Dreieck-im Gelände
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Name: Klasse: Datum: Wir ermitteln die Höhe unserer Schulgebäude mit Dreiecken Schulhaus Theodolit Winkel α 1m Entfernung c 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wir messen die Entfernung zum Gebäude mit dem Maßband. Wir messen den Winkel α mit dem Theodolit. Wir zeichnen das Dreieck im Maßstab 1:100 bzw. 1:200 Wir messen die Höhe des Dreiecks in der Zeichnung. Wir berechnen die originale Höhe nach unserem Maßstab. Wir addieren die Höhe des Theodolits (1 Meter). Messtabelle Gebäude Entfernung c Winkel α Hauptgebäude Fachbau Pavillon Große Turnhalle Schwimmhalle Aula (Frontseite) © Clemens Hauck 2011 Höhe in der Zeichnung Höhe in Wirklichkeit Gesamthöhe
