Darf's ein bisschen Spaß sein? Helena Lovasz-Bukvova Corporate IT I (Information Structures) BST SQL HTML, CSS SBWL 30 Teilnehmer 4 ECTS 6 Präsenztermine (4,5 h) XML DTD, XSD Information Retrieval Semantic Web SEITE 2 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Lernziele BST SQL HTML, CSS XML DTD, XSD Information Retrieval Inhaltlich Grundlegendes Verständnis Praktische Anwendung Weiteres Lernen Lernerfahrung Kontrolle über den Lernprozess Erfolgserlebnis im Lernprozess Spaß am Lernen Semantic Web SEITE 3 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 LV-Design Summit Projekt Bewerten Camp 4 Präsenzeinheiten Analysieren Advanced Base Camp Anwenden Verstehen Hausübungen Base Camp SEITE 4 Erschaffen DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? Wissen 25.03.2015 SEITE 5 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? Unit 3 Exercises in class Home assignment 4 Unit 2 Exercises in class Home assignment 3 Unit 1 Exercises in class Home assignment 2 Intro Exercises in class Home assignment 1 LV-Design Unit 4 Exam Projects Team project 25.03.2015 Hausübungen Ziel: Selbständige Vorbereitung SEITE 6 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? Checkliste der Lernziele Einführung + Links Übungsaufgaben Benotete Hausübung Verbesserung 25.03.2015 Präsenzveranstaltungen Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4 Ziel: Fortgeschrittene Anwendung Moderiertes Üben Aktivitäten Wechsel Spielaktivitäten Pausen Übung 5 Übung 6 SEITE 7 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Präsenzveranstaltungen Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4 Übung 5 Übung 6 SEITE 8 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Präsenzveranstaltungen Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4 Übung 5 Übung 6 SEITE 9 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Präsenzveranstaltungen Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4 Übung 5 Übung 6 SEITE 10 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Präsenzveranstaltungen Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4 Übung 5 Übung 6 SEITE 11 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Präsenzveranstaltungen Übung 1 Übung 2 Übung 3 Übung 4 Übung 5 Übung 6 SEITE 12 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Projekt Ziel: Komplexes design Problemanalyse und -lösung Kombination der Lerninhalte Erschaffen “from scratch” SEITE 13 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Zielerfüllung Spaß Erfolg Kontrolle Weit. Lernen Anwendung Grundlagen Hausübungen Präsenzeinheiten Projekt SEITE 14 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Probleme Lehrende Hoher Vorbereitungsaufwand Hoher Betreuungsaufwand “Mechanisches” Lernen Lernende Lernaufwand Selbständigkeit Kommunikation SEITE 15 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Übertragbarkeit Fokus auf Vertiefung Existierende Lernunterlagen eher Bachelor eher PI eher kleinere Veranstaltungen SEITE 16 DARF'S EIN BISSCHEN SPASS SEIN? 25.03.2015 Darf's ein bisschen Spaß sein? Helena Lovasz-Bukvova