendiesesuntereinerzielgerichtetenFragestellung.Diesdauertetwa 10Minuten. Folgende Aspekte werden die Kleingruppen analysiert: • KurzbeschreibungdesPlakates • KompositiondesPlakates • SloganundBotschaft • WirkungdesPlakates 3. Vorstellung der Ergebnisse vor der Klasse unterModerationvonMuseumspädagogenundLehrern 4. Abschluss und Diskussion zum Thema „Propaganda heute“ BeispielevonNS-PropagandaplakatenimDreiländermuseum
