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Nachholex Biologie Aufgabe 1: a) Beschreiben Sie, wie der Transport im Xylem funktioniert. b) Wie verändert sich die Situation, wenn der Boden zB im Winter mit zunehmenden Mengen Salz belastet wird? (mit genauer Erklärung) Aufgabe 2: Aluminiumsalze sind schon in geringen Konzentrationen für die meisten Pflanzen giftig. Viele Pflanzen dagegen benötigen zum Ueberleben grössere Mengen an Kaliumsalzen im Boden. Eine bestimmte Pflanzenart kann auf Böden mit viel Aluminiumsalzen und ganz geringen Mengen Kaliumsalzen überleben. Erläutern Sie, wie dies möglich ist. (Hinweis: Beschreiben Sie die speziellen Eigenschaften der Durchlasszellen dieser Pflanzen) Aufgabe 3: a) Sie schneiden ein junges Pflänzchen knapp über dem Boden ab. An welcher der beiden Schnittflächen erwarten Sie die Bildung eines Tropfens? Wie kommt dieser zustande? b) Was versteht man unter Rinde? Welches sind ihre Funktionen? Wie wird sie gebildet? Aufgabe 4: a) Vergleichen Sie die geschlechtliche Fortpflanzung von Tieren und Blütenpflanzen: Geschlechtsorgane, Geschlechtszellen, etc. Stellen Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede in einer Tabelle zusammen. b) Woran kann man windbestäubte und insektenbestäubte Pflanzen unterscheiden? Aufgabe 5: a) Erläutere, was man unter dem genetischen Code versteht: Was sind die Buchstaben der Sprache, welche Information vermitttelt er, wie genau wird er übersetzt? b) Welche Folgen hat es, wenn eine Genkopie einen Fehler enthält? Erkläre auch, wie sich verschiedene Arten von Fehlern auswirken. c) Uebersetzen Sie die folgende DNS-Sequenz in RNS CCGATAATTAGGCGGCTTAATC Aufgabe 6: Welche Bedeutung haben Lactose spaltende Enzyme für den Menschen? Inwiefern kann man diese Enzyme bzw. die dazugehörigen Gene dazu verwenden, kulturhistorische Vergleiche zwischen Asien und Europa zu machen? Aufgabe 7: Was sind Pseudogene? Wie entstehen sie? Aufgabe 8: Multiple choice: Kreuzen Sie die richtigen Aussagen an Welche der folgnden Aussagen über den Eiweissaufbau sind zutreffend? a) Proteine unterscheiden sich immer durch die Anzahl ihrer Aminosäuren b) Jede Aminosäure kommt höchstens einmal in einem Protein vor c) Proteine werden durch Temperaturen über 60oC zerstört. d) Proteine sind Biokatalysatoren Welche der folgenden Aussagen sind zutreffend? a) Eiweisse sind die häufigsten Bestandteile der Zellmembran b) Eiweisse können den Durchgang von Stoffen durch die Zellmembran erleichtern c) Die genetische Information für den Bau eines Eiweisses ist im Zellkern gespeichert d) Als Enzyme katalysieren die Eiweisse chemische Vorgänge Welche der folgenden Aussagen über die Wurzel sind richtig? a) Die Wurzelhaube schützt die dahinterliegende Streckungszone der Wurzel b) In der Wurzelhaarzone findet mithilfe von Osmose und Diffusion die Mineralsalzaufnahme statt c) Durchlasszellen bilden eine unüberwindliche Barriere für alle Stoffe d) Die Wurzelzellen benötigen Sauerstoff, um Photosynthese betreiben zu können Osmose a) kann nur in lebenden Zellen stattfinden b) ist ein Spezialfall der Diffusion, bei dem sich alle Teilchen gegen ein Konzentrationsgefälle bewegen c) ist Diffusion durch eine semipermeable Membran d) ist energieaufwändig Im Phloem a) wird Zuckerwasser von der Wurzel zu den Blättern gebracht b) entsteht aufgrund des Transpirationssogs ein Ueberdruck c) gelangt Zucker immer von Orten des Ueberschusses zu Orten des Verbrauchs d) sind alle Zellen lebend Die Leitbündel der einkeimblättrigen Pflanzen a) sind vollständig von Stützzellen umgeben b) sind in einem Ring im Stengelquerschnitt angeordnet c) enthalten, Phloem, Kambium und Xylem d) können nur Wasser transportieren Die richtige Reihenfolge der verschiedenen Zonen der Wurzelspitze lautet von vorne nach hinten a) Wurzelhaube, Streckungszone, Bildungszone, Wachstumszone, Wurzelhaarzone, Dickenwachstumszone b) Wurzelhaube, Bildungszone, Streckungszone, Wurzelhaarzone, Dickenwachstumszone c) Dickenwachstumszone, Wurzelhaarzone, Bildungszone, Wachstumszone, Wurzelhaube d) Wurzelhaube, Dickenwachstumszone, Wurzelhaarzone, Streckungszone, Bildungszone
