Irving_Schuelerfragebogen_DINA4

Irvings Schüler-Feedbackbogen zum versierten Unterricht
Lehrperson:
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Fach:
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Jahrgangsstufe:
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Bitte geben Sie das Ausmaß an, inwiefern Sie mit den folgenden Aussagen übereinstimmen/ nicht übereinstimmen. Verwenden Sie dazu folgende
Skala:
stimme eher nicht
stimme ein kleines
stimme etwas mehr
stimme im
stimme gar nicht zu
stimme voll zu
zu
bisschen zu
zu
Allgemeinen zu
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Diese Lehrperson …
stimme
gar
nicht zu
stimme
eher
nicht zu
stimme
ein
kleines
bisschen zu
stimme
etwas
mehr
zu
stimme
im
Allgem
einen
zu
stimme
voll zu
Selbstverpflichtung auf die Schülerinnen und Schüler und ihr Lernen
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interessiert sich für das Lernen aller Schülerinnen und Schüler in der Klasse.
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passt die Unterrichtstunde an, wenn wir Schwierigkeiten beim Lernen haben.
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ermöglicht uns, Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl in diesem Fach zu
entwickeln.
nutzt Ergebnisse von Tests und Klassenarbeiten, um zusätzliche Hilfen bzw.
Zusatzaufgaben für geeignete Schüler anzubieten.
schafft eine positive Atmosphäre in der Klasse, in der wir uns als Teil einer
Lerngruppe fühlen.
reserviert Zeit, damit wir über die Konzepte, die wir lernen, nachdenken und
reden können.
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stimme
gar
nicht zu
stimme
eher
nicht zu
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ein
kleines
bisschen zu
stimme
etwas
mehr
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stimme
im
Allgem
einen
zu
stimme
voll zu
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Fachdidaktik
ermutigt uns, in diesem Fach Ideen auszuprobieren und Grundlagen zu
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entdecken.
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entwickelt in diesem Fach unsere Fähigkeit, nachzudenken und zu begründen.
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ermutigt uns, andere Verfahren zur Problemlösung auszuprobieren.
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ermutigt uns, diesem Fach einen hohen Stellenwert zuzuweisen.
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sagt uns, Was das Ziel einer jeden Unterrichtsstunde ist.
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kennt die Probleme, denen wir normalerweise beim Lernen von neuem Stoff
begegnen, und geht auf sie ein.
hilft uns, ein Verständnis für die Sprache und Vorgehensweise dieses Faches
zu entwickeln.
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stimme
gar
nicht zu
stimme
eher
nicht zu
stimme
etwas
mehr
zu
stimme
im
Allgem
einen
zu
stimme
voll zu
Engagement der Schülerinnen und Schüler für das Fach
fordert uns dazu heraus, Probleme zu durchdenken und zu lösen, entweder
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alleine oder gemeinsam als Gruppe.
stimme
ein
kleines
bisschen zu
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macht das Fach für mich interessant.
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macht das Lernen dieses Faches befriedigend und anregend.
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sorgt dafür, dass das Fach in der Klasse lebendig behandelt wird.
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zeigt uns interessante und nützliche Wege der Problemlösung.
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ist die beste Lehrperson verglichen mit allen anderen, die ich habe.
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stimme
gar
nicht zu
stimme
eher
nicht zu
stimme
ein
kleines
bisschen zu
stimme
etwas
mehr
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stimme
im
Allgem
einen
zu
stimme
voll zu
hilft der Klasse zu verstehen, wie sich dieses Fach zur realen Welt verhält.
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hilft uns, Verbindungen zwischen den unterschiedlichen Themen des Fachs
und anderen und anderen Aspekten des Lebens herzustellen.
bereitet uns auf das Erwachsenenleben vor, indem sie uns hilft, zu erkennen,
wie wichtig dieses Fach für unsere berufliche Zukunft und im Alltag sein wird.
vermittelt, wie dieses Fach zu Veränderungen in der Gesellschaft beiträgt und
wie die Gesellschaft das Fach verändert hat.
hilft uns, zu erkennen, dass dieses Fach sich ständig entwickelt und wächst,
um die Welt zu erklären.
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Verbindung des Fachs mit der realen Welt
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