Kriterien der Beobachtung

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Anhang: Beobachtungskriterien
Kriterien der Beobachtung
Protokollnr.:
Datum:
Name der/des Beobachteten:
Ort der Beobachtung:
Thema: Wärme
Handlungsmaterial: “Luft wird erhitzt”
SchülerInnenverhalten
0
(gar nicht)
1
2
(etwas)
(stark)
ist motiviert
x
läßt sich begeistern
x
zeigt Interesse
x
bevorzugt Handlungsmaterialien mit konkreten
x
Handlungen
bevorzugt Bücher
x
ist neugierig
x
kann die Handlungsanweisung lesen
x
kann die Handlungsanweisung verstehen
x
kann die Handlungsanweisung in Handlung umsetzen
x
plant die Handlung
stellt Fragen
x
x
entwickelt eigene Ideen
x
stellt Hypothesen auf
x
vertieft sich in die Arbeit
x
ist durch äußere Faktoren schnell ablenkbar
verlangt schnell nach Hilfe
versucht selbst Lösungswege zu finden
x
x
x
begleitet die Handlung sprachlich
x
bewertet die eigenen Handlungsschritte
x
staunt über das Ergebnis
x
bewertet das Ergebnis
x
führt Handlung konzentriert bis zum Ende aus
x
Anhang: Beobachtungskriterien
ist fahrig/unruhig
x
möchte schnell das Handlungsmaterial wechseln
x
resigniert schnell
x
Handlungsmaterial ist zu komplex
x
arbeitet mit anderen zusammen
x
stellt Fragen an die Lehrerin
x
stellt Fragen an MitschülerInnen
x
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