1. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 43 Aufgabe 1-1: Es seien a,b mit a 0, b 0. Beweisen Sie a) ab a b b) a b ab Aufgabe 1-2: Beweisen Sie durch vollständig Induktion n a) (2k 1) n 2 n k 1 n b) 1 k 1 k n n n0 , n0 ? c) 2n n !, n n0 , n0 ? d) 2n n 2 , n n0 , n0 ? Aufgabe 1-3: Untersuchen Sie für welche x a) 3x x 2 4 26 x b) x2 x3 und x 1 x 1 x 1 Aufgabe 1-4: Untersuchen Sie für welche x gilt gilt x x4 x 3 und x 1 x 1 a) 0 b) x2 x 4 x 1 x 1 und x 0 x 2. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 44 Aufgabe 1-5: Schreiben Sie folgende komplexe Zahlen in der Form z x + jy a) 7 z exp j 2 b) z exp 2 j 6 c) z exp 3 j 3 Aufgabe 1-6: Stellen Sie folgende komplexe Zahlen in der exponentiellen Form dar. a) 1 3 z j 2 2 b) 1 j2 z 2 j c) (1 j ) 2 z 1 j Aufgabe 1-7: Bestimmen Sie Real- Imaginärteil, Betrag und Argument von a) 2 j 3 (1 j 2) 2 z 1 j2 2 j b) z 1 j 3 12 Aufgabe 1-8: Ermitteln Sie sämtliche Lösungen der Gleichungen (mit Skizze) 1 z 3 j8 b) z4 1 j 3 a) 2 Aufgabe 1-9: In welchen Bereichen der Gaußschen Zahlenebene liegen die komplexen Zahlen z , für die die folgenden Beziehungen erfüllt sind. a) z j 2 z j b) 0 Re z 2 1 c) 0 arg z 2 2 3. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 45 Aufgabe 1-10: Gegeben seien a e1 4 e2 , b 3 e1 2 e2 , c 2 e1 e2 3 e3 . Schreiben Sie die Vektoren a , b , c , a b , b c , a b c , a 2b 3c als Spaltenvektoren und berechnen Sie deren Betrag. Aufgabe 1-11: Bestimmen sie den Winkel zwischen a und b . a) a e1 4 e2 , b 3 e1 e2 b 5 e1 e2 e3 b) a 2 e1 e2 3 e3 , c) a 4 e1 e2 2 e3 , b e1 2 e2 e3 Aufgabe 1-12: 2 4 3 Gegeben seien die Vektoren a 2 , b 2 , c 0 . Berechnen Sie 0 3 4 a) a , b , c b) a b , b c , a c c) a c , b c , a b c d) (a c ) (b c ) , (a c ) (b c ) e) a (b c ) , (a b ) c f) [a , b , c ] Spatprodukt Aufgabe 1-13: Ermitteln Sie für a) a 2 e1 3 e2 6 e3 die Richtungswinkel (ei , a ), i 1, 2,3 b) a 5 e1 x2 e2 2 e3 , a 7 die Koordinate x2 und die Richtungswinkel (ei , a ), i 1, 2,3 c) a x1 e1 x2 e2 x3 e3 , a 4, (e1 , a ) 5 18, (e2 , a ) 3, 2 (e3 , a ) den Richtungswinkel (e3 , a ) und die Koordinaten x1, x2 und x3. 4. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 46 Aufgabe 1-14: Berechnen Sie für die Vektoren a 2 e1 e2 3 e3 , b 5 e1 e2 e3 , c e1 e2 e3 a) die orthogonale Zerlegung von a längs b und a längs c . b) die Ausdrücke (a b )c , (a b ) (a b ) und [a , b , c ] . Aufgabe 1-15: Für welches werden die Vektoren 1 3 2 a , b 4 und c 5 2 2 4 linear abhängig? Bestimmen Sie für diesen Fall 1 , 2 , 3 0 so, dass 1 a 2 b 3 c 0 gilt. Aufgabe 1-16: Zeigen Sie, dass die Vektoren a 3 e1 e2 4 e3 , b 2 e1 6 e2 e3 , c 2 e1 e2 5 e3 linear unabhängig sind und stellen Sie den Vektor d e1 3 e2 6 e3 als Linearkombination von a , b , c dar. Aufgabe 1-17: Gegeben seien die Matrizen 1 1 2 2 1 2 0 2 4 3 1 1 1 1 0 , B , , 1 . A C D 0 3 1 3 1 1 2 0 2 3 1 1 4 1 3 Berechnen Sie – falls möglich – AC, CA, AT C, BA, ABD, AT 3C, BT AT , DT DT , DDT . 5. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 47 Aufgabe 1-18: Bestimmen Sie die Lösungsmenge der Gleichungssysteme 0 0 x1 3 0 1 x2 5 1 1 x3 8 1 1 x 4 1 a) 1 1 1 2 c) 2 1 3 1 x1 2 4 2 1 2 x 2 9 2 1 8 1 x 3 3 10 5 25 5 x4 0 1 0 0 0 b) 1 3 3 x1 4 2 1 1 x2 9 7 0 6 x 23 3 und mit Hilfe des Gauß-Algorithmus und geben Sie jeweils den Rang der Koeffizientenmatrix und der erweiterten Matrix an. Aufgabe 1-19: Es sei 1 1 2 0 1 0 A 0 2 1 5 0 0 0 0 0 8 3 3 2 0 2 . 0 5 0 1 Berechnen Sie det(A), det(6AT), det(A6) und rang(ATA). Aufgabe 1-20: Gegeben sei 1 1 0 1 1 2 0 2 1 A 0 0 3 0 0 0 0 0 0 Berechnen Sie det(A). 0 0 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 . n 1 1 (n 1) 1 6. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 48 Aufgabe 1-21: Berechnen Sie die Inverse der Matrix von a) 1 3 2 3 mit Hilfe des Gauß-Algorithmus. A 2 5 3 8 4 b) 0 0 2 A 6 3 5 mit Hilfe der Cramer-Regel. 4 2 2 Aufgabe 1-22: Bestimmen Sie die Eigenwerte von 1 0 1 A 0 2 0 1 0 1 sowie ein maximales System linear unabhängiger Eigenvektoren (Orthonormalsystem). Aufgabe 1-23: Bestimmen Sie für die symmetrische Matrix 2 A 0 0 0 0 1 2 3 2 3 1 so, dass a) A positiv definit, b) A positiv semidefinit, c) A negativ definit, d) A negative semidefinit bzw. e) A indefinit wird. Aufgabe 1-24: Bestimmen Sie für die quadratische Form q( x ) 4 x12 3x22 2 x32 2 x2 x3 x T Ax, x ( x1 , x2 , x3 )T so, dass a) q(x) positiv definit, b) q(x) positiv semidefinit, c) q(x) negativ definit, d) q(x) negative semidefinit bzw. e) q(x) indefinit wird. 7. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 49 Aufgabe 1-25: Berechnen Sie mithilfe des Horner-Schemas die Werte von f ( x ) an den angegebenen Stellen und bestimmen Sie die Zerlegung von f ( x ) in reelle Elementarfaktoren. a) f ( x ) x 3 2 x 2 14 x 5 , x 5 b) f ( x ) x 4 19 x 2 6 x 72 , x 3 c) f ( x ) 2 x 5 6 x 3 20 x 2 8 x 80 , x 2, x1 2 Aufgabe 1-26: Ermitteln Sie von den gebrochenrationalen Funktionen f ( x ) die Nullstellen und Polstellen. Geben Sie die Asymptoten an und skizzieren Sie den Graphen f ( x ) und die Asymptoten. a) b) c) f ( x) x 3 ( x 4) x 2 x 4 2 x 2 x3 7 x2 6 x f ( x) 2 x 1 x 3 f ( x) 2 x 4 ( x 4) x 2 2 x 2 16 Aufgabe 1-27: Geben Sie die Zerlegung in reelle Partialbrüche an für 2 x 2 5x 1 a) f ( x ) x x 2 1 b) f ( x) c) f ( x) 2 x 4 13x 3 15 x 2 23x 42 x 1 3 x 2 4 2 x 4 x 3 8 x 2 3x 3 x 1 x 2 2 2 8. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 50 Aufgabe 1-28: Drücken Sie mit Hilfe der Eulerschen Identität a) cos6 x und sin7 x durch sin kx und cos kx , k 0 b) sin 6 x und cos 7 x durch sin k x und cosk x , k aus. Aufgabe 1-29: Zeigen Sie die Gültigkeit der folgenden Identitäten. a) arctan x arc cot x 2 1 b) arctan x arc cot x 1 c) arctan x arctan x 2 d) ar cosh x ln x x 2 1 e) ar coth x x 1 1 x 1 ln 2 x 1 x 1 Aufgabe 1-30: Zeigen Sie mit der Grenzwertdefinition (, N - Definition) n2 a) lim 0 n n ! n q , wenn an q k mit 0 q 1 b) lim an n 1 q k 1 c) lim an bn ab , wenn lim a n a und lim bn b n n n 9. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 51 Aufgabe 1-31: Untersuchen Sie die folgenden Zahlenfolgen auf Konvergenz und bestimmen Sie ggf. deren Grenzwert. a) an n n n 2 n b) an 3n3 2n 2 2n 4 4n 4 n 2 n 2n 1 9n 2 3 n 2 5 cos 2 2n 7 n 5n 2 c) an 2n e) a n f) a n n n 1 5 1 21n 0,999 n1 2 2n 1 3n n 4 3n 5 Aufgabe 1-32: Zeigen Sie a) 1 1 2k 1 2k 1 2 k 1 3 k 1 3 2 k 0 3k k c) 2 3 k 1 k ! b) Aufgabe 1-33: a) Zeigen Sie mit Hilfe der (,) – Definition lim x sin 1 x 0 . x 0 b) Berechnen Sie mit Hilfe der Grenzwertsätze lim x c) Untersuchen Sie, ob die Funktion f ( x ) 7x 4 x3 5 x2 5 3 im Punkt x 2 stetig ergänzbar ist. x2 2 x 10. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 2 Aufgabe 1-34: Bestimmen Sie durch Grenzübergang die Ableitung von 3 x an der Stelle x 2 . 3 x a) f ( x) b) f ( x) x x 0 . Aufgabe 1-35: Bestimmen Sie die Ableitung von a) f ( x ) x sin x e 2 x b) f ( x) x exp ln x c) f ( x) x a x 2 e x ln x d) f ( x) exp sin x 2 1 e) f ( x) x f) f ( x) 1 1 3 x 1 x 0 x x tan x 0 x 2 Aufgabe 1-36: Zeigen Sie mittels Induktion f ( x) g ( x) (n) n n f ( n k ) ( x ) g ( k ) ( x ) . k k 0 11. Übung zur Höheren Mathematik 1 Prof. Dr.-Ing. Dieter Kraus Abgabe: KW 3 Aufgabe 1-37: Berechnen Sie die Grenzwerte der Funktionen 5x 4x x 2 x 0 x ln x 2 1 a) lim b) lim ln x x ex x 1 1 c) lim x 0 x sin x d) lim (sin x) x x 0 Aufgabe 1-38: Bestimmen Sie Definitionsbereich, Nullstellen, Polstellen, relative und absolute Extremwerte, Wendepunkte sowie das asymptotische Verhalten und skizzieren Sie die Graphen der folgenden Funktionen. x3 a) f ( x) x 12 b) f ( x) x 2 e x 2 Aufgabe 1-39: a) Es sei ein rechtwinkliges Dreieck gegeben. Die Summe der Seitenlängen ist 1m. Wie Lang sind die einzelnen Seiten, wenn die Fläche des Dreiecks maximal werden soll? b) Der Querschnitt eines Tunnels bestehe aus einem Rechteck mit aufgesetztem Halbkreis. Wie müssen die Abmessungen gewählt werden, damit bei fest vorgegebenem Umfang U = const.= c die Querschnittsfläche des Tunnels F maximal wird? r F y x c) Einer Ellipse mit den Halbachsen a und b ist ein achsenparalleles Rechteck mit maximalem Flächeninhalt F einzubeschreiben (s. Zeichnung). Bestimmen Sie Breite x, Höhe y und Fläche F des Rechtecks. y’ b y x a x’