MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Engineering the Brand Experience

MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Engineering the Brand Experience
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Management
M.Sc. WiIng (PO 2015): Allgemeiner Wahlpflichtbereich; Spezieller Wahlpflichtbereich:
Innovation, Entrepreneurship and Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
4
Unregelm
äßig
SS 2017
Englisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Brand experience comprises the cumulative sensations,
This course – Engineering the Brand Experience – explores
the intersection and management of the multiple elements of
a customers’ brand experience, including sensory, affective,
intellectual and behavioral offerings. Through both theory
and case example, we will explore brand experiences from a
variety of perspectives across numerous B2C industries.
The ultimate purpose of this course is to train students to
either create or identify opportunities for value creation
through innovative marketing management and creative
business model design. This course is designed for students
who plan to pursue management in consumer-facing (B2C)
organizations, and would be particularly beneficial for those
entering service-dominant industries.
feelings, thoughts and behaviors evoked by the collective of
a consumer’s interactions with the brand. This course
explores, both individually and as a whole, a number of
brand touchpoints including product and service offerings,
identity, reputation, communications, environments, and
customer journeys. Engineering the brand experience goes
beyond designing products or delivering services, and
relates to leveraging and managing opportunities to increase
customer value across a variety of touchpoints
simultaneously. The goal of experience engineering is
fourfold: to create memorable and repeatable experiences
for customers, to maximize the brand value equation, to
position the brand via premium differentiation, and to create
sustainable competitive advantages against competition.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Fundierte Englischkenntnisse
Hausarbeit (50%)
Referat (50%) 20-30 Minuten
Formal: Anwesenheit bei den Blockterminen
Modul mit didaktischer Sonderform gem. § 8
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Teilnehmerbegrenzung: 20
Blockveranstaltung: Ja
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Aktuelles Thema: Engineering the Brand Experience
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Engineering the Brand Experience
Übung zu Aktuelles Thema: Engineering the Brand Experience
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Global and Intercultural Marketing
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Management
M.Sc. WiIng (PO 2015): Allgemeiner Wahlpflichtbereich; Spezieller Wahlpflichtbereich:
Innovation, Entrepreneurship and Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
4
Jährlich
SS 2017
Englisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
This course will equip students with the tools and
Objectives:
terminology to explore and understand marketing practices
in a global environment. Furthermore students get to know
intercultural challenges and they learn how to acquire
intercultural competences during the course. Putting yourself
as an international marketing manager, you will learn the
scope and challenge of global marketing, the dynamic
environment of international trade, the culture, political,
legal, and business systems of global markets, the global
market opportunities and finally, the ways to develop global
marketing strategies. Students will also learn to develop a
formal analytic framework of decision-making based on
recent developments in the field of Global Marketing through
the group project and case studies. This course is designed
to provide students with the latest understanding of global
issues, disciplines, competitions and the necessary skills in
making strategic decisions based on a global perspective.
- To acquire the basic knowledge, concepts, tools, and
international terminology necessary to understand global
and intercultural problems and issues
- To understand how companies adjust their international
strategies based on the global environmental changes (e.g.,
globalization)
- To build skills and respect toward the understanding of
cultures of nations by critically analyzing the social, political,
legal, and economic forces that affect the business
performance of international marketing as well as the
intercultural challenges
- To develop managerial reading skills with a goal of
acquiring the ability to understand and synthesize readings
and business cases presented in a class
- To build communication and teamwork skills through the
group project
- To familiarize students with extant “tools” of international
marketing beyond the textbook such as the Internet,
government databases, etc.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Fundierte Englischkenntnisse
Hausarbeit (50%)
Formal: keine
Referat (50%) 20-30 Minuten
Anwesenheitspflicht: Nein
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Nein
Teilnehmerbegrenzung: 20
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Aktuelles Thema: Global and Intercultural Marketing
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Global and Intercultural Marketing
Übung zu Aktuelles Thema: Global and Intercultural Marketing
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Logistics Systems Planning II
M.Sc. WiIng (PO 2010): Operations Research
M.Sc. Wiing (PO 2015): Spezieller Wahlpflichtbereich: Operations Research and
Management
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
2
1
5
3
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
SS 2017
Englisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Logistics planning aims at having the right item in the right
After the course, the students are able to: - recognize some
of the main scheduling and network design problems in
logistics planning - model scheduling and network problems
arising in logistics planning - know some of the main solution
techniques for such problems - apply optimization methods
to address the described problems
quantity at the right time at the right place at the right cost.
This course introduces some of the most important
scheduling and network optimization tasks arising in the
design and operation of logistics systems, e.g., scheduling
service models, reservations systems, timetabling,
scheduling in transportation, workforce scheduling, long haul
road transportation, railway network optimization. Emphasis
is on mathematical models and quantitative methods for
their solution.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Quantitative Methoden und/oder Operations
Research I
Klausur (100%) 60 Minuten
Formal: keine
Anwesenheitspflicht: Nein
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Nein
Teilnehmerbegrenzung: Keine
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Logistics Systems Planning II
Vorlesung zu Logistics Systems Planning II
Übung zu Logistics Systems Planning II
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Optimization Methods for Big Data
Analytics
M.Sc. WiIng (PO 2010): Operations Research
M.Sc. Wiing (PO 2015): Spezieller Wahlpflichtbereich: Operations Research and
Management
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
2
1
5
3
Unregelm
ässig
SS 2017
Englisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
The course presents some of the latest trends in Big Data
Analytics, with a focus on data mining tasks. We will study
algorithms that allow us to find regular patterns in datasets,
and extract useful and interesting knowledge via descriptive,
predictive, and prescriptive data analytics.
After the course, the students are able to:
We will study both supervised (classification, regression)
and unsupervised (clustering) learning. We will present and
implement state-of-the-art algorithms for these tasks,
eventually including metaheuristic algorithms.
The course has an hands-on approach, which emphasises
working on real data and going through all the steps of
knowledge discovery, including data preparation, data
mining, validation of the extracted knowledge, visualisation
of the results.
• Understand what is knowledge discovery, what is data
mining and what type of insights we can algorithmically
extract from massive datasets.
• Have a clear overview of data mining tasks, and types of
learning.
• Understand, implement, and adapt state-of-the-art
algorithms to perform the most common data mining tasks.
• Prepare and clean the data before running it through a data
mining algorithm.
• Assess and validate the knowledge they extract from the
dataset.
• Present and visualise this knowledge in an interesting and
meaningful way.
• Work independently on all phases of a data anlytics task
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: • Recommended: Methoden und Anwendungen
der Optimierung.
Klausur (40%) 60 Minuten
• Recommended: either Statistik, Einführung in die
angewandte Stochastik, or Einführung in die Angewandte
Statistik.
Referat (20%)
• Recommended: knowledge of a programming language.
Hausarbeit (40%)
• Written exam (graded, 60 min; weight: 40%); possibility of
an oral exam (ca. 30 min) depending on the number of
participants.
• All parts must be succesfully completed.
Formal: none
Anwesenheitspflicht: Nein
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Nein
Teilnehmerbegrenzung: 30
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Optimization Methods for Big Data Analytics
Vorlesung zu Optimization Methods for Big Data Analytics
Übung zu Optimization Methods for Big Data Analytics
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Projektmodul: Accenture Campus
Challenge
M.Sc. WiIng (PO 2010): Management des Innovationsprozesses; Informationssysteme;
Operations Research; Supply Chain Management; E-Business; Energie, Umwelt, Mobilität
M.Sc. WiIng (2015): Spezieller Wahlpflichtbereich: Vertiefung Corporate Development and
Strategy; Innovation, Entrepreneurship and Marketing; Operations Research and
Management
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
2
1
10
2
Unregelm
äßig
SS 2017
Deutsch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Die Studierenden entwickeln gemeinsam mit Studierenden
Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls sind die
Studierenden in der Lage, in interdisziplinären Teams einen
Businessplan für ein Start-Up-Unternehmen zu erstellen, ein
funktionales/technisches Konzept für eine Aufgabenstellung
im IT-Umfeld zu erarbeiten sowie Status und Ergebnis eines
Projekts professionell zu präsentieren.
der Fakultät für Mathematik, Informatik und
Naturwissenschaften in interdisziplinären Gruppen von drei
bis sechs Teilnehmern als Berater für ein fiktives
Unternehmen ein innovatives Konzept im Themenbereich
'Arbeitswelt der Zukunft‘, entweder mit dem Fokus
'Effektivität' ("Wie kann man digitale Technologien nutzen,
um etwas anders oder besser zu machen?"), 'Effizienz'
("Wie werden Arbeitskräfte durch digitale Technologien bei
der Ausführung ihrer Arbeit unterstützt?") oder 'Social
Entrepreneurship' ("Wie können freigewordene Ressourcen
sinnvoll genutzt werden?"). Das Konzept kann wahlweise
auf den Technologien 'Analytics', 'Robotics,
Computational/Artificial Intelligence' oder 'Virtual/Augmented
Reality' basieren. Die Studierenden erstellen einen
Businessplan, ein technisches/funktionales Konzept und
einen Prototypen ('Mock-up') für ihre Idee. Die Bearbeitung
des Projekts erfolgt größtenteils selbstständig,
wissenschaftliche Mitarbeiter des Lehr- und
Forschungsgebietes Wirtschaftsinformatik und des
Lehrstuhls Informatik 5 stehen gemeinsam mit
Ansprechpartnern der Accenture GmbH als Betreuer zur
Verfügung.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Neben Kreativität, Teamfähigkeit und hoher
Einsatzbereitschaft ist das Interesse an der Entwicklung
eines IT-basierten Geschäftskonzepts grundlegende
Voraussetzung für die Teilnahme.
Referat (10%) 20 Min.
Kolloquium (30%) 60 Min.
Hausarbeit (60%)
Die Benotung erfolgt gruppenweise.
Formal: Es besteht Anwesenheitspflicht bei den Terminen,
die Anzahl der Teilnehmer ist begrenzt.
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Teilnehmerbegrenzung: 8
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfung zu Projektmodul: Accenture Campus Innovation Challenge "Arbeitswelt
der Zukunft"
Vorlesung zu Projektmodul: Accenture Campus Innovation Challenge "Arbeitswelt
der Zukunft"
Übung zu Projektmodul: Accenture Campus Innovation Challenge "Arbeitswelt der
Zukunft"
Prüfungsdauer
(Minuten)
CP
10
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Projektmodul: Siemens Venture Cup
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Economics; Management des Innovationsprozesses
M.Sc. Wiwi (PO 2014): Wahlpflichtbereich: Vertiefung Innovation, Entrepreneurship and
Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
2
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
5
3
Jährlich
SS17
Deutsch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Der Siemens Venture Cup wird in jedem Sommersemester
Ziel der in Zusammenarbeit von Siemens Management
Consulting (SMC), dem Lehrstuhl Wirtschaftswissenschaften
für Ingenieure und Naturwissenschaftler (WIN) und dem
Siemens Center of Knowledge Interchange (CKI)
durchgeführten Case Study ist es, Studierenden der RWTH
Aachen im Rahmen einer praxisnahen Veranstaltung die
Arbeit des Siemens-Konzerns näher zu bringen sowie
interessante Aspekte des Beratungsbusiness zu vermitteln.
exklusiv an der RWTH Aachen angeboten. Studentische
Teams erarbeiten eine Empfehlung für Siemens in Bezug
auf ein bestimmte Zukunftstechnologie über einen Zeitraum
von sieben Wochen, wobei sie sowohl vom WIN-Lehrstuhl
als auch von den beteiligten SMC-Beratern gecoacht
werden. Die Sieger erwartet eine exklusive Reise an einen
Standort von Siemens mit der Möglichkeit, einen genauen
Einblick zu erhalten und erste Kontakte zu knüpfen. Das
genaue Thema wird zu Beginn des Semesters von Siemens
bereitgestellt
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Es handelt sich bei der Veranstaltung, um einen
interdiziplinäre Veranstaltung, weshalb die Studierenden
bereit sein müssen sowohl die technischen als auch die
betriebswirtschaftlichen Aspekte des Business Cases zu
erarbeiten. Weiterhin sollte ein grundsätzliches Interesse an
den Arbeitsweisen in Unternehmensberatungen bestehen
Hausarbeit (20%)
Referat (80%)
Formal: Die Bewerbung zur Teilnahme erfolgt mit
Lebenslauf und aktuellem Leistungsspiegel beim
betreuenden Mitarbeiter bis spätestens Ende April. Die EMail Adresse und genaue Fristen werden auf der
Internetseite des Lehrstuhls WIN bekanntgegeben.
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Teilnehmerbegrenzung: 25
Blockveranstaltung
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Projektmodul: Siemens Venture Cup
Vorlesung zu Projektmodul: Siemens Venture Cup
Übung zu Projektmodul: Siemens Venture Cup
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Seminar Wirtschaftsethik: Markt und Moral
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Economics; International Management; Energie,
Umwelt, Mobilität
M.Sc. WiIng (PO 2015): Allgemeiner Wahlpflichtbereich; Spezieller Wahlpflichtbereich:
Innovation, Entrepreneurship and Marketing; Sustainability and Corporations; General
Business and Economics
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
2
Unregelm
äßig
SS 2017
Deutsch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Im Zentrum steht die Frage nach der Moralität von Märkten.
Die Marktkonzeption der Standardökonomik zu
rekapitulieren und kritisch zu reflektieren
Ist es richtig, (fast) alles dem Marktprinzip zu unterwerfen?
Sollten die Grenzen der Vermarktlichung stärker
eingeschränkt werden? Warum wird z.B. zugelassen, dass
es einen Markt für Verschmutzungsrechte gibt? Wenn
Verschmutzung unmoralisch ist, darf es dann möglich sein,
sich unmoralisches Verhalten erkaufen zu können?
Andererseits finden wir es völlig richtig, dass
Menschenhandel und Organhandel untersagt sind. Wo
verlaufen genau die Grenzen, was über den Markt bereit
gestellt wird und was nicht? Zu diesen Fragen gibt es teils
sehr kon­troverse Positionen, die gegenübergestellt werden
sollen.
Kriterien für die moralische Grenzen von Märkten zu
entwickeln und anzuwenden
Verschiedene normative Ansätze der Marktbegrenzung zu
rekonstruieren und kritisch zu reflektieren (Integrative
Wirtschaftsethik, Sandel, Etzioni) und mit Ansätzen zur
Verteidigung des Marktprinzips (u.a. Freeman, Clark&Lee)
gegenüberzustellen
Ergebnisse empirischer Untersuchungen zu den Einflüssen
der Vermarktlichung auf moralische Standards interpretieren
zu können
Hat die zunehmende Vermarktlichung von Waren und
insbesondere Dienstleistungen auch Rückwirkungen auf
unsere Normen und Werte? Wenn (fast) alles käuflich ist,
wie viel zählt dann z.B. noch Freundschaft und Solidarität?
Werden Mitgefühl und Hilfsbereitschaft verkümmern, weil sie
nicht mehr benötigt werden?
Letztlich geht es auch um die Frage, wie viel Moralität in
dem System der (sozialen) Marktwirtschaft implementiert ist.
Ist Wettbewerb überhaupt moralisch? Hat die Allokation über
den Preismechanismus überhaupt etwas mit Moral zu tun?
Wenn nein, wie kann dann Moral in der (sozialen)
Marktwirtschaft implementiert werden? Vertritt der Markt
nicht (auch) ein zentrales moralisches Prinzip, das der
Freiheit? Für die Beantwortung dieser Fragen ist es auch
hilfreich zu untersuchen, was die Standardökonomik unter
dem Markt versteht.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: keine
Klausur (30%) 60 Minuten
Formal: keine
Hausarbeit (40%)
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Referat (30%)
Teilnehmerbegrenzung: 14
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfung zu Aktuelles Thema: Seminar Wirtschaftsethik: Markt und Moral
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Seminar Wirtschaftsethik: Markt und Moral
Übung zu Aktuelles Thema: Seminar Wirtschaftsethik: Markt und Moral
Prüfungsdauer
(Minuten)
CP
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Sensory Marketing
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Management
M.Sc. WiIng (PO 2015): Allgemeiner Wahlpflichtbereich; Spezieller Wahlpflichtbereich:
Innovation, Entrepreneurship and Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
4
Unregelm
äßig
SS 2017
Englisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Sensory Marketing is emerging as a powerful tool for
The purpose of this course is to provide Masters level
coverage of the key concepts in the domain of sensory
marketing. A blend of underlying theoretical principles as
well as practical implications will be emphasized. For each
topic, we will cover the latest research and current business
practices along with discussions for potential trends for
future research and business practices. Overall, this course
will allow students to develop insights and ideas for best
practices in the domain of sensory marketing.
companies to influence customer experiences and purchase
behaviors. Sensory marketing refers to to marketing
activities appealing to our senses (of visual,
auditory/hearing, haptics/touch, olfactory/smelling, and
gustatory/tasting). An interesting aspect of sensory
marketing is that it influences customer behavior subliminally
with customers often being unconscious about its influence.
For example, Singapore Airlines uses a signature scent in its
cabin that has a relaxing effect on its passengers without
passengers being consciously aware of it. One of the largest
restaurant chain, headquartered in the US, recently
conducted an experiment where they found that changing
the dimness/brightness of the ambient light in the restaurant
changed what types of foods customers ordered. A major
grocery store in Sweden found that changing the ambient
music changed the types of items bought at the store.
Mercedes, BMW, and Audi spent significant amounts of
money to determine the optimal sound made by their car
doors when they are shut. As all these examples highlight,
sensory marketing can be a powerful and important strategic
tool for companies.
Upon successful completion of this course, students will be
able to get key insights into the topic domain of sensory
marketing. Students should gain basic understanding of how
sensory marketing might influence consumer behavior and
how companies use principles of sensory marketing as a
marketing tool and as a source of competitive advantage.
Students will also have insights into the role of sensory
marketing in influencing atmospherics and even eating
behaviors.
Along with influencing customers, sensory marketing is also
becoming an important source of competitive advantage and
competitive differentiation. Hence, companies are heavily
investing in sensory marketing strategies.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Fundierte Englischkenntnisse
Hausarbeit (50%)
Referat (50%) 20-30 Minuten
Formal: Anwesenheit bei den Blockterminen
Modul mit didaktischer Sonderform gem. § 8
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Teilnehmerbegrenzung: 20
Blockveranstaltung
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungsdauer
(Minuten)
CP
SWS
Prüfung zu Aktuelles Thema: Sensory Marketing
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Sensory Marketing
Übung zu Aktuelles Thema: Sensory Marketing
5
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Service Engineering Management
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Management
M.Sc. WiIng (PO 2015): Allgemeiner Wahlpflichtbereich; Spezieller Wahlpflichtbereich:
Innovation, Entrepreneurship and Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
4
Unregelm
äßig
SS 2016
Englisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Technological innovations in all industries have prompted
This course – Services Engineering Management examines the theory and the practical application of the
service challenges that exist in today’s manufacturing
organisations. It is designed for students who plan to pursue
a managerial career in manufacturing organizations. This
course will also focus on nascent success strategies, such
as: service concept, service package, service design,
service blueprinting, moments of truth, service quality,
customer-supplier relationships, service demand
management, and various other strategies to gain a
competitive advantage.
the growth of services. Technology has in fact rendered
services inevitable, and in fact service symbolises the
superiority of the product and the brand. Customer’s choice
of one product over the other is not based on the product
superiority that is expected. The key differentiator of superior
product is the impeccable service offer. Thus, service has
become the value assessment component, or the “identity”
of the firm in the eyes of the customer, whether the context
is business to customer (B to C) or business to business (B
to B). Indeed, it is the loyalty of the customer, gained
through the firm’s commitment to superior quality of service,
which proffers a competitive edge for organisations in this
technology driven turbulent global marketplace.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Fundierte Englischkenntnisse
Hausarbeit (50%)
Referat (50%) 20-30 Minuten
Formal: Anwesenheit bei den Blockterminen
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Teilnehmerbegrenzung: 40
Blockveranstaltung
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Aktuelles Thema: Service Engineering Management
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Service Engineering Management
Übung zu Aktuelles Thema: Service Engineering Management
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Service Simulation Game
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Management
M.Sc. WiIng (PO 2015): Allgemeiner Wahlpflichtbereich; Spezieller Wahlpflichtbereich:
Innovation, Entrepreneurship and Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
4
Jährlich
SS 2016
Englisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Today's students need to understand complex problems,
Students will implement their knowledge of strategic
business making in a simulation game. The competitive 24/7
web-based business simulation provides an environment for
students to see how their strategy turns out. Students should
learn to formulate their overall strategy and translate
theoretical concepts into strategic management skills.
experience working in teams of people with diverse opinions
and personalities, and ultimately come to a decision in the
face of many competing options. To address this, this course
will utilize business simulations to offer students real-world
experience with a variety of strategy issues. From the
viewpoint of a service company, the students will be
challenged to implement their strategy by making a wide
range of decisions in marketing, operations, management,
human resource development, finances, and asset
management. A unique aspect is its service context, which is
very applicable to issues in today's economy.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Fundierte Englischkenntnisse
Hausarbeit (50%)
Formal: Anwesenheit bei den Blockterminen
Referat (50%) 20-30 Minuten
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Teilnehmerbegrenzung: 20
Blockveranstaltung: Ja
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfung zu Aktuelles Thema: Service Simulation Game
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Service Simulation Game
Übung zu Aktuelles Thema: Service Simulation Game
Prüfungsdauer
(Minuten)
CP
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Strategisches Management und
Kapitalmarkt
M.Sc. WiIng (PO 2010): International Economics; E-Business; International Management;
Energie, Umwelt, Mobilität
M.Sc. WiIng (PO 2015): Spezieller Wahlpflichtbereich: Corporate Development and
Strategy; Innovation, Entrepreneurship and Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
4
Unregelm
äßig
SS 2017
Deutsch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
In der Veranstaltung werden aktuelle Themen aus
Nach erfolgreichem Absolvieren werden die Studierenden:
verschiedenen Bereichen des strategischen Managements
und der kapitalmarktorientierten Unternehmensführung
sowie ihre jeweiligen praktischen Anwendungen behandelt.
Die Themen werden anhand von Studentenvorträgen
vorbereitet und dann in den Präsenzveranstaltungen vertieft.
• Wesentliche Fragestellungen des strategischen
Managements und der kapitalmarktorientierten
Unternehmensführung kennen und auf konkrete Beispiele
anwenden können
• Alternative Strategien und Lösungen für konkrete
Fragestellungen erarbeiten können
• Ergebnisse strukturiert präsentieren und Diskussionen
strategischer Fragestellungen zielführend leiten können
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: Fundierte Englischkenntnisse
Referat (100%)
Formal: Aufgrund des Vorlesungsformats ist die
Anwesenheit und aktive Teilnahme der Studierenden
notwendig und die Veranstaltung teilnehmerbeschränkt (auf
16 Teilnehmer).
2 Referate mit einer Gewichtung von je 50%, beide
Prüfungsteile müssen bestanden werden.
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Teilnehmerbegrenzung: 16
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Aktuelles Thema: Strategisches Management und Kapitalmarkt
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Strategisches Management und Kapitalmarkt
Übung zu Aktuelles Thema: Strategisches Management und Kapitalmarkt
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Technikbasierte Energiesystemanalyse
M.Sc. WiIng (PO 2010): Management des Innovationsprozesses; Finanzierung und
Finanzdienstleistungen; Informationssysteme; Operations Research; Supply Chain
Management; International Economics; E-Business; International Management;
Unternehmens- und Privatrecht; Energie, Umwelt, Mobilität
M.Sc. WiIng (2015): Allgemeiner Wahlpflichtbereich; Spezieller Wahlpflichtbereich:
Vertiefung Innovation, Entrepreneurship and Marketing; Operations Research Management;
Sustainability and Corporations; General Business and Economics
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
4
Unregelm
äßig
SS 16
Deutsch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Energiemärkte sind komplexe dynamische Strukturen, die
sich aus sehr diversen Akteuren zusammensetzen. Diese
Akteure sind insbesondere
Die Studierenden sollen
• Anbieter mit teils sehr unterschiedlichen
Produktionstechnologien,
• Nutzer mit verschiedenen Verbrauchszielen sowie
Verbrauchsverhalten,
• Nationale und internationale Gesetzgeber und Regulierer.
Um rationale Entscheidungen im Energiebereich treffen zu
können, müssen die zwischen den Energiemärkten
bestehenden Zusammenhänge und Wechselwirkungen
berücksichtigt werden. Zu diesem Zweck haben sich
Modellkonzepte unterschiedlicher Komplexitätsgrade
durchgesetzt, die eingehend besprochen werden. Damit
zusammenhängend stellt sich die Frage nach dem Sinn und
Zweck der Energieversorgung. Dazu werden die für die
Energienachfrage maßgebenden Faktoren besprochen, die
Lösungsmöglichkeiten für einen effizienten Energieeinsatz
behandelt sowie Ansätze zur Bewertung der Lösungen von
Energiemodellen (Energieszenarien) behandelt
• die Terminologie der einschlägigen Fachpublikationen
kennen und diese für ihre spätere berufliche Tätigkeit nutzen
können,
• Kenntnisse über Modellierungskonzepte haben, die zur
Beschreibung komplexer energiewirtschaftlicher
Zusammenhänge bedeutend sind,
• aktuelle Entwicklungen beobachten können und diese zur
Einschätzung von Marktprognosen nutzen,
• Funktionsweisen gängiger Softwarelösungen (GAMS, EViews, Excel, etc.) vor dem Hintergrund
energiewirtschaftlicher Modellierung beherrschen,
• eigenständig Modelle formulieren und die ausgegebenen
Lösungen interpretieren können.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: keine
Klausur (100%) 90 Minuten
Formal: keine
Anwesenheitspflicht: Nein
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Nein
Teilnehmerbegrenzung: Keine
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Technikbasierte Energiesystemanalyse
Vorlesung zu Technikbasierte Energiesystemanalyse
Übung zu Technikbasierte Energiesystemanalyse
5
SWS
MODUL TITEL: Aktuelles Thema: Wettbewerb auf den Energiemärkten
M.Sc. WiIng (PO 2010): Management des Innovationsprozesses; Finanzierung und
Finanzdienstleistungen; Informationssysteme; Supply Chain Management; International
Economics; E-Business; International Management; Unternehmens- und Privatrecht;
Energie, Umwelt, Mobilität
M.Sc. WiIng (PO 2015): Spezieller Wahlpflichtbereich: Sustainability and Corporations;
Corporate Development and Strategy; Innovation, Entrepreneurship and Marketing
ALLGEMEINE ANGABEN
Fachsemester
Dauer
Kreditpunkte
SWS
Häufigkeit
Turnus Start
Sprache
1
1
5
2
Unregelm
äßig
SS 2017
Deutsch/E
nglisch
INHALTLICHE ANGABEN
Inhalt
Lernziele
Vor der Liberalisierung waren Energiemärkte in der Regel
Die Studierenden sollen anhand von Fachartikeln und
öffentlich zugänglichen Daten einen Überblick zu wichtigen
theoretischen Konzepten und Methoden für die Bewertung
bzw. Analyse von Wettbewerb und Regulierung auf den
Energiemärkten gewinnen.
monopolistisch aufgebaut. Dabei genehmigte eine staatliche
Behörde (Regulierer) normalerweise den Energieverkauf
einem einzigen Unternehmen in einem Konzessionsgebiet.
Darüber hinaus waren Energieversorger üblicherweise
vertikal integrierte Unternehmen.In Folge von Richtlinien der
Europäischen Union wurden schließlich vertikal integrierte
Unternehmen in Deutschland teilweise disaggregiert
(unbundled) und der Hauptteil der Wertschöpfungskette aufbauend auf die „Essential Facility Theory“ liberalisiert. Durch
Unbundling und Liberalisierung erhofft man sich wichtige
volkswirtschaftliche Vorteile, wie beispielsweise Zugewinne
an wirtschaftlicher Effizienz oder auch an
Innovationspotenzialen. Vorteile, die für eine Exportnation
wie Deutschland besonders relevant sind. Allerdings können
vertikal integrierte Unternehmen sowie Monopole ebenfalls
Vorteile durch Synergieeffekte oder erhöhter Versorgungssicherheit bieten. In den 1990er und 2000er Jahren (zu Zeiten
von Überkapazitäten) war die herrschende Meinung, dass
die Vorteile von Unbundling und Liberalisierung die Vorteile
von vertikal integrierten Monopolen überwiegen.Heute
stehen die Energiemärkte allerdings in Folge der
Energiewende vor neuen Herausforderungen. Im Rahmen
dieses Seminars soll analysiert werden, welche
Auswirkungen Wettbewerb und Regulie-rung auf den
Energiemärkten hat. Hierfür soll für die Seminarteilnehmer
auch kostenfrei ein IT-gestütztes Simulationsspiel zum
börslichen Stromhandel durchgeführt werden, welches
ebenfalls zum Training von der International Energy Agency
(IEA) und der International Renewable Energy Agency
(IRENA) eingesetzt wird.
• Anhand eines IT-basierten Simulationsspiels soll die
praktische Anwendung des theoretischen Wissens erlernt
werden.
• In diesem Seminar sollen wissenschaftliche
Arbeitsmethoden weiter erlernt und vertieft werden. Hierfür
sollen die Studierenden die Ergebnisse in Form von
wissenschaftlichen Fachvorträgen und einem kurzen
Seminarpapier zusammentragen und diskutieren
• Die Teilnehmer sollen die Seminarergebnisse unter
Anleitung schließlich in einem wissenschaftlichen Artikel (auf
Englisch) zusammenfassen.
Voraussetzungen
Benotung
Inhaltlich: keine
Hausarbeit (60%)
Formal: Nein
Referat (30%)
Anwesenheitspflicht: Ja
Modul mit didaktischer Sonderform gemäß § 8: Ja
Kolloquium (10%)
Teilnehmerbegrenzung: 15
Blockveranstaltung
LEHRFORMEN / VERANSTALTUNGEN & ZUGEHÖRIGE PRÜFUNGEN
Titel
Prüfungs-
CP
dauer
(Minuten)
Prüfung zu Aktuelles Thema: Wettbewerb auf den Energiemärkten
Vorlesung zu Aktuelles Thema: Wettbewerb auf den Energiemärkten
Übung zu Aktuelles Thema: Wettbewerb auf den Energiemärkten
5
SWS