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Lebensraum Gewässer
Fließende Gewässer
Arbeitsblatt Basis
1. Wer bin ich?
Schnell und sauerstoffreich eile ich dahin. Mein Wasser ist kalt. Zuerst bin ich nur klein, aber
Zuflüsse lassen mich wachsen.
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Langsam und behäbig fließe ich dahin. Am Grund kann sich daher Schlamm sammeln.
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An Berghängen findet man mich oft, wenn das Grundwasser an die Oberfläche tritt.
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2. Erstelle eine Tabelle zu den verschiedenen Flussregionen, die nach ihren Leitfischen
benannt sind. Gib jeweils ein Merkmal an und Beispiele für charakteristische Tiere oder
Pflanzen, die man dort antrifft. Fange mit der obersten Region an.
Kreuze an, ob die Region zu Fluss oder Bach gehört.
Flussregion
Merkmal
Sehr kaltes, schnell
Forellenregion
fließendes sauerstoffreiches
Wasser
Pflanzen/Tiere
Bachforelle, Elritze,
Köcherfliegenlarven
Fluss Bach
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Ο
Kleine Steine und Kies
Äschenregion
bedecken das Bachbett,
Äsche, Nase
wärmeres Wasser
Barbenregion
Brachsenregion
Wasser an Oberfläche noch
Barbe, Wasserpflanzen
sauerstoffreich
am Grund
Flussbett schlammig
Viele Wasserpflanzen,
Karpfen, Schleien
Breiter Strom, der sehr
Flunderregion
langsam fließt und ins Meer
Flunder
mündet
© Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015 | www.oebv.at | BioTOP SB 2 | ISBN: 978-3-209-08024-0
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