Ort/ Datum: 28. September 2005
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Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -21- Schlusswort: Ich persönlich sehe mich an einem Wendepunkt. Ich habe mich in den letzten Wochen intensiv mit den Themen Atmung und Permanentatmungsförderung beschäftig, auseinandergesetzt und persönlich viele Erfahrungen und Fortschritte gesammelt. Durch die Dreiteilung meiner Arbeit habe ich sehr profitiert, denn wenn ich müde vom Tippen oder Lesen war, konnte ich mich mit den Praxisbeispielen wieder Aktivieren. Weiter habe ich feststellen dürfen, dass meine allgemeine Atemtechnik weit fortgeschritten und trainiert ist, dies habe ich wohl meiner jahrelangen Flötenleidenschaft zu verdanken. Die verschiedenen Übungen schaffe ich mit Leichtigkeit, wo andere bereits Mühe haben. Leider kann ich heute noch nicht behaupten, dass ich die Zirkularatmung beherrsche. Ich kenne die Ansätze, Hilfestellungen, Übungen und vieles mehr. Bin jedoch nicht in der Lage diese Atmung konstant durchzuführen und in einen regelmässigen Kreislauf zu bringen. Ich muss jedoch offen zugeben, dass mich das Didgeridoo nach wie vor fasziniert und sein Klang mir ans Herz gewachsen ist. Mit etwas Geduld, Übung und Zeit werde ich die Permanentatmung bestimmt noch in den Griff bekommen. Mein Vorgehen hat mich bis zum Ende meiner Arbeit überzeugt, da jeder einzelne Teil aus einem vorherigen entstanden ist und deshalb dieses Dokument ein Produkt meiner eigenen Interpretationen darstellt. Durch die theoretischen Inputs, die praktischen Umsetzungen, Reflexionen und Analysen entwirrt sich ein roter Faden, welcher die Kohärenz und Transparenz meiner Meinung nach gewährt. Jedoch muss ich an dieser Stelle gestehen, dass das Zeitmanagement nicht optimal berechnet war, denn im nachhinein muss ich sagen, dass ich mir in der mir zur Verfügung stehenden Zeit zu viel vorgenommen habe. Doch kann ich mit einem gewissen Stolz auf meine Arbeit blicken, denn ich habe einen Überblick in sonst kaum thematisierte Bereiche der Musiktheorie geschaffen, die es auch einem Laien erlauben, komplexe Gegebenheiten der Atmung zu trainieren und anzuwenden. Eine Herausforderung würde mich nach dem Abschluss dieser Arbeit doch noch reizen, nämlich diesen Leitfaden bzw. die Unterrichtseinheit einmal auszuprobieren. Mir ist bewusst, dass dieser Leitfaden nicht mit jeder Klasse eins zu eins durchführbar ist. Wenn man jedoch die Ziele zu beginn der Lektionen dem Niveau und der Klasse anpasst und entsprechende Abschriften macht, kann diese Umsetzung eine wertvolle Stütze für das Klassenklima werden. Mein Bestreben den australischen Kontinent in der nächsten Zeit einmal zu besuchen ist mit dieser Arbeit ein Stück näher gerückt. Da ich die Didgeridoospieler, d.h. die Aborigines unbedingt einmal live erleben möchte, um mir selber ein Bild von diesem Klang in der dazu gehörigen Umgebung zu machen. Wer weiss, vielleicht wird mir dies ja in ferner Zukunft einmal möglich sein. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -22- Literaturverzeichnis: Mündliche Quellen: Lanz, Boris; Pädagogische Hochschule; DV Musik Blockwochen 36/37; Instrumentenbau – Klang – Bewegung – Show; Aarau; 2005 Meier, Bruno; Pädagogische Hochschule; Querflötenlehrer; Länderstrasse 14; 5210 Windisch Schriftliche Quellen: Bücher: Black, Alastair, Dideridoo – Ein Kurs für Anfänger; Magill, S.A.5072; Australien; 1994/1 Black, Alastair; Der unendliche Klang; Magill, S.A.5072; Australien; 1994/2 Dubowy, Volker, Kleines Technikbüchlein, Gedanken zur Blas-und Atemtechnik, 2.Auflage, Dubymusic 2003 Dury, Stephan; Die Zirkuläratmung auf der Flöte; Atmung und Ansatz; Deutschland; 2004 Moyle, A.M; The Austrailian Didjeridu: A late Musical Intrusion; World Archaeology; Vol. 12; S.321-331 Rüdiger, Wolfgang, Der musikalische Atem; Atemschule und Ausdrucksgestaltung in der Musik, Musikedition Nepomuk, Aarau 1995 Internet: Hiby, Stefan; Freunde der Querflöte; Heft 1/2000; Nicht mehr Atmen müssen; http://www.fdq-ev.de/1_2000_1.html Konsultiert: 1.9.2005 Malu-Grossmann, Oliver, Wolfsburg, 2003; Didgeridoo http://www.oliver-malu.de/anleitungen.html Konsultiert: 1.9.2005 NET-Lexikon von Akademie.de http://www.lexikon-definition.de/Zirkulaeratmung.html Konsultiert: 1.9.2005 Prof. Dr. Spring, Robert; Circular Breathing A Method by Arizona State University http://www.woodwind.org/clarinet/Study/CircularBreathing.html Konsultiert: 1.9.2005 Schildkamp, Johannes; Encyclopaedia Didjeriduica, 1997 http://www.didgeridoo-lexikon.de/Zirkularatmung.html Konsultiert: (1.9.2005) Verein Musiknotendatenbank; Kulturvernetzung Niederösterreich http://notendatenbank.net/detail.php?kat=7&artnr=97878328 Konsultiert: 1.9.2005 Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 Anhang: -23- Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -24- Mein Praxisprotokoll habe ich in einen kurzen allgemeinen Atemtechnik Block und in einen etwas ausführlicheren Permanentatmungsförderungs-Teil gegliedert. Dokumentiert sind sämtliche Experimente, welche ich in den letzten zwei Wochen getestet habe. Alle Fotos sind von mir selber gemacht, ausser die drei schwarz weisse Karikaturen, welche im Homeoffice Clip Art zu finden sind. Praxisprotokoll: Allgemeine Atemtechnik DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 1-15 Wann: 1.09.-27.9.2005 Wo: Musikgesellschaft Oftringen Küngoldingen / Flötenunterricht Was: Die Atmung spielt bei einem Blasmusikverein eine wichtige Rolle, da der Klang und die Präzision in einem Musikstück darauf basieren. Deshalb habe ich einige Inputs von dort mitnehmen und ausprobieren können. Weiter ist es mir wichtig, in meinem Unterricht, welcher sich nur auf die Flöte bezieht, meine Erfahrungen von verschiedenen Atemtechniken weiter zu geben. Ich habe drei Flötenlektionen pro Woche. Diese habe ich kurzerhand verwendet, um verschiedene Atemübungen mit meinen Schülerinnen zu testen. Natürlich habe ich schon im Vorfeld an der Atmung gearbeitet, da die essentielle Wichtigkeit für das Flötenspiel darstellt. In der Musikgesellschaft haben wir weiter einige Übungen zur Stärkung der persönlichen Atemtechnik gemacht, welche auch in Gruppen gut durchführbar sind. Diese habe ich zum Anlass genommen, meine persönliche Atmung zusätzlich weiter zu stärken. Wie: Verschiedene Techniken habe ich während der 2 Wochen ausprobiert: Den Atem erfahren, frei nach Middendorf heisst, sich auf den eigenen Atem zu konzentrieren und ihn machen lassen. Den eigenen Atem zu spüren ist bereits ein erster Schritt, um ihn später gezielt für die eigenen Zwecke auszubilden. Doch zuvor sollte man sich im klaren sein, wass überhaupt alles drin liegt. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -25- Buchhebetechnik: Um korrekt in den Bauch zu amten und dies zu trainieren, legt man sich ein mittel grosses Buch auf den Bauch, während man flach auf dem Rücken liegt. Jetzt versucht man so zu Atmen, dass dieses Buch sich hebt und senkt. Den Trainingseffekt erhält man nun dadurch, das sich diese entstehende Bewegung eine zeitlang konstant, d.h. im selben Tempo stattfindet. Seifenblasen: Diese regenbogenfarbenen Blasen machen vor allem jüngeren Freude. Die Seifenblase entsteht durch eine konstant, fein geführte Atmung, welche so gesteuert werden muss, damit sie nicht zu schwach und nicht zu stark wird. Um wirklich grosse Blasen zu erzeugen, braucht es Übung und einen konstanten Atem. Luftballonblasen: Um das Zwerchfell zu trainieren, nimmt man einen nur zur Hälfte aufgeblasenen, noch nicht verknüpften Luftballon. Nun atmet man sämtliche Luft aus die sich noch in den Lungen befinden. Danach nimmt man den Luftballon in den Mund und atmet die Luft des Ballons ein, bis der Ballon leer am Mund hängt. Im Anschluss darauf presst man nun mit Hilfe des Zwerchfells die dem Ballon gestohlene Luft wieder in Ballon zurück. Dies einige male wiederholt stärkt das Zwerchfell. Ziele: Grundkenntnisse der Atemtechnik, Weitergeben, Ausprobieren und Verbessern Material: Buch, bequeme Unterlage, Luftballone, Seife für Seifenblasen, Geduld Probleme: Wer sich diese Art von Atmen nicht gewöhnt ist, sollte diese Übungen nicht forcieren, denn wenn einem schwindlig wird sollte man lieber pausieren. Auch erfahrenen Musikern kann dies passieren, also hört auf euren Körper. Merkwürdiges: Den Effekt des Fortschritts wird nicht gerade nach diesen Übungen erkennbar, also ist Geduld gefragt. Wer sich beim Spielen auf seine Atmung achtet und versucht korrekt zu atmen, hat schon vieles erreicht und mit der Zeit kann sich die persönliche Atmung sehen lassen. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -26- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 1 Wann: 01.09. - 05.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Habe ich mich zum ersten Mal mit der Thematik der Permanentatmung bzw. der Zirkularatmung auseinandergesetzt. Ich habe sehr rasch gemerkt, dass es sehr viel Material auf diesem Gebiet gibt, deshalb habe ich mich entschlossen mich erst einmal mit der Theorie zu beschäftigen. Wie: Lektüre, Internetrecherchen, Ziele: Informationen sammeln, zusammentragen, ordnen. Material: Dubowy, Volker, Kleines Technikbüchlein, Gedanken zur Blas-und Atemtechnik, 2.Auflage, Dubymusic 2003 Rüdiger, Wolfgang, Der musikalische Atem; Atemschule und Ausdrucksgestaltung in der Musik, Musikedition Nepomuk, Aarau 1995 Black, Alastair; Der unendliche Klang; Magill, S.A.5072; Australien; 1994 Black, Alastair, Dideridoo – Ein Kurs für Anfänger; Magill, S.A.5072; Australien; 1994 http://www.fdq-ev.de/1_2000_1.html http://www.oliver-malu.de/anleitungen.html (1.9.2005) http://www.bettamin.ch/ciccio/Ciccio/info/infozirkular.html (1.9.2005) http://notendatenbank.net/detail.php?kat=7&artnr=97878328 http://www.lexikon-definition.de/Zirkulaeratmung.html (1.9.2005) http://www.woodwind.org/clarinet/Study/CircularBreathing.html Probleme: Die grosse Auswahl hat mir ein wenig zu schaffen gemacht, denn ich war von der Menge der Artikel überwältigt. Was ist denn nun alles brauchbar? Was kann hilfreich sein und welches sind wohl wichtige Quellen in diesem Zusammenhang? Merkwürdiges: Baupläne für ein billig Didgeridoo ... (1.9.2005) http://www.yedaki.de/bilder/schildkamp/schulprojekt/einzelteile/schildkamp-kombi.html Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -27- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 2 Wann: 06.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Nach dem ich auf eine immense Menge von Informationen zur Permanentatmung und den dazu gehörenden Übungstechniken und Trainingsmethoden gestossen bin, ist es nun an der Zeit eine Auswahl zu treffen. D.h. ich entscheide mich, die meist genannten bzw. die speziellsten Methoden, um die Zirkularatmung zu lernen, in meinen Trainingsablauf einzubauen. Damit ich anschliessend auf eine vielfältige Bezugsgrösse blicken kann. Wie: Lektüre, Internetrecherchen Ziele: Zusammenfassen, wichtiges festhalten Material: Black, Alastair; Der unendliche Klang; Magill, S.A.5072; Australien; 1994 Black, Alastair, Dideridoo – Ein Kurs für Anfänger; Magill, S.A.5072; Australien; 1994 http://www.oliver-malu.de/anleitungen.html (1.9.2005) http://www.bettamin.ch/ciccio/Ciccio/info/infozirkular.html (1.9.2005) http://www.woodwind.org/clarinet/Study/CircularBreathing.html (1.9.2005) Probleme: In den Quellen sind eigentlich immer die selben Techniken erklärt, um die Permanentatmung zu erlernen. Merkwürdiges: Ausgewählte Trainingsmethoden sind bis jetzt: Aufbau der Wangenmuskulatur „Springbrunnen“ / „Fontaine“ „Strohhalm“ „Trockenübung“ „Borinette“ Didgeridoo - Spieltechniken Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -28- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 3 Wann: 07.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Habe heute einige Übungen zur Stärkung der Wangenmuskulatur gemacht. Wie: Konkret heisst das, dass ich die Wangen aufgebläht habe und mit Hilfe der Muskulatur, nicht mit der Zunge, die Luft aus der Mundhöhle gepresst habe. Ziele: Die Muskulatur erfahren, spüren, testen Material: Mund, Zunge, Hände, Wangenmuskulatur Probleme: Zu Beginn hat dies überhaupt nicht geklappt. Bis ich schliesslich einige Male die entstandenen „Hamsterbacken“ mit den Handflächen zusammengepresst habe. Nach einigen weiteren Versuchen hatte ich dann das erste Erfolgserlebnis und ich konnte die Luft ohne die Hände aus dem Mund pressen. Merkwürdiges: Wangenmuskulaturtraining Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -29- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 4 Wann: 08.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Nichts!!! Wie: Verzicht Ziele: Erholung der Wangenmuskulatur Material: Probleme: Habe es wohl gestern ein wenig übertrieben trotz den Warnungen in verschiedenen Quellen, habe ich einen heftigen Muskelkater in den Backen, der zugegeben ein wenig mühsam ist, vor allem beim Sprechen. Deshalb verzichte ich heute auf weitere Übungseinheiten. Merkwürdiges: Nehme solche Warnungen das nächste mal ernst!!! Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -30- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 5 Wann: 09.09.2005 Wo: Zu Hause 2 / Strengelbach AG Was: Ich habe mir heute vorgenommen den Springbrunnen bzw. die „Fontaine“ genauer zu analisieren und zu testen. Wie: Das Ausspucken von Wasser, in Form einer Fontäne, ist für mich kein Problem, solange ich die Zunge verwenden kann, d.h. ohne die Wangenmuskulatur arbeiten zu lassen. Sobald aber die Zunge im Rachenraum fest sitzen muss, um das Atmen durch die Nase zu gewährleisten, wird meine Fontaine zu einem lächerlichen Wasserspritzer. Die ganze Sache sieht auf jeden Fall einfacher aus als sie ist! Ziele: Fontaine: Erfahren, Spüren, Testen Material: Mund, Zunge, Hände, Wangenmuskulatur, Wasser Probleme: Bin heute wieder auf dem Damm, habe zwar immer noch einige spürbare Nachwehen, doch fühle ich mich in der Lage weiter zu Trainieren. Mit der Hilfestellung der Hände klappt es aber dann einigermassen. Merkwürdiges: Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen, Üben ist angesagt. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -31- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 6 Wann: 13.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Vertiefung der „Fontaine“ Wie: Bin heute Nachmittag nach einigen Stunden PC-Arbeit in den Garten gesessen und habe „Springbrunnen“ gespielt. Ziele: Gewöhnung an das komische Feeling im Mund. Material: siehe Tag 5 Probleme: keine, ausser nassen Kleidern... Merkwürdiges: sehr angenehm bei hohen Temperaturen im Sommer... Wasserschlacht, spielerisch umsetzbar. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -32- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 7 Wann: 14.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Da es heute eher kühles Wetter ist, bleibe ich Drinnen und gehe zur „Trockenübung“ über. Wie: Man wiederholt die „Springbrunnenübung“ nur mit Luft im Mund. Man befeuchtet dazu die Lippen etwas mit der Zunge, bläht sich die Backen, presst die Luft heraus und atmet gleichzeitig durch die Nase ein. Wangen aufblähen, durch die Nase einatmen und gleichzeitig die Luft aus dem Mund herausdrücken, die eingeatmete Luft durch den Mund langsam ausatmen. Wenn das einige Male geklappt hat, atmet man im Anschluss jeweils durch den Mund aus. Ziele: Den Weg der Luft kennen lernen und versuchen die Atmung zu steuern... Material: Mund, Zunge, Atem, Wangenmuskulatur, Ausdauer... Probleme: Das Einatmen durch die Nase und das gleichzeitige Ausstossen der Wangenluft hat erfreulicherweise geklappt. Schwieriger wird es, wenn das ganze zusammengehängt werden soll. Diese Kunst beherrsche ich eindeutig noch nicht... Aber immer hin! Merkwürdiges: Es funktioniert!!! Dran bleiben ;-) Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -33- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 8 Wann: 17.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Strohhalm: „Dauerblubbertechnik“ Wie: Ein Glas Wasser wird mit Hilfe eines Strohhalms zum „Blubbern“ gebracht. Die Luftsäule sollte nicht unterbrochen werden, so dass die Blasenbildung im Wasser konstant bleibt. So kann die Zirkularatmung eingesetzt werden. Je grösser der Durchmesser des Strohhalms ist, desto schwieriger die Konstanz zu behalten. (Gruppenblubbern?) Ziele: Keinen Unterbruch der Luftblasen im Wasserglas!! Material: Strohhalme mit verschiedenen Durchmessern, Glas mit Wasser gefüllt Probleme: Habe es wirklich versucht Konstanz zu bewahren, doch der Übergang von Mund- zu Nasenatmung gelingt mir einfach noch nicht gut genug, ohne dass Löcher entstehen. Muss wohl noch einmal die ersten Schritte üben. Merkwürdiges: Gruppenblubbern kann sicherlich Spass machen, aber auch der Gruppendruck spielt eine Rolle Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -34- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 9 Wann: 18.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Repetition, Üben, Üben, Üben Wie: Siehe vorhergehende Tage Ziele: Vertiefung, Gewöhnung (Automatisierung Anstreben...) Material: Siehe vorhergehende Tage Probleme: Bin heute in der Hälfte meiner zur Verfügung stehenden Zeit für diese Arbeit angelangt. Der Theorieteil ist schon zu einem guten Teil fertig und den Leitfaden werde ich demnächst in Angriff nehmen. Ich sehe jedoch, dass die Zeit eher knapp wird, um die Permanentatmung gekonnt anwenden zu können. Ja, ich habe bereits Fortschritte gemacht, doch was in dieser kurzen Zeit noch alles zu erreichen ist sehen wir am Ende der zwei Wochen. Merkwürdiges: Zeitplan wird voraussichtlich eng. Bin jedoch beruhigt, denn die 60 Stunden Arbeit, welche für die Kreditierung von Nöten sind habe ich locker zusammen. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -35- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 10 Wann: 19.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Borinette als Übungsinstrument für die Permanentatmung Wie: Rohrblatt mit dem Locheisen aus dem Plastikteller schneiden (Durchmesser leicht grösser als der Rohrinnendurchmesser), halbseitig mit Klebeband überkleben und über dem Rohrende zentriert fixieren. Die frei schwingende halbe Seite des runden Blättchens leicht aufbiegen (um einen Luftstrom zu ermöglichen). Mit Muffen können verschieden lange Instrumententeile kombiniert werden, mit immer einem Mundstück. Und los geht`s. Die Borinette ist die Weiterführung der Strohhalmtechnik und durch ihren etwas grösseren Durchmesser bestens geeignet, um die Zirkularatmung zu vertiefen. Ziele: Einen möglichst langen Ton zu erzeugen, der nicht bzw. kaum abbricht. Material: KIR-16 und KIR-20, beliebige Längen / Dünne Kunststoffplättchen (z.B. PE-Partyteller) / Klebeband / passende Rohrmuffen. Probleme: Bei dieser Technik spielt die „normale“ Atmung auch mit hinein. Wer geübt darin ist und sich seine Luft gut einteilen kann, ist in der Lage lange Klänge zu erzeugen. Jedoch habe ich den dreh der Permanentatmung noch immer nicht ganz raus. Merkwürdiges: Die Borinette kann zu einem spannenden Übungsinstrument werden, da ihr Klang immer wieder variiert werden kann. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -36- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 11 Wann: 20.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Didgeridoo-Spiel Wie: Habe heute das Thema der Spieltechnik auf dem Didgeridoo im Theorieteil abgeschlossen. Darauf hin konnte ich nicht anders, als die verschiedenen Klänge auszutesten. Ziele: Kennen lernen des Instrumentes, Charakter, Klang, Gewicht, How to play this thing... Material: Echtes Didgeridoo, Mund, Luft, Zirkularatmung kann noch weggelassen werden. Probleme: Woher nimmt man ein Didgeridoo, wenn man keines besitzt? Merkwürdiges: Bin begeistert... Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -37- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 12 Wann: 21.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Didgeridoobau Wie: Habe bei meinen Recherchen drei verschiedene Didgeridoo-Bauarten gesehen, welche durchgeführt werden können. Die ersten beiden kommen verblüffend nahe an das Original heran, da sie aus Holz gefertigt werden. Entweder man nimmt ein grosses Bambusrohr und höhlt es vollständig aus (Bohren) oder man klebt zwei zugeschnittene halbe Holzröhren zusammen (Sandwichtechnik). Da ich weder die erforderlichen Mittel noch die Zeit für einen solchen Aufwand zur Verfügung hatte, entschied ich mich für die Variante von Schildkamp dem Baumarkt Kombination - Didgeridoo Ziele: Aus einfach und billig zu organisierenden Mitteln ein Didgeridoo herzustellen, welches im Anschluss auch gespielt werden kann. Material: Eisensäge / Raspel / Feile / Schleifpapier / Olivenöl (hilft beim zusammenstecken) Probleme: Die Angaben sind auf deutsche Fachmärkte und Rohrgrössen festgelegt, man muss zu erst einen Fachmann kontaktieren, um die meist nur anders beschrifteten Teile zu finden. Merkwürdiges: Olivenöl nur sparsam verwenden, ansonsten beginnt das Baumarkt Didgeridoo zu kleben und tropfen. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -38- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 13 Wann: 22.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Vergleich der Didgeridoos Wie: Habe heute versucht auf beiden Instrumenten den Grundton Bzw. den Basiston auf dem Didgeridoo richtig zu erzeugen und ihn zu festigen. Die beiden Instrumente sind in der Handhabung eigentlich gleich, obwohl ich persönlich das Original vorziehe, da es für mich den natürlicheren Klang ergibt. Wobei ich sagen muss, dass ich vom Baumarkt Didgeridoo überrascht bin. Es tönt zwar nicht gleich, doch kommt es schon nahe an das Original heran, zumindest auf der Basiston bezogen... Ziele: Übung auf dem Didgeridoo Material: Original Didgeridoo und Baumarkt - Kombination - Didgeridoo Probleme: Bin noch immer nicht in der Lage den Übergang von Zirkular- auf Normalatmung oder umgekehrt sauber hinzukriegen. Doch ich bin eigentlich ganz zu frieden mit mir, denn ich habe ehrlich gesagt nicht gedacht, dass ich zumindest so weit komme. Merkwürdiges: Baumarkt Didgeridoo ist für Anfänger sicherlich brauchbar und auch nicht teuer, denn ich habe insgesamt 20sFr. bezahlt. Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -39- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 14 Wann: 24.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Repetition, Üben, Üben, Üben Wie: Habe heute in den Übungsphasen versucht, die verschiedenen Sounds, welche Alastair Black aufgezeigt hat, nachzuahmen. Es entstanden tatsächlich andere Laute bzw. Klänge auf dem Didgeridoo, jedoch muss ich mir eingestehen, dass ein Aussenstehender, den Dingo oder das Känguru garantiert nicht erkannt hätten. Da auch hier der Fluss bzw. der Zusammenhang gestört war durch meine Zirkularatmungsversuche. Ziele: Vertiefung, nach Lust und Laune Material: Didgeridoo Probleme: Habe eine Pause mit Trainieren eingeschaltet, um die Arbeit voran zu treiben. Denn ich habe gemerkt, dass der Zeitrahmen eindeutig zu klein ist, um alles zu testen, zu üben und anwenden zu können. Es ist halt wie immer im Schulfach Musik, die Trainingslektionen werden nur minimal mitgerechnet, wobei sie doch einen merklich grösseren Anteil der Zeit in Anspruch nehmen. Merkwürdiges: Zeitplan ist eng geworden. Habe glücklicherweise noch zwei zusätzliche Tage, welche ich einsetzen kann, um die Arbeit zu beenden Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -40- Praxisprotokoll: Permanentatmungsförderung DV-Arbeit: Atmung / Zirkularatmung / Permanentatmung Tag: 15. und letzter Tag Wann: 26.09.2005 Wo: Zu Hause / Oftringen AG Was: Spielen nach Lust und Laune Wie: hin setzen, ansetzen, fortsetzen Ziele: Spass haben beim Spielen, Erreichtes begutachten Material: Didgeridoo und meine Gedanken Probleme: Heute keine mehr, da ja so zu sagen alles abgeschlossen ist. Ich muss mir nichts mehr beweisen und kann jetzt beruhigt nach Kalifornien abreisen. Merkwürdiges: Es macht Spass Didgeridoo zu spielen, auch wenn es mit der Permanentatmung noch nicht 100%ig klappt. http://www.explodingdog.com/january2/goodbyefornow.html (23.9.2005) Schulfach Musik Zirkularatmung DV-Arbeit, Zwischensemester 2005 -41- Redlichkeitserklärung: Facharbeit: DV-Musik Ich bestätige hiermit, dass ich diese Arbeit redlich verfasst habe. Ich habe insbesondere keine unzulässigen Hilfen beansprucht und habe übernommene Textpassagen (aus Artikeln, Büchern und Internet) ausgewiesen. Name, Vorname: Christian Eich Unterschrift: Ort/ Datum: 28. September 2005
