Klasse 9 - des Lise-Meitner Gymnasiums Crailsheim
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LISE – MEITNER – GYMNASIUM CRAILSHEIM UE: Unterrichtseinheit Curriculum Fach Biologie Klassenstufe 9 / 10 K: Kerncurriculum, S: Schulcurriculum UE Inhalte Differenzierung 1 Sinnesorgane und Nervensystem K/S Didaktische Überlegungen, Hinweise, Vorschläge, Querverbindungen, Bemerkungen - Aufbau des menschl. Auges und seine Funktion - Wirkungsweise von Sinneszellen Kompetenzen, Methoden Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten Protokollführung - Nervensystem im Überblick Praktikum: Reaktionstests - Bau einer Nervenzelle und ihre Funktion - Reflexe - Funktion des Gehirns Experimente zur Lernpsychologie Konsequenzen f.d. Lernverhalten Version: 1.0 (Mai-16) Seite - 1 - LISE – MEITNER – GYMNASIUM CRAILSHEIM 2 Hormonsystem des Menschen Curriculum Fach Biologie - Hormondrüsen und Hormone im Überblick - Steuerung und Regelung , Beispiel Klassenstufe 9 / 10 Regelkreise Biologie und Technik im Vergleich Schilddrüsenhormone - Über- und Unterfunktion von Hormondrüsen - Regulation des Blutzuckerspiegels, Diabetes Version: 1.0 (Mai-16) Seite - 2 - LISE – MEITNER – GYMNASIUM CRAILSHEIM 3 Zellen und Vererbung Curriculum Fach Biologie - Regulation des Blutzuckerspiegels, Diabetes - Zelltypen, Gewebe , Organe - Mitose, Chromosomen, Karyogramme, Meiose - Mendelsche Gesetze, Kreuzungsschemata - Vererbung des Geschlechts - Zufall und Wahrscheinlichkeit Klassenstufe 9 / 10 Herstellung von mikros- kopischen Präparaten, Färbetechniken Mikroskopieren Auswertung von Statistiken Simulationstechniken Anfertigen von Kreuzungsschemata Arbeit mit Modellen - Stammbaumanalyse, - Familienforschung, Erbkrankheiten - Vererbung der Blutgruppen - Aufbau der DNA mit einfachem Modell - Genetischer Code - Aufbau der Proteine Version: 1.0 (Mai-16) Seite - 3 - LISE – MEITNER – GYMNASIUM CRAILSHEIM 4 Ökologie Curriculum Fach Biologie - Wirkung von biotischen und Versuchsplanung und Protokoll abiotischen Faktoren auf Lebewesen: Versuche zur Photosynthese - Praktikum: Plasmolyse und Pflanze und Licht, Photosynthese im Überblick - Klassenstufe 9 / 10 Deplasmolyse Verwertung der Photosyntheseprodukte (Dissimilation) - Pflanze und Wasser , Osmose Untersuchung Gewässern - Tiere und Temperatur , Minimum, Praktikum in Gruppenarbeit Maximum, Optimum – Kurve Langzeitbeobachtung - Bergmann´sche und Allen´sche Regel - Biotische Faktoren : Räuber-BeuteBeziehungen, Parasitismus, Symbiose - Konkurrenzausschlussprinzip - Stellenäquivalenz - Ökologische Nische , Ökologische Verdrängung - Stoffkreisläufe, Energiefluss, Energiebilanz - Version: 1.0 (Mai-16) Nahrungspyramiden, Nahrungsketten Seite - 4 - LISE – MEITNER – GYMNASIUM CRAILSHEIM Curriculum Fach Biologie - Version: 1.0 (Mai-16) Klassenstufe 9 / 10 Ökosystem See : - Stabilität des Systems - Eingriffe des Menschen - Eutrophierung Seite - 5 -
