Entwicklungsbericht

Studienseminar Koblenz
Stand: 29.08.2014
Entwicklungsbericht
Nach LVO §13(1): „Die Anwärterinnen und Anwärter führen einen Entwicklungsbericht zur
kontinuierlichen Reflexion der individuellen Entwicklung im Vorbereitungsdienst.“
Hinweise zum Entwicklungsbericht
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Mit dem Entwicklungsbericht dokumentieren die Referendarinnen und Referendare ihre
Ausbildung und ihre individuelle Entwicklung. Er dient der eigenen Reflexion und fördert
sie. Zusätzlich gibt er den Ausbildungsbeteiligten einen fundierten Einblick in ihre
individuelle Entwicklung.
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Der Entwicklungsbericht kann digital geführt werden.
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Der Entwicklungsbericht ist obligatorisch zu den Beratungsgesprächen und auf
Nachfrage von Ausbildungsbeteiligten aktualisiert vorzulegen, d.h. ihn bzw. relevante
Teile in der Regel in digitaler Form vorab zuzusenden oder vorzulegen.
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Der Dokumentationsteil Nr. 5 wird kontinuierlich geführt und ist dem Studienseminar auf
Anforderung (z.B. vor den Beratungsgesprächen, vor den Prüfungen, am Ende des
Vorbereitungsdienstes) in der Regel digital zuzusenden.
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Der Entwicklungsbericht wird nicht bewertet, d.h. es wird keine Note erteilt. Die Elemente
des Entwicklungsberichtes sind Teil des Lernraumes. Der Entwicklungsbericht gibt den
Ausbildern einen Einblick in ihre individuelle Entwicklung und diese geht bewertend in die
Vornote ein. Weder die Dokumentation noch die dokumentierten Ausbildungselemente
werden bewertet. Bewertet wird, wie die Ausbildungselemente zum Aufbau
professioneller Kompetenzen genutzt werden und wie sie unterrichtlich wirken.
—
Der Entwicklungsbericht wird nach folgender Gliederung verfasst.
1
Entwicklungsbericht Gliederung
1.
Ausbildung im Berufspraktischen Seminar
1.1
1.2
Beratungsgespräche
Ausbildungsaufgaben
2.
Ausbildung im Fachdidaktischen Seminar 1:
2.1
2.2
2.3
2.4.
2.5
2.6
Beratungsgespräche
Unterrichtsbesuche
Unterrichtsmitschauen
Unterrichtsvorhaben
Ausbildungsaufgabe
Leistungsüberprüfung
3.
Ausbildung im Fachdidaktischen Seminar 2:
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
Beratungsgespräche
Unterrichtsbesuche
Unterrichtsmitschauen
Unterrichtsvorhaben
Ausbildungsaufgabe
Leistungsüberprüfung
4.
Ausbildung an der Schule
4.1
4.2
Beratungsgespräch an der Ausbildungsschule
Unterrichtsmitschau der Schule
5.
Dokumentation
2
5. Dokumentation
Belegte Wahlmodule im BpS
Nr
1
2
3
4
5
6
Datum
Wahlmodulthema
AL
Übergreifende Ausbildungsveranstaltungen
Nr
1
2
3
4
Datum
Thema
AL
Ausbildung im Fach 1
Angeleiteter Ausbildungsunterricht im Fach Physik
Zeitraum
Klasse
Reihenthemen
1. Ausbildungshalbjahr
20.9.13 - 10.11.13 10
Grundgrößen im elektrischen Stromkreis ,
Grundgesetze des elektrischen Stromkreises
27.9.13 – 2.12.13 GK12 Baustein: Elektromagnetische Induktion
Fachlehrer
Std.
Müller
15
Maier
9
2. Ausbildungshalbjahr
3. Ausbildungshalbjahr
Eigenverantwortlicher Unterricht im Fach Physik
Klasse
1. Ausbildungshalbjahr
Reihenthemen
3
Stunden
2. Ausbildungshalbjahr
3. Ausbildungshalbjahr
Ausbildung im Fach 2
Angeleiteter Ausbildungsunterricht im Fach Deutsch
Zeitraum
Klasse
Reihenthemen
1. Ausbildungshalbjahr
20.9.13 - 10.11.13 6
Fabeln (Inhalte und Merkmale, Schreibwerkstatt)
8.11.13 – 20.12.13 9
Diskutieren, Argumentieren Erörtern
Fachlehrer
Schulze
Schäfer
Std.
12
16
2. Ausbildungshalbjahr
3. Ausbildungshalbjahr
Eigenverantwortlicher Unterricht im Fach Deutsch
Klasse
1. Ausbildungshalbjahr
Reihenthemen
2. Ausbildungshalbjahr
3. Ausbildungshalbjahr
Besondere Aktivitäten an der Ausbildungsschule
4
Stunden
1. Projekttage Mai 2014: Begleitung eines Projekts zur Verkehrssicherheit
2. 17. September 2014: Gestaltung und Durchführung einer Lesenacht in der Klasse 6c
3. …
5