Thema: Nationalsozialismus und Holocaust

Thema: Nationalsozialismus und Holocaust
1) Nazi-Ideologie: Herrenmensch und Rasse
Hitlers Rassenideologie
"Alle großen Kulturen gingen nur zu Grunde, weil die ursprüngliche schöpferische
Rasse an Blutsvergiftung starb. Immer war die letzte Ursache eines solchen
Untergangs das Vergessen, dass die Kultur vom Menschen abhängt und nicht
umgekehrt, dass also, um eine bestimmte Kultur zu bewahren, der sie erschaffende
Mensch erhalten werden muss. Die Erhaltung aber ist gebunden an das eherne
Gesetz der Notwendigkeit und des Rechtes des Sieges der Besten
und der Stärkeren. Wer leben will, der kämpfe also ... (A. Hitler in "Mein Kampf")
Diese scheinlogische, vulgär-darwinistische These vom auffälligen Zusammenhang
zwischen "Reinerhaltung der Rasse" und "Überlebenskampf" eines Volkes, dem die
nationalsozialistischen Vordenker noch dazu auf Grund seines "arischen" oder
"nordischen" Wesens die Führungsrolle in Europa bzw. in der Welt zugedacht haben,
taucht bei vielen Rednern in fast identischen Formulierungen auf. Von der
Machtergreifung an bis zum nahen Ende der NS-Herrschaft wird in stereotyper
Eindringlichkeit zu den unterschiedlichsten Anlässen auf diesen angeblichen
Zusammenhang hingewiesen und daraus in ebenso demagogisch-einförmiger
Konsequenz die Ausschaltung der Gefahr für die "Rassereinheit", aber auch für den
Führungsanspruch der "arischen Rasse" gefordert. Was dabei besonders frappierend
ist: Die Redner konnten sich bei all diesen simplifizierenden Ausführungen und den
daraus
abgeleiteten
antijüdischen,
Gewalt
bewusst
einberechnenden
Schlussfolgerungen der überwältigenden Zustimmung, des frenetischen Beifalls der
Anwesenden sicher sein.
Recht des Stärkeren
Eine weitere Scheinlegitimation erhalten diese ganz offen auf die systematische
Ausrottung der Juden abzielenden Äußerungen noch durch die Berufung der Redner
auf das angebliche "Recht des Stärkeren", oder wie es Robert Ley im August 1940
formuliert: Die Deutschen haben "das Recht, Europa in Ordnung zu bringen, weil wir
84 Millionen Deutsche sind".
"Die Rasse ist die schöpferische Substanz eines Volkes, das wertvollste Gut und die
einzige wesentliche Voraussetzung der Erhaltbarkeit eines Volkes. Ein Volk wird
augenblicklich zur Masse, wenn es keine Rasse mehr besitzt." (Hans Frank im
September 1933). Und schließlich richten sich diese Äußerungen über Rassereinheit
und Herrenmenschentum auch gegen die eroberten Völker, gegen Polen und
Russen (Himmler am 4.10.43 vor SS-Gruppenführern in Posen):
"Die Natur ist grausam"
"Es wird in diesen gemischten Völkern immer einige rassisch sehr gute Typen geben.
Hier, glaube ich, haben wir eine Aufgabe, die Kinder von denen zu uns zu nehmen,
sie aus der Umgebung rauszutun, und wenn wir diese Kinder rauben müssten und
stehlen müssten. Dann mag das für unser europäisches Empfinden - wird mir manch
einer sagen: Wie können Sie so grausam sein, dass Sie einer Mutter das Kind
wegnehmen? Dann darf ich Ihnen eine Gegenantwort geben: Wie können Sie so
grausam sein, dass Sie einen künftigen genialen Feind am Leben lassen wollen, der
dann Ihren Sohn und Ihre Enkel umbringt. Denn das, was wir drüben lassen entweder wir gewinnen das gute Blut, das wir verwerten können und ordnen es bei
uns ein. Oder, meine Herren, das sind nun – Sie mögen's grausam nennen, die Natur
ist grausam - oder wir vernichten dieses Blut."
2) Juden im Dritten Reich
"... einmal werden wir doch wieder Menschen und nicht Juden sein!"
(Anne Frank, Tagebucheintrag vom 11. April 1944)
Insgesamt gab es in der Zeit von 1933 bis 1945 fast zweitausend Gesetze,
Verordnungen und Richtlinien, die ein Sonderrecht für die Juden im NS-Staat
darstellten.
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Suche auf den folgenden Websites Informationen über die antijüdische
Gesetzgebung (z. B. Judenstern, Nürnberger Gesetze, Ariernachweis,
Arisierung, Judenhäuser, Wannsee-Konferenz, …)
http://www.shoa.de/nuernberger_rassengesetze.html
http://www.wannsee-konferenz.de/
http://www.shoa.de/judensterne.html
http://www.antisemitismus.net/shoah/index.htm
3) Widerstand gegen den Nationalsozialismus
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Versuche eine Definition des Begriffes „Widerstand“
Welche Arten von Widerstand gibt es?
Nenne Widerstandsgruppen in Deutschland, Österreich und in den besetzten
Gebieten
Welche Persönlichkeiten traten besonders hervor?
Erfolg und Misserfolg
http://de.wikipedia.org/wiki/Widerstand_gegen_den_Nationalsozi
alismus
http://www.dhm.de/lemo/html/wk2/widerstand/ind
ex.html
4) Widerstand Jugendlicher gegen den Nationalsozialismus
Der Alltag von Jugendlichen änderte sich gleich nach der Machtergreifung durch
die Nationalsozialisten 1933. Anfangs noch freiwillig, wurde die Mitgliedschaft in den
NS-Jugendorganisationen ab März 1939 zur Pflicht. Zahlreiche Jugendliche gingen in
Opposition, manche sogar in den Widerstand.
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Bildet Gruppen und wählt dann eines der Themen zum Widerstand
Jugendlicher auf der hier angeführten Website. Fasst die wesentlichen Punkte
schriftlich zusammen.
Kids im Naziregime:
http://www.shoahproject.org/widerstand/kids/shkidsinx.htm