Berater/in für Ethik im Gesundheitswesen

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Ethikprojekte am Klinikum Nürnberg
Das Klinikum Nürnberg sammelt seit 1999 umfangreiche Erfahrungen mit Ethikprojekten und hat neben Ethik-Code, Ethik-­
Forum und klinischer Ethikberatung bereits seit 2004 ethische
Emp­­fehlungen fest im Unternehmen etabliert. Im Rahmen des
Fernlehrgangs gibt das Klinikum Nürnberg seine Erfahrungen
und Kompetenzen an Interessierte weiter, die Projekte der Medizinethik auf- bzw. ausbauen möchten.
Dozenten
Renommierte Dozentinnen und Dozenten sichern die Qualität
des Fernlehrgangs, u.a.
•Prof. Dr. Stella Reiter-Theil
Universität Basel
•Prof. Dr. Alfred Simon
Akademie für Ethik in der Medizin, Göttingen
•Dr. med. Gerald Neitzke
MHH Hannover
• Prof. Dr. med. Dr. phil. Ralf Jox
LMU München
Unsere Dozentinnen und Dozenten verfügen allesamt über
jahrelange Expertise auf dem Gebiet der medizinischen Ethik
und garantieren die Aktualität und Praxistauglichkeit des
­cekib-Fernlehrgangs.
Organisation und Betreuung
Kennen Sie andere Personen, die sich für den
Fernlehrgang interessieren könnten? Hier
haben Sie die Möglichkeit, unverbindlich deren
Adresse zu hinterlassen.
Name
Straße
PLZ, Ort
Telefon
cekib – dieses Kürzel steht für das Centrum für Kommunikation – Information – Bildung des Klinikums Nürnberg – und damit
für einen der führenden bundesweiten Bildungsanbieter im Gesundheitswesen. Mit der fachlichen Kompetenz eines der größten
kommunalen Krankenhäuser Europas im Rücken bieten wir Beratung und Bildung für das Gesundheitswesen.
Das Klinikum Nürnberg ist eines der
größten kommunalen Krankenhäuser
in Deutschland und bietet das gesamte Leistungsspektrum der Maximalversorgung an. Mit rund 2.370
Betten an zwei Standorten (Klinikum Nord und Klinikum Süd) und
6.200 Beschäftigten versorgt es 100.000 stationäre und knapp
100.000 ambulante Patienten im Jahr.
Berater/in für Ethik im Gesundheitswesen
Fernlehrgang mit 30 Lehrbriefen und Praxistraining
•Wissen für den Alltag
•30 Lern- und Lesekapitel
•ca. 5 – 6 Stunden Bearbeitungszeit
für die Lernkapitel pro Woche
•4 Tage Präsenzzeit mit Praxistraining
•Prüfung und Zertifikat
Bildung und Beratung
Kursdaten
5. März 2018 – 28. Februar 2019
Einführungstag (optional)
17. März 2018 in Nürnberg
Kosten
2.190,– Euro.
Mitarbeiter von cekib-Partnerhäusern sichern sich den günstigen
Vorzugspreis von 1.990,– Euro.
Interessieren sich für eine Kooperation mit cekib?
Informieren Sie sich auf unserer Website unter www.cekib.de
Fortbildungspunkte
CME-Fortbildungspunkte werden bei der Baye­rischen
Landesärztekammer beantragt.
Der Besuch des Fernlehrgangs entspricht 12 ECTSHochschulpunkten.
Fernlehrgang
Berater/in für Ethik
im Gesundheitswesen
Zulassung
Der Fernlehrgang ist von der Staatlichen Zentral­stelle für
Fernunterricht (ZFU) zugelassen.
Beginn am 5. März 2018
Kontakt
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12 ECTS-Hochschulpu
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für erfolg
cekib – Centrum für
Kommunikation – Information – Bildung
Klinikum Nürnberg
Prof.-Ernst-Nathan-Straße 1
D-90419 Nürnberg
Tel. (09 11) 3 98 -37 51
Fax (09 11) 3 98-34 05
E-Mail [email protected]
Internet www.cekib.de
17 / 187
per Fax an (09 11) 3 98- 34 05
cekib –
Centrum für Kommunikation – Information – Bildung
Klinikum Nürnberg
Prof.-Ernst-Nathan-Straße 1
D-90419 Nürnberg
Fax
E-Mail
Berater/in für Ethik im Gesundheitswesen · Fernlehrgang mit 30 Lehrbriefen und Praxistraining
Kompetenz und Erfahrung
Bildung und Beratung im Gesundheitswesen
cekib · Centrum für Kommunikation – Information–Bildung
am Klinikum Nürnberg
Der Lehrgang
Voraussetzungen
Modul 1 (9 Lehrbriefe)
Modul 3 (9 Lehrbriefe)
Information | Anmeldung
Sie können komplexe Entscheidungsvorgänge moderieren.
Offener Zugang für alle Berufsgruppen im Gesundheitswesen
Einführung in die Grundlagen
Fernlehrgang »Berater/in für Ethik im Gesundheitswesen«
Die Möglichkeiten in Medizin und Pflege führen bei der Behandlung
und Begleitung kranker Menschen oft zu schwierigen ethischen
Fragen. Diese berühren neben den Patienten auch ihre Angehörigen und das behandelnde Team. Vor dem Hintergrund wachsenden ökonomischen Drucks und massiver Arbeitsverdichtung
werden alle Beteiligten nicht selten vor schier unlösbare Konflikte
gestellt.
• Abgeschlossene Berufsausbildung
z. B. Gesundheits- und Krankenpflege, Altenpflege
• Ethik im Gesundheitswesen
Angewandte Ethik: Institutionen des Gesundheitswesens
Dennoch spielt die Vermittlung von Wissen und Kompetenz in
»Angewandter Ethik« in der Ausbildung von Berufen im Gesundheitswesen nur eine untergeordnete Rolle. Dabei ist gerade diese
Erfahrung zur Klärung kritischer Situationen für den Alltag im Gesundheitswesen und letztlich zur Entwicklung von Betreuungsqualität unerlässlich. Jenseits von spezifischem Fachwissen ist eine zusätzliche Orientierung in ethischen, rechtlichen, psychologischen
und praktischen Aspekten nötig. Nur so können komplexe Entscheidungsvorgänge um Patienten und Angehörige befriedigend
bewältigt werden.
Neben Wissen und Kompetenz sind im Hintergrund einer
­Organisation professionelle Strukturen in Form von ethischen Institutionen notwendig. Folgerichtig verlangen heute viele Zertifizierungsgesellschaften auch die Etablierung ethischer Institutionen in
Krankenhäusern und stationären Einrich­tungen.
• Einführung in die
philosophische Ethik I
oder
• Einführung in die
philosophische Ethik II
• Abgeschlossenes Hochschulstudium
z. B. Medizin, Theologie, Sozialpädagogik
• Interkulturalität, Kultur und Ethik
und
• Krankheit – Sterben – Tod
• Mindestens 6 Monate Berufserfahrung in einer Institution
des Gesundheitswesens
• Grundlagen der Pflegeethik
• Medizin – Ethik – Recht
Methoden und Medien
• Gesundheitspolitik und Ethik
Fragen sind erwünscht – wir betreuen Sie intensiv und fördern
auch Ihre Kommunikation untereinander ...
• Ethik in der medizinischen
­Forschung
• Optionaler Einführungstag zum Kursbeginn am 17. März 2018
• Insgesamt 30 Lehrbriefe à 15 – 25 Seiten
Modul 2 (12 Lehrbriefe)
• Eingeteilt in drei thematische Module
Angewandte Ethik:
Fragen und Problemkreise
aus der Praxis
• Wöchentlich ca. 5 – 6 Stunden Eigenstudium
• Zusätzlich 1 Modul Praxistraining (4 Tage) in Ethikberatung
• Selbstbestimmung – Patientenwille – Patientenverfügung
Präsenz, Prüfung und Abschluss
Erfolge sind sichtbar – wir verhelfen Ihnen mit diesem
Fernlehrgang zu einem aussagekräftigen Zertifikat ...
Sie organisieren »Ethik« in Ihrer Institution.
• Lehrbrief-Kontrollfragen zum Eigenstudium
• Genetische Beratung und
Pränataldiagnostik
• Ethik in der Kinderheilkunde
und Jugendmedizin
Wir rüsten Sie mit dem notwendigen Handwerkszeug angewandter Ethik aus. Wir vermitteln Wissen und Kompetenz zu ethischer
Organisationsentwicklung. Wir trainieren Sie für die Durchführung
von Ethikberatung und die Leitung von Ethik-Zirkeln. Damit versetzen wir Sie in die Lage, das Thema »Ethik« in und für Ihre Institution
erfolgreich zu etablieren.
• Pro Modul eine kurze Einsendearbeit, jeweils nach Modul 1
und Modul 2
• Vom Notfallort zur Notaufnahme: Ethische Fragen in der
Notfall­medizin
• Hausarbeit nach Modul 3
• Patientenbetreuung in der
Intensivmedizin
Die Zielgruppe
• Qualifiziertes Zertifikat mit Lehrgangsinhalten und ­Bewertung
• Viertägige Präsenz mit
· 3 Tagen Praxistraining
· 1 Tag Prüfung (mündl. Fachgespräch)
Weitere Angebote des cekib
• Ethikberatung II: Aufbau –
Elemente – Kompetenzprofile
Bitte senden Sie mir Informationsmaterial zum
Fernlehrgang »Demenz Care«
• Ethikberatung III: Praktische
Umsetzung der ethischen
Fallanalyse
• Ein klinisch orientiertes Modell
für Ethik-Fallberatungen
»Demenz ist die soziale Kernschmelze unserer
Gesellschaft« – Ein brisantes Thema 10 Lehrbriefe, Online-Lernplattform, 2 Präsenztage
• Ethik in der stationären Altenhilfe
Fernlehrgang »Interkulturelle Kompetenz«
• Ethik und Qualität im
Gesundheitswesen
Das Thema unserer Zeit.
11 Lehrbriefe, Online-Lernplattform, 2 Präsenztage
• Ethik in der Organisation
­Krankenhaus
Weitere Infos zu allen cekib-Angeboten: www.cekib.de
• Zur Rolle in der Beratertätigkeit
Absender
Modul 4 (4 Tage)
privat
geschäftlich
Klinikum Nürnberg
Angewandte Ethik:
Praxis­training
• Exemplarische Fallbearbeitung
• Ethikberatung im Praxistraining
Name, Vorname
Krankenhaus/ Institution
• Gruppen und Ethik-Zirkel leiten
•Prüfung
Straße
PLZ
Ort
•Organtransplantation
• Ausgewählte Krankheitsbilder I:
Der onkologische Patient
Änderungen und Irrtum vorbehalten
Sie profitieren von unserer Erfahrung.
Der cekib-Fernlehrgang ist ein seit Jahren fest etabliertes Angebot auf dem deutschen Bildungsmarkt. Mehr als 800 Personen aus
dem gesamten deutschsprachigen Raum zählen mittlerweile zu
den Absolventen des Kurses. Die Zielgruppe ist interdisziplinär (Medizin, Pflege, Seelsorge, Management, Sozialdienst etc.) und richtet
sich an alle Personen, die sich für ethikrelevante Fragen im Gesundheitswesen interessieren oder sich im eigenen Unternehmen
für das Thema Ethik engagieren möchten (Aufbau von Ethik-Cafés,
Ethik-Zirkel etc.).
• Ethikberatung I: Aufgaben –
Ziele – Organisation – Modelle
• Die Arzt-/Patienten-Beziehung
• Kommunikation im eigenen Internetforum
Die Lernziele
Ich interessiere mich für den Fernlehrgang.
Bitte senden Sie mir weiteres Informationsmaterial
sowie die Anmeldeunterlagen.
• Klinische Ethikkomitees:
Institutionelle Strukturen und
Funktionen klinischer Ethik
Telefon
• Ausgewählte Krankheitsbilder II:
Der psychiatrische Patient
Fax
• Der alte Mensch in Pflege
und Medizin
E-Mail
• Entscheidungen am Lebensende:
Ethische und praktische Aspekte
Beruf, Funktion/ Tätigkeit
• Sterbehilfe und assistierter
Suizid: Aktiv – Passiv – Indirekt
Übrigens: Der Fernlehrgang ist anerkannt für die Zertifizierung
bei der »Akademie für Ethik in der Medizin«.
Mehr Infos unter www.aem-online.de
Ich bin damit einverstanden, dass cekib / Klinikum Nürnberg mich per
Post oder per E-Mail über Seminarveranstaltungen informiert. Meine
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