UNSER HERZ - TU Dresden
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www.tu-dresden.de Das elektronische Lernprogramm entstand im Auftrag des Instituts für Biomedizinische Technik der Technischen Universität Dresden, gefördert vom SMWK über das Projekt FINA als Belegarbeit an der Fakultät Informatik. Das Thema „Herz“ und angrenzende Wissensbereiche wurden kindgerecht und ansprechend aufbereitet mit dem Ziel, bei Kindern ein allgemeines naturwissenschaftliches Interesse zu wecken. Dieses kleine Lernpaket für Vor- und Grundschulkinder unterstützt Vorstellungsvermögen und erstes Verständnis dieser Lebensvorgänge. Es soll die Neugier der Kinder wecken und zum Nachfragen animieren. Das Paket besteht aus einer Lernsoftware, die abschnittsweise unter Anleitung durch Erwachsene auch schon von neugierigen Fünfjährigen benutzt werden kann, und einem didaktisch aufbereiteten Bastelset mit Materialien und Vorlagen sowie einem kleinen Handbuch für Eltern, ErzieherInnen und LehrerInnen. UNSER HERZ Die Lernsoftware “Unser Herz” ist im Juni 2012 vom Landesmedienzentrum BadenWürttemberg für den schulischen Einsatz empfohlen worden. Autoren Dipl.-Inf. S. Gottschalk Dr.-Ing. U. Morgenstern Dr. rer. medic. A. Abdel-Haq Dipl.-Ing. C. Weichelt Gottschalk, S.: Konzeption und Entwicklung einer didaktischen Software für Vorschul- und Grundschulkinder zum Thema Herz. Großer Beleg, TU Dresden, Fakultät Informatik, Institut für Systemarchitektur, 2010 Sprachversionen arabisch, deutsch, Englisch, polnisch, russisch, spanisch, tschechisch Kontakt Technische Universität Dresden, Institut für Biomedizinische Technik, D-01062 Dresden PD Dr.-Ing. Ute Morgenstern [email protected] www.theragnosos.de/herz Stand September 2012 Mehr junge Frauen für Naturwissenschaften und Technik begeistern Interaktive Lernsoftware für Kindergarten und Grundschule mit praktischen Übungsaufgaben “UNSER HERZ” - Interaktive Lernsoftware für Kindergarten und Grundschule Aufbau der Lernsoftware Die Lernsoftware ist in sechs aufeinander aufbauende Kapitel eingeteilt. Jedes Kapitel motiviert die Kinder durch eine Fragestellung, die von Paul danach beantwortet wird. Die visuelle Darstellung des Herzens und des Kreislaufsystems ändert sich mit dem Fortschritt des Lehrstoffes. Das bekannte, anfangs stilisierte rote Herz wird schrittweise realistischer dargestellt, bis es sich als Kunststoffmodell mittels einer 3D-Brille räumlich betrachten lässt. In den Kapiteln werden kleine Übungen angeboten, bei denen die Kinder z. B. lernen, wo im Körper sich das Herz befindet, wie es sich anhört und warum man den Puls fühlen kann. „Dein Herz schlägt ohne Pause, dein ganzes Leben lang!“ sagt Paul und erklärt, wie und warum das menschliche Herz das Blut im Körper im Kreis herum pumpt. Schon kleine Kinder interessieren sich dafür, dass man das Herz pochen hören kann, und dass es schneller schlägt, wenn man sich anstrengt. Von außen sieht man nichts von dieser Arbeit, die das Herz verrichtet, aber man kann ahnen, wo das Blut durch die Gefäße fließt, und man kann den Puls fühlen. Dieses kleine Lernpaket für Kindergarten und Grundschule unterstützt Vorstellungsvermögen und erstes Verständnis dieser Lebensvorgänge. Praktische Übungsaufgaben Zusätzlich zur Lernsoftware wird ein ergänzendes Bastelset “Unser Herz in der Kiste” mit weiterführenden Erklärungen zu den Inhalten der einzelnen Lernsoftwarekapitel für ErzieherInnen und Eltern sowie mit Anleitungen, Materialen und Vorlagen für die praktischen Übungsaufgaben angeboten. Beispielsweise können Herzplätzchen gebacken werden oder Organe in einem beiliegendem Malbuch ausgemalt und anschließend in einem vorher auf Papier erstellten Körperumriss eines Kindes auf die richtige Position gebracht werden. Kapitel der Lernsoftware 1 2 3 4 5 6 Einführung einfache Anatomie des Herzinneren Herzphasen realistische Darstellung des Herzens Blutgefäße, Organe, Puls Blutkreislauf Die Kinder lernen so auf spielerische Art mit allen Sinnen ihren Körper, speziell das Herz kennen.
