Schulcurriculum Politik

Stoffverteilungsplan nach dem Kerncurriculum für den Jahrgang 8 im Fach Politik-Wirtschaft
Inhalte
Stundenzahl
Buch
Methode/Arbeitstechniken
Kompetenzen
THEMA 1: POLITIK IM NAHBEREICH
Aufgaben der Kommunen und ihre Stellung
im Gesamtstaat
Zusammenwirken der Organe der
kommunalen Selbstverwaltung
Formen der politischen Beteiligung (Wahlen,
Bürgerbegehren/-entscheid, Bürgerinitiativen)
Kommunale Finanzen
Beteiligungs- und Mitwirkungsrechte in der
Schule
20
„Politik im
Nahbereich“
S. 14 -41
Politikdimensionen
Politikzyklus
Sach-/Analysekompetenz:
K1, K2, K3 (Pol)
Auswertung von Schaubildern
Methodenkompetenz:
K4, K5
Urteilskompetenz:
K6, K7
THEMA 2: DER JUGENDLICHE IM WIRTSCHAFTSGESCHEHEN UND SEINE STELLUNG IN DER RECHTSORDNUNG
Entscheidungen jugendlicher Konsumenten
(Bedürfnisse, Güter, Knappheit, ökonomisches
Prinzip)
Einflussfaktoren auf das Konsumverhalten
(Verkaufsstrategien, Bezugsgruppen)
Orientierung auf Märkten
(Funktionen von Märkten und Preisen,
Preisvergleiche, Verbraucherberatung
Auswertung/Erstellung von Diagrammen
10
„Wirtschaften im
privaten Haushalt“
S. 96-121
Sach-/Analysekompetenz:
K1, K3 (WI)
Sachtextanalyse
Visualisierung von Abläufen (z.B.
Flussdiagramme)
Methodenkompetenz:
K5
THEMA 2: DER JUGENDLICHE IM WIRTSCHAFTSGESCHEHEN UND SEINE STELLUNG IN DER RECHTSORDNUNG
Stationen auf dem Weg zur Mündigkeit
(Rechts-, Geschäfts-, Deliktfähigkeit,
Strafmündigkeit)
Funktion und Organe der Rechtsprechung
(Organisation und Aufgaben der Gerichtsbarkeit,
Ablauf eines Zivil- und Strafprozesses)
10
„Auf dem Weg zur
Mündigkeit“
S. 76-95
(Gerichtsbesuch)
Rollenspiel:
Gerichtsverhandlung
Sach-/Analysekompetenz:
K3 (Pol)
Urteilskompetenz:
K 6, K7
THEMA 3: WIRTSCHAFTLICHES HANDELN IN HAUSHALT UND BETRIEB
Einkommensquellen und Einkommensverwendung (Arbeitseinkommen, auskommen
mit dem einkommen)
Bedeutung von Arbeit (Arbeitsplatzsicherheit,
Arbeitslosigkeit)
Betriebliche Grundfunktionen (Beschaffung,
Produktion, Absatz)
Haushalte und Unternehmen im einfachen
Wirtschaftskreislauf
„Angebot und
Nachfrage – der
Markt“
S. 122-137
20
„Grundlagen des
Wirtschaftskreislaufs“
S. 138-151
Einfacher Wirtschaftskreislauf
Sach-/Analysekompetenz:
K1, K2, K3 (WI)
Auswertung von Statistiken
Beschreibung von Arbeitsplätzen
Methodenkompetenz:
K 4, K5
Urteilskompetenz:
K6, K7
Stoffverteilungsplan nach dem Kerncurriculum für den Jahrgang 9 im Fach Politik-Wirtschaft
Inhalte
Stundenzahl
Buch
Methode/Arbeitstechniken
THEMA 1: DAS UNTERNEHMEN ALS WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES AKTIONSZENTRUM
10-23
Rollenspiel: Familienunternehmen
Unternehmensziele (Gewinnorientierung,
Bedarfsdeckung) und Unternehmensformen
24-35
Simulation: Unternehmensgründung
Organisation und Leitung des Unternehmens
Betriebliche Arbeitsbeziehungen
(Arbeitsvertrag, Personaleinstellung,
Kündigung, Mitbestimmung)
Der Konflikt um Lohn und Leistung:
Tarifautonomie und Tarifkonflikt
Kompetenzen
Sach-/Analysekompetenz:
K1, K2, K3 (WI)
Methodenkompetenz:
K4, K5
20
36-43
44-51
Mind Mapping
Urteilskompetenz:
K6, K7
8
Vor- und Nachbereitung des Betriebspraktikums
THEMA 2: DER POLITISCHE WILLENSBILDUNGS- UND ENTSCHEIDUNGSPROZESS IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND
Modell des Politikzyklus
Sach-/Analysekompetenz:
Prinzipien der freiheitlichen Demokratie im
54-75,171-173
K1, K2, K3 (Pol)
Grundgesetz (Grundrechte, repräsentative
Demokratie, Rechts- und Sozialstaat,
Gewaltenteilung, Föderalismus)
Methodenkompetenz:
124-125
K4, K5
Aufgaben der Parteien
Unterschied zwischen Mehrheits- und
Verhältniswahl
Die Verfassungsorgane (Bundesregierung,
Bundestag, Bundesrat, Bundespräsident,
Bundesverfassungsgericht) im Prozess der
Gesetzgebung
Aufgaben und Einfluss der Medien in der
Demokratie
Der Staat im erweiterten Wirtschaftskreislauf
(Haushalt, Unternehmen, Ausland)
Prinzipien und Elemente der sozialen
Marktwirtschaft (Eigentumsverfassung,
Lenkungssystem, Sozialstaatsprinzip,
Preisbildung)
Möglichkeiten und Grenzen staatlichen
Handelns in der sozialen Marktwirtschaft
Die Rolle der Interessenverbände im
politischen Prozess
118-119
Analyse von Wahlplakaten
Auswertung von Meinungsumfragen
Auswertung von Karikaturen
76-99
Internet Recherche: Ein Tag im
Parlament
100-111
Zeitungsvergleich
20
THEMA3: AUFGABEN DES STAATES IN DER SOZIALEN MARKTWIRTSCHAFT
Erweiterter Wirtschaftskreislauf
162-165
156-161
12
146-155
64-65
Urteilskompetenz:
K6, K7
Sach-/Analysekompetenz:
K1, K2, K3 (WI)
Auswertung von Schaubildern
Methodenkompetenz:
K4, K5
Umgang mit Statistiken
Urteilskompetenz:
K6, K7
Stoffverteilungsplan nach dem Kerncurriculum für den Jahrgang 10 im Fach Politik
Inhalte
Die demographische Entwicklung und ihre
Folgen (Familie und ihre Erziehungsfunktion,
Verhältnis der Generationen,
Sozialversicherungssystem, Beschäftigung)
Stundenzahl
Buch
Methode/Arbeitstechniken
THEMA 1: SOZIALER UND WIRTSCHAFTLICHER WANDEL
Erweiterter Wirtschafskreislauf
166-180
Kompetenzen
Sach-/Analysekompetenz:
K1, K2, K3 (WI)
Methodenkompetenz:
K4, K5
30
Wirtschaftlicher Strukturwandel und seine
Auswirkungen auf das Beschäftigungssystem
136-145, 182-193
Umgang mit Statistiken
194-205
Auswertung von Stellenanzeigen
Urteilskompetenz:
K6, K7
Herausforderungen für die Studien- und
Berufswahl
Stationen des politischen und ökonomischen
Integrationsprozesses (politische und
wirtschaftliche Motive, Integrationsstufen,
Entwicklungsperspektiven)
Politisches Institutionensystem und politischer
Prozess (Gesetzgebung, nationale und
europäische Zuständigkeiten)
THEMA 2: POLITIK UND WIRTSCHAFT IN DER EUROPÄISCHEN UNION
Modell des Politikzyklus
216-223,
Lernen an Stationen
232-235,
Umgang mit politischen Karten
240-257
Staaten-Profil-Recherche
Sach-/Analysekompetenz:
K1, K2, K3 (Pol)
K3 (WI)
Methodenkompetenz:
K4, K5
30
224-231,
236-239
Migration und soziale Integrationspolitik
206-213
Pro-Contra-Debatte
Urteilskompetenz:
K6, K7