Beachten Sie die folgenden Synonyme

ПЛАН САМОСТІЙНИХ РОБІТ
№
з/п
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Назва теми
«Телебачення у Німеччині». Письмовий твір, лексичний
мінімум.
«Кіно». Виконання граматичних вправ. Лексичний
мінімум. Розмовна тема.
«Живопис». Презентація теми. Анотування статей.
«Архітектура». Написання резюме. Написання ділових
паперів. Лексичний мінімум.
«Менталітет та стереотипи». Презентація теми.
Письмовий твір.
«Зовнішність людини». Письмовий твір. Лексичний
мінімум. Написання заяви.
«Німецька література». Лексичний мінімум. Твір за
темою.
«Українська література». Лексичний мінімум.
Порівняльна характеристика вищих освіт.
«Технічний прогрес». Твір за темою. Лексичний
мінімум. Розмовна тема.
«Охорона довкілля» . Письмовий твір. Складання плану
уроку.
«Проблеми виховання». Підготовка ділової гри.
«Сімейне виховання». Підготовка доповіді.
«Роль німецької мови у світі».Реферат.
«Мультимедійні засоби». Реферат.
«Мовні проблеми на Україні». Презентація теми.
«Мультимедійні засоби України». Презентація.
Лексичний мінімум. Письмовий твір.
«Роль інтернету в особистому та професійному житті».
Домашнє читання Т. Кенеллі «Листи Шиндлера».
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Володіна Н.В., Павленко О.І.
В 67 Німецька мова: Навчальний посібник для самостійної роботи студентівгерманістів третього курсу. – Бердянськ: БДПУ, 2009.
Т.Кенеллі «Листи Шиндлера»
PROLOG
I. Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. hochgewachsen
2. bevorzugen
3. das Gegenteil
4. die Unausweichlichkeit
5. gescheit
6. die Imponderabilien
7. beschrдnken
8. die Tugend
9. bezeugen
10. aufragen
11. der Rechtswahrer
12. abbiegen
13. die Weichsel
14. das Einsickern
15. ahnden
16. das Zwangsarbeiterlager
17. der Abscheu
18. einflцЯen
19. locker
20. maЯvoll
21. der Infanterist
22. der Hдftling
23. Der Umriss
24. karg
25. aufbahren
26. die Bitterkeit
27. die Bedrohung
28. die Widerstandskraft
29. misshandeln
30. anschlagen
31. der Fetzen
32. unterstehen
33. betagt
34. ausschweifend
35. verabscheuen
36. bewahren
37. das Vernichtungslager
38. aufbrechen
39. schmuggeln
40. beleidigen
41. das Feingefьhl
42. glomm
43. die Gefдlligkeit
44. schmunzeln
45. hiesig
46. loseisen
47. futsch
48. ausbomben
49. veranlassen
50. schlaff
51. spitzen
52. sich verfinstern
53. erцrtern
54. hervorsprudeln
55. die Anspielung
56. vorbeugen
57. das Luder
58. bьЯen
59. unabkцmmlich
60. hinauf tappen
61. sich verdrьcken
62. schleudern
63. der Hieb
64. prompt
65. stottern
66. sich fьrchten
67. die Misshandlung
68. die Hure
69. die Ermahnung
70. verstricken
71. aufwenden
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. von guten Manieren sein
2. auf natьrliche Weise
3. es unterliegt keinem Zweifel
4. mit der Fingern schnippen
5. SpaЯ haben
6. ins Gesicht spucken
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich erwerben mit (Dat.)
2. reagieren auf (Akk.)
3. entfernt sein von (Dat.)
4. sich lustig machen ьber (Akk.)
5. neigen zu (Dat.)
6. Sinn haben fьr (Akk.)
7. Erfolg haben bei (Dat.)
8. zumute sein nach (Dat.)
9. achten auf (Akk.)
10. sich abfinden mit (Dat.)
11. trдumen von (Dat.)
12. leiden an (Akk.)
13. Glauben an (Akk.)
IV.
Fьhren Sie die Synonyme zu den vorgeschlagenen Wцrtern ein.
1. treten =betreten =eintreten =herantreten =hineingehen =sich hinstellen =sich
postieren=sich stellen
2. verhindern =abblocken =abwehren =abwenden= ausschalten =behindern
=blockieren =vereiteln =verhьten =zunichtemachen
3. speisen =essen =eine Mahlzeit einnehmen =schlemmen =schwelgen= sich
stдrken
4. beherbergen =aufnehmen =unterbringen =Quartier geben =ьbernachten lassen
=wohnen lassen
5. gleichen =entsprechen =gleichkommen =heranreichen =die Waage halten
=nahekommen =sehr дhnlich sein =vergleichbar sein
6. insistieren =bestehen =dabei bleiben =beharren =dringen =festhalten =nicht
abgehen =nicht nachlassen =sich verstreifen auf
V.
Machen
Sie
stilistische
Analyse
des
Textes
(Anhang).
KAPITEL 1-2
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. umfassen (te, t)
2. die Division
3. florieren
4. der Handelsvertreter
5. der Unternehmer
6. mдhrisch
7. der Vorfahre
8. zuwandern
9. sich empfinden
10. der Minderheitsstatut
11. verwьstet sein
12. die Lдrche
13.die Kiefer
14.die Fichte
15.unterhalten
16.fromm
17.riechen (o, o)
18. der Genussmensch
19. sich grдmen
20. genieЯen
21. beklagen
22. die Ausrottung
23. lobenswert
24.der Umgang
25. aufklдren
26. darstellen
27. die Lederkappe
28. sich melden
29. sich halten
30. der Werksfahrer
31. die Runde
32. das Rennen
33. die Ziellinie
34. ausrollen
35. missdeuten
36. gewinnen
37. der Rennfahrer
38. aufgeben
39. verwitwet sein
40. die Witwe
41. das Aufgebot
42. verkьnden
43. die Mitgift
44. das Bruchteil
45. flott
46. der Pfarrer
47. die Wohnung beziehen
48. die Umgдnglichkeit
49. pendeln
50. die Beschlagnahme
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. unter Leitung sein
2. auf dem FuЯe
3. beim Tische sprechen
4. am Telefon sprechen
5. das Abitur ablegen
6. eine Fabrik betreiben
7. um eben diese Zeit
8. deuten auf (Akk.)
9. zur Welt kommen
10.die Nase einschlagen
11.auf der Suche sein
12.begabt sein
13.voller Neid sein
14.durchs Ziel gehen
15. einen Militдrdienst leisten
16. tдtig werden
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. j-m folgen
2. sich abwenden von (Dat.)
3. sich beklagen ьber (Akk.)
4. es geht hart auf hart
5. sich дuЯern ьber (Akk.)
6. j-n krдnken
7. Schutz gewдhren
8. sich erinnern an (Akk.)
9. teilnehmen an (Akk.)
IV.
Fьhren Sie die Synonyme zu den vorgeschlagenen Wцrtern ein.
1. ertragen
2. schicken
3. begreifen
4. die Laufbahn
5. knattern
6. die Mannschaft
7. frei sein
V.
Testen Sie sich selbst:
1. Die Familie Schindler war…
a) orthodox
b) katholisch
c) chinesisch
d) protestantisch
2. der Vater war…
a) Kirchgдnger
b) kein Kirchgдnger
c) besucht Kirche gern
d) besucht Kirche regelmдЯig
3. Wo wurde Oskar geboren?
a) Zwickau
b) Wien
c) Zwittau
d) Posnan
4. Wie heiЯt die Schwester?
a) Luise
b) Magda
c) Elfriede
d) Monika
5. Was bewohnte die Familie Schindler?
a) ein Hochhaus
b) ein Landhaus
c) eine Villa
d) eine Mansarde
6. Was genoss Oskar in der Kindheit?
a) den Garten
b) den Park
c) die StraЯe
d) den Wald
7. Welche Sprache sprach daheim Dr. Felix Kantor?
a) englisch
b) franzцsisch
c) deutsch
d) spanisch
8. Wo studieren Kantorkinder?
a) in Zwittau
b) in Krakau
c) in Prag
d) in Kцln
9. War Schindlers Vater…
a) mathematisch begabt
b) technisch begabt
c) philosophisch begabt
d) mechanisch begabt
10. Worauf knatterte Oskar in seinem letzten Schuljahr?
a) BMW
b) Bentli
c) Galloni
d) Mercedes
11. Wo war Emilie erzogen?
a) daheim
b) in der Schule
c) im Kloster
d) im Gymnasium
VI.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 3
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. festhalten
2. ausstellen
3. die Verwaltung
4. erlauben
5. der Verwundete
6. die Stempel
7. die Unterschrift
8. der Posten
9. die Scheibe
10. erlдutern
11. die Erlaubnis
12. hinunter
13. die Flucht
13. aufnehmen
14. handeln
15. beabsichtigen
16. entschдdigen
17. das Mobiliar
18. die Besessenheit
19. das Trinkgeld
20. die Antiquitдt
21. klopfen
22. die Tapeten
23. der Eingang
24. der Ausgang
25. der Tьrspalt
26. die Pistole einstecken
27. etw. дuЯern
28. dьster
30. die Stellung
31. dekorieren
32. riskant
33. deuten
34. amьsiert sein
35. die Barzahlung
36. entnehmen
37. das Dutzend
I.
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. unterwegs sein
2. unter die Nase halten
3. gewohnt sein
4. Treiben herrschen
5. angesehen sein
6. sich heimisch fьhlen
7. versteckt sein
8. vertreiben sein
9. prekдr sein
10.eine Taschenuhr einstecken
11.im Besitz sein
12.wie gesagt
13.es sei besser
14.Mьhe haben
15.etw. in der Luft liegt
16.imstande sein
17.die Verwendung finden
18.behilflich sein
19.MaЯ haben
20.im voraus
21.die Miene verziehen
22.anwesend sein
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Merken Sie die Synonyme zu den vorgeschlagenen Wцrtern.
nach Hause fahren=heimfahren
haben=besitzen
antworten=erwidern
beginnen=aufnehmen=anfangen
eintreten=betreten
erfahren=erkundigen
helfen=Hilfe leisten=behilflich sein
entnehmen=nehmen=herausziehen
YI. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sprechen ьber Akk.
2. auf j-n tippen
3. an j-n empfehlen
4. suchen nach Dat.
5. MaЯ haben zu Dat.
Y. Testen Sie sich selbst:
1. Wer war kein Arzt aber hatte nur anatomische Kenntnisse?
A) Schindler
B) Pfefferberg
C) Ane
D) Frank
2. Wie alt war Pfefferberg?
A) 25
B) 22
C) 27
D) 31
3. Wo lag die Wohnung Leopolds?
A) weit vom Bahnhof
B) nah vom Bahnhof
C) unweit vom Bahnhof
D) in der Nдhe vom Bahnhof
4. Was besaЯ Pfefferberg?
A) ein Paket
B) eine Kassette
C) ein Dokument
D) eine Karte
5. Welcher Ofen war in der Wohnung Pfeffers Mutter?
a) ein Gasherd
b) ein Kachelofen
c) ein Herd
d) ein russischer Ofen
6. Wie viele Zloty hat Schindler ьbergeben?
a) 20 Tausend
b) 50 Tausend
c) 10 Tausend
d) 15 Tausend
7. Wer hat eine gute Stellung verloren?
1. die Mutter
2. der Vater
3. die Schwester
4. der Bruder
YI. Aufgaben zur Konversation
1. sprechen Sie ьber Leopold Pfefferberg?
2. die Politik der Wohnungsbehцrde
3. die Wohnung Pfefferbergs.
4. Schindlers Besuch.
5. die Atmosphдre jener Zeit.
VII. Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 4
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. der Antrag
2. vorlegen
3. verkьnden
4. klingen
5. das Getto
6. sich beugen
7. riechen
8. passieren
9. schmeiЯen
10.drohen
11.liefern
12.die Quelle
13.die Erklдrung
14.die Zwangsenteignung
15.die Vorwarnung
16.der Abscheu
17.hervorrufen
18.die Eisatztruppe
19.das Befugnis
20.das Gouverment
21.erbarmungslos
22.die Ausrottung
23.auftragen
24.der Felsen
25.der Kriegsminister
26.plдdieren
27.aufhдngen
I.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
III.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
erst eines Vormittags
auf Pacht und Vorkaufsrecht
morgen geht es los
enttдuscht sein
etw. wцrtlich nehmen
unter betrдchtlicher Gefahr sein
Schmuck und Perlen gelten
Merken Sie sich die Synonyme. Biden Sie die Sдtze.
1. sprechen=reden=sagen
2. sich befinden=liegen=sein
3. цffnen=aufmachen=enthьllen=erцffnen=zum Erцffnen erklдren
IV.
Konversation.
1. sprechen Sie zum Problem der Ostjuden in Polen.
2. charakterisieren Sie Stern.
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 5
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. belьgen (o, o)
2. die Eifersuchtsszene (n)
3. schlicht gekleidet sein
4. nьchtern sein
5. gewandt sein
6. die Kneipe
7. verschmдhen (te, t)
8. einladen (te, t)
9. der Vermesser
10.die Emailwarenfabrik
11.unbebaut sein
12.sich herausstellen
13.der Kerl
14.anwerben (a, o)
15.die AuЯenstelle
16.verkehren
17.verschmдhen
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. ein Verhдltnis beginnen
2. von Offenheit sein
3. zu einem Mдdchen schleichen
4. die Szene machen
5. etw. unter dem Gesichtspunkt betrachten
6. mit Alkohol traktieren
7. um die Bewilligung gehen
8. im Auftrag sein
9. auf ein Glas einladen
10.die Berichten versorgen
11.den Toaste ausbrechen=aussprechen (auf Akk.)
12. etw. halten fьr Blцdsinn
13. der Ansicht sein
III.
Merken Sie sich die folgenden Synonyme.
1. der Kerl=der Junge=der Menschenschlag=der Knabe
2. verkehren=sich versammeln
3. die Kneipe=die Trinkstube=der Trinkkeller
4. sich befinden=liegen=die Flдche einnehmen
5. es geht=es handelt sich um (Akk.)
6. das Entzьcken=das Erstaunen
7. der Meinung sein=nach der Meinung=meinen
8. tagsьber=den ganzen Tag=tдglich
9. vermeiden=meiden
IV.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. reden lassen mit (Dat.)
2. sich beschweren ьber (Akk.)
3. ausgehen von (Dat.)
V.
Testen Sie sich selbst:
1. Viktoria Klonowska ist eine…
a) Frau
b) Geliebte
c) Lehrerin
d) Sekretдrin
2. War Klonowska eine… Nationalistin?
a) deutsche
b) jьdische
c) polnische
d) dдnische
3. Wozu brauchte Schindler einen Keller?
a) um die Freunde einzuladen
b) um die Arbeit zu besprechen
c) um den Betrieb um sich zu haben
d) um mit den Studenten zu verkehren
4. Sie lebten alle in einem sozusagen…
a) Ersten
b) Doppelten
c) Dreifachen
d) einfachen
5. Wer war Agent der Abwehr?
a) Martin Plathe
b) Schindler
c) Steinhauser
d) Toffel
6. Wer hat die Ausladung von Polen und Juden ьberwacht?
a) Schindler
b) Plathe
c) Toffel und Reeder
d) Oskar
7. Wer ist der Prдsident des Judenrufes?
a) Murek Bibterstein
b) Gtbaner
c) Steinhauser
d) Schindler
VI. Aufgaben zur Konversation:
1. Charakterisieren Sie W. Klonovska.
2. Schreiben Sie die Epitheta aus, die handelnden Personen charakterisieren.
VII. Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 6
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. die Gerechten
2. einleuchten
3. die Zuflucht
4. geboten
5. verfьgen
6. die Blechpresse
7. die Drehbank
8. der Schmelzofen
9. die Emailwanne
10.beeinflussen
11.verhalten
12.der Bьrovorsteher
13.sich anfreunden
14.behцrdlich
15.sperren
16.der Inhaber
17.der Zugang
18.die Zinsen
19.unbewandert
20.vorziehen
21.umgehen
22.erzwingen
23.einhalten
24.zerfressen
25.aufragen
26.das Altertum
27.verflixt
28.hastig
29.unanstдndig
30.pachten
31.umtaufen
32.bewirken
33.wohlgenдhrt
34.unablдssig
35.hausen
36.wimmeln
37.kummervoll
38.sich fьgen
39.die Schneeschaufel
I.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. den Vertrag aufsetzen
2. es kommt darauf an
3. es kommt zum Streit
4. den Eindruck vermitteln
5. den Besuch abstatten
6. im Sinn haben
7. zu Ohren kommen
8. unter die Nase reiben
9. auf dem Wege sein
10.auf der Suche sein
11.zur Folge haben
II.
III.
Merken Sie sich die folgenden Synonyme.
1. verfьgen=anordnen=auferlegen=befehlen=beschlieЯen=bestimmen=
dekretieren=veranlassen=vorschreiben
2. altmodisch=aus der Mode =gestrig=konservativ=unmodern=veraltet=
unzeitgemдЯ=verzopft
3. peinlich=beschдmend=blamabel=in Verlegenheit bringen=unangenehm= peinsam
4. ahnen=annehmen=befьrchten=eine
Ahnung
haben=einen
Verdacht
haben=erwarten=vermuten=vorhersehen=wittern
5. verwinden=sich abfinden=bewдltigen=sich
ergeben=ertragen)verkraften=
hinwegkommen=verschmerzen
6. auf keinen Fall=keinesfalls=in keiner Weise=keineswegs=nicht in Entferntesten=um
keinen Preis=unter keinen Umstдnden=Gott behьte
IV. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. beschдftigt sein mit (Dat.)
2. glauben an (Akk.)
3. ьberzeugen sein von (Dat.)
4. bestehen auf (Akk.)
5. einen Blick haben auf (Akk.)
6. grдmen ьber (Akk.)
7. die Rede von (Dat.)
8. knьpfen zu (Dat.)
9. sich beklagen bei (Dat.)
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 7
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. absehbar
2. untertauchen
3. die Weichselkrьmmung
4. etliche
5. der Anklang
6. nachgehen
7. pferchen
8. die Nдhmaschine
9. vortrefflich
10.die Minderheit
11.samt
12.feinmachen
13.gewдrtigen
14.langstielig
15.der Unterfьhrer
16. klatschen
17.der Beifall
18.abrupt
19.einjagen
20.unwiderstehlich
21.spьren
22.heimfahren
23.berichten
24.verleumden
25.der Betrьger
26.zuschnitten
27.die Treuhдnderschaft
28.verdenken
29.abwinken
30.unterbuttern
31.verprьgeln
32.der Zeuge
33.stopfen
34.hetzen
35.der Bezugsschein
36. herumbrьllen
37.der Ausrutscher
38.verurteilen
39.anweisen
40.die Verwaltung
41.eintreiben
42.die Engstirnigkeit
43.die Bestechung
44.die Gerichtsverhandlung
45. abzweigen
46. schьtteln
47.murmeln
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
die Mцglichkeit besteht
in Schrecken und Erregung versetzen
am FuЯe des Hьgels
kein Hehl aus seinen Schwдchen machen
auf die Idee kommen
ins Bild setzen
nach Strich und Faden ausnehmen
auf die Liste setzen
zur Verfьgung stehen
III. Merken Sie sich die folgenden Synonyme.
1. ьberlegen=abwдgen=drehen
und
wenden=durchdenken=sich
durch den Kopf gehen lassen=sich Gedanken
machen=nachdenken=ьberdenken=
Ьberlegungen anstellen
2. eignen= anhaften=eigen sein=zugehцren=anhдngen
3. anstarren= ansehen=anblicken=beдugen=beobachten= esehen=
betrachten=
blicken=den Blick heften=mit Blicken durchbohren=mustern= angucken
4. erwischen=ertappen=ьberraschen
IV.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. umsehen nach (Dat.)
2. erwartet sein von (Dat.)
3. warten auf (Akk.)
4. stolz sein auf (Akk.)
5. sich erinnern an (Akk.)
6. ьberzeugt sein von (Dat.)
7. sich entschuldigen bei (Dat.), fьr (Akk.)
8. sich kьmmern um (Akk.)
V.
Schreben Sie Kommentar zum Text.
KAPITEL 8
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. die Stimmung
2. der Schmuck
3. der Schьtzenjдger
4. beklagen
5. die Messe
6. der Glдubige
7. ernьchtern
8. pressen
9. schneiden
10.tauchen
11.das Email
12.der Profit
13.kalibrieren
14.die Halos
15.etw. einrichten
16.der Lautsprecher
17.hassen
18.die Pest
19.die Verordnung
20.mildern
21.das Viertel
22.gьltig sein
23.die Bekanntmachung
24.das Bankguthaben
25.einfrieren
26.die Schдbigkeit
27.die Beruhigungspille
28.hinstellen
29.die Armut
30.der Rasiermesser
31.entstellen
32.versperren
33.die Standuhr
34.die Urheber
35.die Schwarze Pest
36.abziehen
37.anhalten
38.die Haltestelle
39.der Lohn
40.umgehen
41.der Verschwender
I.
42.das Zweigwerk
43.der Stacheldrahtzaun
44.die Nachtschicht
II.
Fьhren Sie die Synonyme zu den vorgeschlagenen Wцrtern ein.
1. schlimm
2. auftreiben
3. sich erinnern an (Akk.)
4. die Aufmerksamkeit ziehen auf (Akk.)
5. mildern
6. das Konto
7. zugrunde gerichtet
8. zu Beginn
9. der Lohn
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den
angegebenen Redewendungen.
1. schlechter Laune sein
2. Grund haben
3. die Szenen machen
4. um ihretwillen
5. die Geschдfte gehen glдnzend
6. die Angelegenheiten regeln
7. verpflichtet sein
8. zur Arbeit etw. verlassen
9. die Preise fallen
10.zugrunde gerichtet
11.die Sachen hacken
12.auf sich selbst zurьckwerfen
13.das Gebдude entwerfen
14.nackt und entehrt
15.gut einschreiben
16.fьr beendet erklдren
17.das Kind hьten
18. die Grimassen schnitten
19. der Atem verschlagen
III.
IV. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich freuen auf (Akk.)
2. beneiden j-n
3. wundern (ьber Akk.)
4. streiten (ьber Akk.)
IV. Testen hie sich selbst:
1. Wie viele Wagen besaЯ Schindler in Krakau?
a) 4 Wagen
b) 5 Wagen
c) 3 Wagen
d) 6 Wagen
2. Wo fuhr die StraЯenbahn?
a) mitten durch das Getto
b) im Zentrum der Stadt
c) am Stadtrand
d) um den Stadtgьrtel
3. Fьhrte Schindler pro gelernten Arbeiter tдglich
a) 5 RM
b) 7,50 RM
c) 9 RM
d) 8,50 RM
4. Wie alt war Edith?
a) 25
b) 28
c) 23
d) 32
5. Wer hьtete das Kind von Edith?
a) der Mann
b) der Vater
c) die Mutter
d) der Opa
6. Sein … Haar war ordentlich gebьrstet
a) blondes
b) dunkelblondes
c) halbdunkles
d) schwarzes
7. Die Juden wurden von einem … Tor begrьЯt
a) grьnen
b) schwarzen
c) weiЯen
d) gelben
8. Am Boden der Karren lagen …
a) Brot und Wurst
b) Schmuck und Perle
c) Kleidung
d) Wintersachen
V. Aufgaben zur Konversation
1. Edith Liebgold.
2. Die StraЯenbahn
3. Getto bedeutete Enge, S
VI.
Interpretieren Sie den Text.
KAPITEL 9 – 10
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. ergrьnen
2. behandschuhten
3. tauen
4. sich nдhern
5. die Dienstwohnung
6. der Schwager
7. die Versцhnung
8. ьberlegen
9. die Sьnde
10.korrupt sein
11.schmuggeln
12.umtauschen
13.fernhalten
14.scheuern
15.der Gummiknьppel
16.die Glatze
17.das Beutegut
18.das Schmunzeln
19.zunehmen
20.ausfьhren
21.der Glaser
22.geldgierig
23.beleidigen
24.anfertigen
25.austreten
26.das Attest
27.der Gehstock
28.sich aufspielen
29.einschдrfen
30.entgegennehmen
31.das Ьbel
32.verabscheuen
33.das Rohmaterial
34.das Abbild
35.der Kunde
II.
1.
2.
3.
4.
Beachten Sie die Synonyme.
haben=besitzen
sich erinnern an Akk.=zurьckdenken
reden=sprechen
Dienst haben= Dienst tun
5. das Attest =das Reifzeugnis
6. die Mьtze aufsetzen=an der Spitze sein
7. die Luft holen=frei werden=sich befreien
8. das Lebensmittelgeschдft=der Laden
9. schlendern=bummeln
10.der Knabe=der Junge=der Kerl=der Menschenschlag
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
j- m gefallen
sich beschrдnken auf Akk.
riechen nach Dat.
j-m anvertrauen
j-m anhцren
sich beschдftigen mit Dat.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. ьber die Grenze fahren
2. gegen j- n Partei ergreifen
3. im stillen
4. die Mutter pflegen
5. das Abendessen einnehmen
6. den Gottesdienst besuchen
7. die Rьcksicht nehmen auf Akk.
8. die Achseln zucken
9. sich verantwortlich fьhlen
10.zum Verkauf
11.den Teig kneten
12.in Arbeit haben
13.an die Fьnfzig sein
14.im Gesicht stehen
15.im groЯen und ganzen
16.einen anderen Geist haben
17.auЯer sich sein
18. es sei nicht verschwiegen
19.die Gesetze ausfьhren
20.die Kurse abhalten
21.die Mьtze aufsetzen
22. die Luft holen
23.den Teig kneten
IV.
Y. Merken Sie sich die schallnachahmende Verben:
1. knurren
2. klatschen
3. keuchen
4. schnarren
YI. Testen Sie sich selbst an den Text:
1. Wer gehцrte dem OD an?
a) Pfefferberg
b) Schindler
c) Rosenzweig
d) Spira
2. Wie viele Zloty durften Juden eintauschen?
a) 2000
b) 2500
c) 2300
d) 2001
3. Wer hat Dienst am Tor?
a) Schindler
b) Oswald Bosko
c) Rosenzweig
d) Oskar
4. Wer fuhr nach Zwitau?
a) Schindler
b) Pfefferberg
c) Rosenzweig
d) Bosko
5. Schindlers Schwester war … als er.
a) дlter
b) junger
c) ernster
d) дrmer
6. Zwitau war ein ….
a) Verkaufsstelle
b) Dienstleistungsstelle
c) Bahnknotenpunkt
d) Treffpunkt
7. Wann wurde der OD gegrьndet?
a) 1940
b) 1942
c) 1943
d) 1935
8. Wer war bereit, das Geld einzutauschen?
a) eine Deutsche
b) eine Polnerin
c) einen Arier
d) einen Bulgaren
VII. Stellen Sie eine Disposition zum Text auf, machen Sie sich Stichpunkte dazu.
KAPITEL 11
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. die Gasse
2. schlendern
3. plaudern
4. das Gezдnk
5. das Treppenhaus
6. die Erwдhnung
7. das Holz
8. sich vorstellen
9. stьrzen
10.der Barbare
11.verhaften
12.sperren
13.der Haftbefehl
14.die Unterlage
15.das Kassenbuch
16.vereinbaren
17.der Duft
18.verladen
19.die Beziehung
20.die Folterung
21.denunzieren
22.der Geschдftsfьhrer
23.beherbergen
24.erhдngen
25.der Schlafanzug
26. grollen
27. verhцren
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen:
1. deprimiert sein
2. vorhanden sein
3. die Erfolge erringen
4. zugute kommen
5. in Verwirrung geraten
6. zur Verfьgung stellen
7. schwer fallen
8. leicht fallen
9. Besuch bekommen
10.im ьbrigen
11.der Meinung sein
12.im Laufe
III.
Fьhren Sie die Synonyme zu den vorgeschlagenen Wцrtern ein.
1. das Gezдnk
2. erwidern
3. die Erfolge erringen
4. bekommen
5. derzeit
6. beherbergen
IY. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. stammen aus Dat.
2. sich freuen ьber Akk.
3. sorgen fьr Akk.
Y. Beachten Sie die schallnachahmende Verben
1. kreischen
2. kritzeln
V.
Formulieren Sie in Form von Thesen die wichtigste Information des Textes.
KAPITEL 12
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. zurьckbringen
2. anstдndig sein
3. trauen
4. die Sense
5. die Sichel
6. das Kosewort
7. auffallen
8. verwцhnen
9. verschьchtern
10.nicken
11.der Spottgeschrei
12.der Flughafen
13.ьppig sein
14.freigebig
15.anschneiden
16.kьssen
17.umarmen
18.die Einfahrt
19.das Rassengesetz
20.bedauern
21.die Festnahme
22.der Anwalt
23.das Guckloch
24.unrasiert sein
25.erwachen
26.niederschlagen
27.tadeln
I.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
in Pflege geben
das lassen Sie nur unsere Sache sein
in Saus und Braus leben
blцd sein
II.
1.
2.
3.
4.
III. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich schдmen fьr Akk.
2. j- m gewдhren
3. sich tдuschen ьber Akk.
IV.
Testen Sie sich zum Inhalt des Textes
1. Wie alt war „ Rotkдppchen“?
a) 3 Jahre
b) 2 Jahre
c) 4 Jahre
d) 10 Jahre
2. Welche Farbe trug das Mдdchen?
a) grьn
b) rot
c) schwarz
d) grau
3. Wer brachte das kleine Mдdchen ins Getto?
a. Dresners
b. Schindlers
c. Rosenbergs
d. Boskos
4. Wer ist Danka?
a)
Tochter
b)
Schwester
c)
Enkelin
d)
Mutter
5. Wie ist der echte Name des Rotkдppchens?
a)
Anna
b)
Genia
c)
Danka
d)
Dorothee
6. Wer besaЯ eine Kennkarte?
a)
Frau Dresner
b)
Danka
c)
Genia
d)
Eva
7. Wer ist Idek?
a)
Onkel
b)
Vater
c)
Bruder
d)
Schwager
8. Welchen Geburtstag feierte Schindler?
a)
31
b)
33
c)
34
d)
37
9. Wie hieЯ der Hдftling?
a)
Ideck
b)
Philip
c)
Deimon
V.
Machen
Sie
stilistische
Analyse
des
Textes.
KAPITEL 13
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. sich klammern
2. etw. einrichten
3. das Lokal
4. auftreten
5. das Wolkenkuckucksheim
6. die Reitpeitsche
7. der Zufluchtsort
8. das Depot
9. das Verschiebegleis
10. die Wehmut
11. ausьben
12. der Kantinenpдchter
13. das Lцsegeld
14. durchbrennen
15. aufschnappen
16. das Regencape
17. aufsuchen
18. ahnen
19. munkeln
20. die Sache regeln
21. die Gegenfrage
22. der Nieselregen
23. behandeln
24. eintragen
25. der Passant
26. der Liebhaber
27. die Wiederrede
28. aussondern
29. verwalten
30. murmeln
31. forsch
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. an der Theke sein
2. einen Zutritt haben
3. erstaunt sein ьber j-n
4. zumute sein
5. in Empfang nehmen
6. j-m verweigern
7. die Entscheidung treffen
8. wert sein
9. Gдnge erleidigen
10. mit dem Wunsch in der Ohren liegen
11. in die Kontrolle geraten
12. sich der Gefahr aussetzen
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sprechen fьr (Akk.)
2. j-m austreiben
3. sich erinnern an (Akk.)
4. j-m anvertrauen
5. scheuen vor (Dat.)
6. sortieren nach (Dat.)
IV.
Merken Sie sich die Synonyme.
1. das Postamt=die Post
2. das Lokal=das Restaurant=die Gaststдtte
3. die Kantine=die Mensa=die Speisehalle
4. durchbrennen=weglaufen=verschwinden
5. suchen=aufsuchen
V.
Vereinfachen Sie den Satz.
„Pfefferberg dachte nicht weiter darьber nach, warum ein magerer Junge sich der Gefahr
aussetze und seinetwegen log- nur weil er dessen Schwester mal unterrichtet hatte?“
VI.
Aufgaben zur Konversation:
1. die Situation im Getto 19941
2. die Polizeikontrolle
3. Probleme mit dem Blanschein
VII. Testen Sie sich zum Inhalt:
1. Wer trat im Lokal auf?
a) Brьder Forsters
b) Brьder Posner
c) Brьder Schindler
d) Brьder Richards
2. Wer trieb dem Prдsidenten die Vorstellung?
a) Brandt
b) Posner
c) Bosko
d) Richard
3. Hatte Olek einen…
a) Keinen Schein
b) Blanschein
c) Gelben Schein
d) Roten Schein
4. Wem hat Pfefferberg unterrichtet?
a) Den Kindern Richards
b) Den Kindern Spiras
c) Den Kindern Boskos
d) Den Kindern Brandts
5. Wo wurden hundert Personen ausgesondert?
a) In der Emailfabrik
b) In der Schokoladenfabrik
c) In der Papierfabrik
d) In der Waffenfabrik
6. Wie hat sich Pfefferberg gefьhlt?
a) Als einsamer Hase
b) Als einsamer Lцwe
c) Als einsamer Wolf
d) Als einsamer Fucks
VIII. Gebe Sie den Textinhalt deutsch wieder.
KAPITEL 14
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. erfahren
2. erliefen
3. verlegen
4. die Produktionsstockung
5. einrichten
6. aufreihen
7. die Ausschreibung
8. die Lungenentzьndung
9. schдbig
10. der Ausweis
11. der Namensvetter
12. schroff
13. verwandt sein
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. die Erfahrung haben
2. den Kopf schьtteln
3. in Verbindung setzen
4. Notizen machen
5. bei Verstand sein
6. ins Auge fassen
7. in Betrieb sein
8. zur Verfьgung stehen
9. unter einen Vorwand
10. zugrunde gehen
11. Buse tun
12. Passierscheine ausstellen
13. im Notfall
14. im Gange sein
III.
Beachten Sie die Synonyme.
1. erfahren=erkundigen
2. ergreifen=unternehmen
3. tagsьber=jeden Tag=tдglich
4. anrufen=telefonieren
5. der Wagen=der Waggon
IV.
Aufgaben zur Konversation:
1. die Lage der Krakener Juden
2. das Verhalten Schindlers
3. Danka Dresner
4. die falsche Mauer.
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 15
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. misstrauen
2. hausen
3. knarren
4. die Exilierung
5. ertrдnken
6. indoktrinieren
7. die Kavernen
8. Sich bewahrheiten
9. mieten
10. die Reitkleidung
11. galoppieren
12. der Zorn
13. verprьgeln
14. treiben
15. zuteilen
16. streiten
17. anbrьllen
18. der Befehl
19. vornehmen
20. jugen
21. kreischend
22. kauern
23. umklammern
24. einbiegen
25. die Schulterblдtter
26. behutsam
27. erschlagen
28. das Kolben
29. das Verhalten
30. der Zeuge
31. ьberleben
32. verbergen
33. sich vorstellen
34. abstellen
35. die Gier
36. ansehen
37. ansprechen
38. die Durchsuchung
39. sich wagen
40. vornehmen
41. der Sattel
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. zum Nachdenken kommen
2. dem Schicksal in den Arm fallen
3. der Blick ging ьber…
4. im Blick haben
5. einen Schlag aufs Ohr versetzen
6. vor Angst kreischen
7. an Ort und Stelle sein
8. unter den Augen
9. in Bewegung setzen
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. mittrauen j-m (Dat.)
2. j-m klar werden
Merken Sie sich die folgenden Synonyme.
1. heiЯen=namens
2. stumm werden (sein)=verstummen
3. mieten=leihen
4. am Anfang=anfangs=anfangen
5. die Schlange=die Reihe
6. kreischen=heulen
7. begreifen=verstehen
8. verbergen=verstecken
IV.
Testen Sie sich selbst:
1. Wie heiЯt ein junger Maler?
a) Ban
b) Banstein
c) Bangraben
d) Banstange
2. Werden alle Kinder in Tarnow...?
a) ertrдnkt
b) erschossen
c) ermordet
d) operiert
3. Wer mietete Schindler?
a) Auto
b) Zimmer
c) Pferde
d) Wagen
4. Wo sind die Menschen zusammengedrдngt?
a) Beim Haus
b) Beim Krankenhaus
c) Bei der Apotheke
d) Beim Garten
5. Wer bildete den Beschluss der Kinderreihe?
a) Ein Mдdchen
b) Ein Junge
c) Ein Alte
d) Eine Frau
6. Wer aus den Hдusern kam, wurde an Ort und Stelle...?
a) geprьgelt
b) erschossen
c) ermordet
d) gejagt
7. Die SS da unten handelte auf … ihrer Fьhrung.
a) Wort
b) Befehl
c) Erlass
d) Kommando
8. Wer wohnte im Getto auЯer Juden?
a) Ein einzige Bulgare
b) Ein einzige Pole
c) Ein einzige Slawe
d) Ein einzige Deutsche
9. Wie alt war Magister Pankiwiez?
a) Anfang 50
b) Anfang 60
c) Anfang 40
d) Anfang 30
10.Wo versteckte sich Genui?
a) Unterm Brett
b) unterm Dach
c) unterm Bett
d) unterm Bettьberwurf
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 16
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. fortsetzen
2. entwischen
3. festnehmen
4. still
5. auskдmmen
6. nachforschen
7. beurteilen
8. die Unruhe
9. dulden
10. aufklдren
11. der Drogist
12. stinken
13. der Bindfaden
14. die Aufschrift
15. der Ankцmmling
16. scheren
17. vergasen
18. die Grube
19. die Latrine
20. einkleiden
21. fertigstellen
22. urteilen
23. ermorden
24. verlangsamt werden
25. errichten
26. die Anlage
27. die Entdeckung
28. verwirren
29. der Zufluchtsort
30. der Ruheraum
31. wetterfest sein
32. der Ordnungsdienst
33.sich explodieren
34. einflussreich
35. das Elternhaus
36. berennen
37. die Wonne
38. sich zwingen
39. schmuggeln
40. die Anwerbung
41. die Kьchenhilfe
42. der Ziegelstein
43. das Gebell
44. der Hausflur
45. kanern
46. das Treppenhaus
47. hinauf poltern
48. abebben
49. der FlieЯband
50. die Fetze
51. das Vorbild
II.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. glauben an (Akk.)
2. etw. halten fьr (Akk.)
3. gelingen (Dat.)
4. beitreten (Dat.)
5. verfьgen ьber
6. j-m dankbar sein
III.
Merken Sie sich die Synonyme. Bilden Sie die Sдtze.
1. auskдmmen=aussuchen
2. zurьckkehren=zurьckkommen=zurьckgehen
3. berichten=erzдhlen
4. die Latrine=der Abort=WC
5. sich anziehen=sich ankleiden
6. fertigstellen=in Betrieb setzen
7. urteilen=den Urteil ausgehen
8. in der Zeit=zur Zeit=jetzt=gleich=eben
9. errichten=bauen
10. zugrunde gehen=sterben
11. zwecks=mit dem Zweck
12. die Treppe=die Leiter=die Stege
13. in Bewegung sein=im Gange sein
IV. Machen Sie Kommentar zum Text.
KAPITEL 17
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. eintreffen
2. der Geruch
3. einrichten
4. meinen
5. der Absender
6. das Hilfsgeld
7. verteilen
8. passieren
9. umsehen
10. der Polizeispitzel
11. der Knacker
12. die Gier
13. die Zahnpraxis
14. schleppen
15. sich verabreden
16. trьbe
17. der Verdammte
18. flьstern
19. scheffeln
20. anvertrauen
21. das Barmittel
22. zцgern
23. der Sklave
24. hierzulande
25. der Horcher
26. ertappen
27. die Horrorgeschichte
28. die Schikane
29. der Kognakschwenker
30. die Ьbertreibung
31. der Gьterzug
32. korrumpiert werden
33. verschwenderisch
34. verlangen
35. verprьgeln
36. sich weigern
37. sich tьrmen
38. umkippen
39. die Zigarettenspitze
40. der Armreifer
41. separieren
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. die Erkundigungen ausstellen
2. geschдftlich unterwegs sein
3. in Wahrheit
4. Interesse haben
5. ein Praxis unterhalten
6. auf j-n aufmerksam sein
7. einen Eindruck machen
8. einen Schluck nehmen
9. aufs Wort glauben
10. es ist hier anzumerken
11. die MaЯnahmen treffen
12. im Auftrag sein
III.
Beachten Sie die Synonyme.
1. ankommen=eintreffen=kommen
2. schicken=senden=ьbermitteln=ьberreichen
3. sich interessieren fьr (Akk.)=ein Interesse haben fьr (Akk.)
4. erhalten=bekommen
5. passieren=geschehen
6. kennen=wissen
7. flьstern=munkeln=sprechen=reden=sagen
8. der Bursche=der Junge=der Kerl=der Menschenschlag
9. sich beschдftigen mit (Dat.)=sich befassen mit (Dat.)
10. einschenken=eingieЯen
11. erцffnen=erklдren
12. sich tьrmen=sich bergen
13. sich umkippen=sich ausleeren=ausschьtteln
14.separieren=absondern=sortieren
IV.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 18
I. Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. vorzeigen
2. der Flьchtling
3. auflцsen
4. zurьckgehen
5. jammervoll
6. fristen
7. der Drogist
8. versehen
9. beabsichtigen
10. unterstьnden
11. die Zustдndigkeit
12. lauschen
13. der Horcher
14. unterstellen
15. die Misshandlung
16. schmuggeln
17. grollen
18. der Bericht
19. die Verleumdung
20. erschlagen
21. der Loskauf
22. das Zцgern
23. der Schmuck
24. anbieten
II. Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. in Aussicht stellen
2. zur Sache kommen
3. auf und ab gehen
4. zum Vorschein bringen
5. zum Tode bestimmt sein
6. von Kind an
III. Merken Sie sich die folgenden Synonyme:
1. Sache fьhren- Sache haben
2. unweit- nicht weit- nah- in der Nдhe
3. zurьck gehen- mindern- sinken
4. ausfьhren- machen- tun
5. die Tьr aufreiЯen- aufmachen- цffnen
6. anschauen- ansehen- mustern
7. reden- sagen- sprechen
IY. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. anschauen j-n Akk.
2. zweifeln an Akk.
3. bitten um Akk.
Y. Sprechen Sie zum Inhalt des Kapitels.
YI. Charakterisieren Sie die handelnden Personen.
VI.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 19
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. vorhersagen
2. das Geburtsjahr
3. aufwachsen
4. sich bewдhren
5. die Statur
6. sentimental
7. der Liebhaber
8. stillen
9. die Neigung
10.die Grausamkeit
11.die Liebesglut
12.belohnen
13.der Trinker
14.vertragen
15.der Befehl
16.ьbertragen
17.die Rдumung
18.der Kunde
19.sich begeben
20.durchschneiden
21.knapp
22.die Kennkarte
23.ausgeben
24.markieren
25.die Verwaltung
26.entfernt sein
27.das Gleis
28.die Leichenhalle
29.der Grabstein
30.der Friedhof
31.der Stall
32.die Senke
33.das Lagerreal
34.die Mulde
35.der Treuhдndler
36.ausgebombt
37.der Inhaber
38.runzeln
39.der Zaun
40.anlegen
41.die Unterkunft
42.die Lore
43.quдlen
44.beschдmen
45.senken
46.die Tarnfarbe
47.aufgraben
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. gemein haben
2. die Ehe scheitern
3. sich halten fьr Akk.
4. beitreten Dat.
5. j-m anvertraut sein
6. einen Schluck nehmen
7. bergauf, bergab
8. gut gelaunt
9. den Beschluss nehmen
10.der Fall sein
11.einen Profit abwerfen
12.vor aller Augen
13.hin und dort
14.zum Stil werden
III.
Merken Sie sich die folgenden Synonyme:
1. knapp- kurz
2. tдglich- jeden Tag
3. erblicken- anschauen- ansehen
4. hausen- leben- wohnen
IV.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. andeuten mit Dat.
2. sich zweifeln an Akk.
V.
Aufgaben zur Konversation
1. Sprechen Sie zum Thema „Ban eines Fundaments“
2. Diana Reiter
3. Unterscharfьhrer Gцth
KAPITEL 20
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. bestьcken
2. das Mitbringsel
3. verabscheuen
4. das Verhalten
5. die Beziehung
6. der Mordgeselle
7. die Blechpresse
8. verbergen
9. sich verstehen
10.die Ebene
11.umgehen
12.seelenruhig
13.der Beamter
14.der Verdacht
15.faszinieren
16.abweisen
17.berserkerhaft
18.sich eignen
19.die Belegschaft
20.die Rьcke
21.der Verlust
22.ausfallen
23.vermuten
24.beharren
25.scheinheilig
26.die Ьberlegung
27.krдnken
28.begreifen
29.die Ьbersiedlung
30.auflцsen
31.das Versteck
32.eintreten
33.der FlieЯband
34.aufbetten
35.zurьckziehen
36.sich zurьcklehnen
37.der Wahnsinniger
38.der Sonnenaufgang
39.schwatzen
40.tauen
41.ahnen
42.die Gegenwehr
43.das Seuchenkrankenhaus
44.der Scharlachfall
45.die Schwindsuche
46.der Greis
47.die Darmoferation
48.der Magenausgang
49.die Blausдure
50.der Lastwagen
51.das Gift
52.ьberlegen
53.die Erziehung
54.der Abwasserkanal
55.brutal
56.behandeln
57.das Gebrьll
58.das Jammern
59.die Dosis
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen
1. von Anfang an
2. ein Vermцgen machen
3. wie gesagt
4. sich beureЯt sein
5. gegen seinen Willen
6. sich eignen fьr Akk.
7. das Nin und Her
8. beim Raffe, beim Cognac
9. August Luben, Lust haben, Durst haben
10.einen Schluck nehmen
11.dran sein
12.mit gutem Beispiel vorangehen
13.vorzьglich sein
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. wissen von Dativ
2. j-n fьr etw. halten
3. hinweisen auf Akk.
4. teilnehmen an Dat.
5. leiden an Angina
6. leiden unter Not
IV.
Merken Sie sich die Synonyme:
1. besitzen = haben
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
V.
einerlei = einerseits
der Mцrder = der Mordselle
sich eignen = fassen
begreifen = verstehen
der Elfe = der Greis
der Tag anbrach = der Tag begann
anstarren = mustern = blinzeln = sehen = schauen = aussehen
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 21
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. der Verkehr
2. herrschen
3. das Patrouillenboot
4. das Eintreffen
5. schmдchtig
6. der Chirurg
7. die Dermatologin
8. aufwachsen
9. einweisen
10. der Schwager
11. der Anfьhrer
12. zurьckhaltend
13. sich herausstellen
14. besonnen sein
15. betreffen
16. bremsen
17. der Redeschwall
18. die Gelegenheit
19. lauern
20. die Dдmmerung
21. der Einstieg
22. der Austritt
23. fluten
24. vergasen
25. abwarten
26. kauen
27. betдtigen
28. die Wasserspьlung
29. wagen
30. der Durchgang
31. der Kopfsteinpflaster
32. der Leiche
33. schlurfen
34. sich gesellen
35. stьrzen
36. schleudern
37. blutbespitzt
38. amьsieren
39. die Hackenzusammenschlagen
40. der Kugel
41. quдlend
I.
42. wahrnehmen
43. berauschen
44. der Einbruch
45. verscharren
II.
Fьhren Sie die Synonyme zu den vorgeschlagenen Wцrtern ein.
1. im Gegensatz
2. der Leiche
3. tagsьber
4. samt
III. Beachten Sie die schallnachahmenden Verben
1. knacken = die Balken knacken
2. bellen = die Hunde bellen
IV.
V.
Redewendungen
1. Vom Temperament her
2. einen Hang haben
3. bereit sein
4. fertig sein
5. in die Hдnde laufen
6. unterwegs sein
7. eine Meldung machen
8. schlimme Folgen haben
Beachten Sie die Rektion
1. fragen nach (Dat.)
2. ьberzeugen von (Dat.)
VI.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 22
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. die Verfassung
2. mitteilen
3. die Hinrichtung
4. ьberholen
5. sich weigern
6. die Peitsche
7. die Anhцhe
8. verscharren
9. verhalten
10. verbergen
11. das Hochglanz
12. das Fernglas
13. das Zielfernohr
14. die Lore
15. winken
16. erschieЯen
17. das Grдuel
18. verhдngen
19. sich verzдhlen
20. die Verspдtung
21. die Grausamkeit
22. unterbringen
23. zusagen
24. das Kaufangebot
25. einrichten
26. zustimmen
27. ausbeuten
28. der Frosch
29. verwandeln
30. die Latrine
31. das Krankenrevier
32. die Entlassung
33. die Unterkunft
34. die Umzдunung
35. behexen
36. der Insasse
37. mindern
38. schmuggeln
39. filzen
40. verwцhnen
41. sich verstдndigen
I.
42. der Vertrag
43. genehmigen
44. aufwanden
45. der Bruchteil
46. beaufsichtigen
47. Hansen
48. die Pumpe
49. die Wдscherei
50. die Installation
51. das Fleckfieber
52. die Lans
53. die Zulassung
54. verweigern
55. die Pritsche
56. das Trum
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Beachten Sie die folgenden Synonyme:
mitteilen = erzдhlen
anfangs = am Anfang
wissen = kennen
begreifen = verstehen
basieren = bestehen aus Dat
tдtig sein = arbeiten
verweigern = verboten
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
auslassen an Dat.
sich handeln um Akk.
neigen zu Dat.
verzichten auf Akk.
sich wenden an Akk.
zahlen fьr Akk.
ausgehen von Dat.
IV.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
unter Bewachung sein
einen Zorn auslassen
auf seinen Befehl hin
zum Schluss kommen
zu tun haben
im Moment sein
etw. dagegen haben
eine Schwдche fьr j-n haben
begeistert sein
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.im vollen Einvernehmen
11.die Plдne vorlegen
12.mit vergnьgen
13.mit voller Wucht
14.kehrt machen
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 23
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. sich drдngen
2. einfinden
3. der Saufkumpan
4. sich vornehmen
5. ausweinen
6. angewцhnen
7. die Zwiebelschale
8. rauchen
9. sich abspielen
10.die Schicht
11.der Lieferfrist
12.einhalten
13.der Profit
14.das Paradies
15.verflьchtigen
16.die Haltung
17.trauern
18.die Witwe
19.entrinnen
20.der Pfцrtner
21.schminken
22.der Strumpf
23.umgehen
24.die Wimper
25.anbieten
26.schwer fallen
27.absetzen
28.benachrichtigen
29.hinauswerfen
30.schaufeln
31.fegen
32.der Rabbi
33.der Sabbat
34.weigern
35.umbringen
36.der Appellplatz
37.fassen
38.auffallen
39.der Schlosser
40.Scharnieren
41.das Knall
42.fluchen
43 das Magazin.
44 . abdrьcken
45 versagen
46 der Revolver
47 der Knьppel
48 justieren
49 . die Drehbank
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. in Kontakt kommen
2. den Hunger stillen
3. die Hand im Spiel haben
4. in Sicherheit bringen
5. einen sechsten Sinn besitzen
6. unter vier Augen sprechen
7. Platz nehmen
8. vor den Kopf schlagen
9. es geht um = es handelt sich um
10.die Gesprдche fьhren
III. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich drдngen nach Dat.
2. besorgen um Akk.
3. trauern um Akk.
4. Angst haben vor Dat.
IV. Beachten Sie die folgenden Synonyme:
1. sich vornehmen = beschlieЯen
2. absetzen = stellen
3. verfьgen = haben
4. im Laufe = wдhrend
5. reden = sprechen
6. umbringen = tцten = tot machen
7. unweit = in der Nдhe = nah sein
V.
Interpretieren Sie den Text.
KAPITEL 24
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. wirken
2. liefern
3. erscheinen
4. beschaffen
5. verbrauchen
6. verordnen
7. das Vorkommnis
8. der Hдftling
9. die Errichtung
10. die Besichtigung
11.der Vorfall
12. fortsetzen
13. verhaften
14. demolieren
15. denunzieren
16. die Hinrichtung
17. aufwieglerisch
18. ertappen
19. bekehren
20. die Machtfьlle
21. hantieren
22. beteuern
23. der Hocker
24. die Schlinge
25. die Rasierklinge
26. die Pulsader
27. erdrosseln
28. dulden
29. veranlassen
30. verfallen
31. der Eifer
32. schmieren
33. schmuggeln
34. scheitern
35. der Abscheu
36. anstecken
37. schдndlich
38. empfindsam
39. sich verweigern
40. die Ausgeburt
41. hetzen
42. bullig
43. reizen
44. das Sorgenkind
45. die Verlockung
46. die Barmherzigkeit
47. verblassen
48. anpreisen
49. bьcken
50. der Verdorbener
51.schikanieren
52.trampeln
53.verschaffen
54.verscharren
55.verblьffen
56.jдmmerlich
57.ьberwinden
58.zerren
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. vom Pferd steigen
2. auf verdдchtigte Weise
3. Anweisung geben
4. zum Verhцr bringen
5. die Gelegenheit haben
6. um Erbarmen bitten
7. in den Sinn kommen
8. aus der Welt schaffen
9. zur Verfьgung haben, stehen
10. es geht das Gerьcht
11. am Ende der Krдfte sein
12. in den Schlaf sinken
13.zu FьЯen schlafen
14. unter vier Augen sprechen
15.zum Tode schinden
16.unter Beweis stellen
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich begnьgen mit (Dat.)
2. verstehen sich auf (Akk.)
3. ausrьsten mit (Dat.)
4. BuЯe tun fьr (Akk.)
5. verfьgen ьber (Akk.)
6. griffen nach (Dat.)
7. der Anteil nehmen an (Akk.)
8. bedeckt sein mit (Dat.)
9. sich beteiligen an (Akk.)
IV. Beachten Sie die folgenden Synonyme:
1. bemerken=entdecken=erkennen=feststellen=mitbekommen=Notiz nehmen
2. sich ereignen = ablaufen = abrollen= sich abspielen = dazwischenkommen =
geschehen = passieren=vorgehen
3. wecken=aufrьtteln=aufwecken=aus dem Bett holen=aus dem Schlaf reiЯen= wach
machen
4. bemдngeln=beanstanden=kritisieren=monieren=rьgen=ins
Visier
nehmen=
auszusetzen haben
5. wirken
(aussehen)
=anmuten=den
Anschein
erwecken=der
Eindruck
haben=vorkommen=scheinen
6. beschaffen=besorgen=beibringen=versorgen=verschaffen=
zukommen
lassen=holen=hereinschaffen=herbeiholen=rekrutieren= kaufen
V.
Interpretieren Sie den Inhalt des Textes.
VI.
Schreiben Sie ein Kommentar.
VII. Charakteresieren Sie die handelnden Personen.
KAPITEL 25
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. der Glьcksspieler
2. entgegennehmen
3. ahnen
4. vorkommen
5. die Besessenheit
6. dubios
7. investieren
8. der Kuraufenthalt
9. herunterhandeln
10. der Einzelfall
11. beschaffen
12. aushдndigen
13. die Zelle
14. die Glьhbirne
15. der SchweiЯer
16. die Nдhmaschine
17. ьbertцnen
18. der Schreiber
19. sich irren
20. schwanger werden
21. beschlagnehmen
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. verwandt sein
2. in Gefahr sein
3. geschafft werden
4. bereit sein
5. das Geschдft betreiben
6. das Geld loswerden
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich wenden an (Akk.)
2. sich kьmmern um (Akk.)
IV.
Beachten Sie die Synonyme.
1. wissen=kennen
2. bereit sein=fertig sein
3. herunterhandeln=sinken=mindern
4. verlangen=fцrdern
5. sich entschlieЯen=sich beschlieЯen
6. beschдftigt sein=zu tun haben
7. verwenden=gebrauchen
8. schwanger sein=bei guter Hoffnung sein
V.
Notieren Sie alle Berufe, die Sie im Text treffen.
VI.
Schreiben Sie alle Konjunktivsдtze aus und ьbersetzen Sie es bitte in
Ukrainische.
VII. Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 26
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. die Verwundung
2. hinken
3. mattsetzen
4. umschnallen
5. das Koppe
6. einschmuggeln
7. hetzen
8. die Trostlosigkeit
9. die Verlassenheit
10.die Aufnahme
11.ermahnen
12.abnehmen
13.verbergen
14.aufbewahren
15.auflösen
16.der Insasse
17.der Zeichner
18.der Fälscher
19.das Rohmaterial
20.der Flur
21.stehlen
22.antreten
23.verwickeln
24.der Waise
25.plaudern
26.maniküren
27.sich betragen
28.zittern
29.die Blaupause ( синька)
30. kribbeln
31.Hofieren
32.die Werbung
33.kьssen
34.zufдllig
35.umbauen
36.der EЯnapf
37.sich verlieren
38.abbeiЯen
39.der Unfug
40.der Schlager
41. die Belegschaft
I.
42.ersuchen
43.taumeln
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den
angegebenen Redewendungen.
1. Zahlungen leisten
2. von Kindheit an
3. die Auskunft geben
4. unter Aussicht sein
5. vor Wut pflanzen
6. von Einfluss sein
7. ьber den Weg laufen
8. in der Sonne tollen
9. Angst machen
10.es kommt darauf an
11.nach Lust und Laune sein
12.im staube sein
13.eine Besichtigung vornehmen
14.es kann ihr kalt den Rьcken herunter
15.in Anspruch nehmen
16. die Beziehungen Knьpften
17. die Mьtze aufsetzen
II.
III. Beachten Sie die Synonyme:
1. Zahlungen leisten = Zahlungen machen
2. fotografieren = knipsen
3. die Aufnahme = das Foto
4. die Filme entwickeln = die Filme drehen
5. es kommt darauf an = es geht = es handelt sich um
6. tдtig sein = arbeiten
7. der Schьssel = der Napf
8. das Lichtausgehen =das Licht ausmachen
9. besitzen =haben
10.j-n den machen =hofieren
IV. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. bestehen aus (Dat.)
2. bestehen auf (Akk.)
3. bestehen in (Dat.)
4. beschrдnken auf (Akk.)
5. berichten ьber (Akk.)
6. leiden an (Akk.)
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 27
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. belehren
2. das Fett
3. umarmen
4. ablaufen
5. sich abkьhlen
6. befriedeigend
7. der Stall
8. der Zuhцrer
9. der Geiger
10. deprimieren
11. der Sumpf болото
12. überlassen
13. erwischen
14. rauchen
15. dulden
16. quälen
17. verbrenen
18. befördern
19. die Untersuchung
20. das Urteil
21. die Qualmwolke
22. der Gestank
23. hochgekurbelt
24. die Abteilung
25. betteln
26. erschießen
27. der Absatz
28. vermeiden
29. der Wahnwitz
30. die Offensive
31. sprengen
32. die Spur
33. verwischen
34. der Zeuge
35. verscharren
36. umkommen
37. die Schдtzung
38. die Exekution
39. zunehmen
40. aufstapeln
41. anzьnden
I.
42. die Asche
43. rieseln
44. zittern
45. sich erniedrigen
46. zimperlich
II.
Merken Sie sich folgende Synonyme:
1. erwischen = ertappen
2. schaffen = machen = tun
3. hingegen =im Gegensatz
4. die Arbeit einstellen = die Arbeit beenden
5. verwischen= vernichten
6. befцrdern =umwandeln
III.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. verwandt sein
2. schweigend dulden
3. Kartoffeln schдlen
4. zur Verfьgung haben
5. in Erwartung sein
6. die Arbeit einstellen
7. Ihrer Schдtzung nach
8. den Anschloss nehmen
9. die Hand zur Faust ballen
IV.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 28
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. er Stenotypist
2. der Angestellte
3. das Los
4. anmuten
5. das Kohlenpapier
6. vernichten
7. die Auspeitschung
8. der Hass
9. melden
10. aufnehmen
11. anordnen
12. die Pritsche
13. beherbergen
14. der Lautsprecher
15. erklingen
16. Injizieren
17. ersticken
18. qualvoll
19. verfluchen
20. sich verbergen
21. beklagen
I.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
keine Hoffnungen machen
blind Schreibmaschine schreiben
zum Schweigen bringen
die Notizen machen
vor Augen kommen
in Krдmpfe verfallen
einen Herzanfall erleiden
eine Mьhe geben
III. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. denken an Akk.
2. beklagen ьber Akk.
IV. Merken Sie sich die folgenden Synonyme:
1. erledigen = ausfьhren = machen
2. besitzen = haben
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 29
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. windstill
2. die Posse
3. schieben
4. flьchten
5. sich vorstellen
6. der Sattel
7. wabern
8. der Kauz
9. besprengen
10. das Seufzen
11. die Schlдuche
12. amnisieren
13. der Trost
14. einrollen
15. umkippen
16. Brьten
17. vorrьcken
18.Anfeuernd
19. die Verlautbarung
20. das Attentat
21. ьberleben
22. die Niederlage
23. bescheren
24. aufhцren
25. die Blase
26. das Grenel
27. die Buchfьhrung
28. schmuggeln
29. veranstalten
30. der Schuppen
31. subversiven
32. tippen
I.
II. Merken Sie sich die folgenden Synonyme:
1. blicken = ansehen = gucken = mustern = nachsehen
2. es geht um = es handelt sich um Ansamt = zusammen
3. begreifen = verstehen
4. sich kьmmern um Akk. = sorgen
5. dienstlich sein = Dienst leisten
6. zu Zeiten = zu Zeit
7. bedeuten = zeigen = hinweisen
8. aufhцren = enden
9. es brodelt
10.erhalten = bekommen
11.wissen = kennen
III. Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. zu Besuch sein
2. vor Lachen ausschьtten
3. die Tьren aufschieben
4. ernst nehmen
5. besessen sein
6. einen Rat geben
7. dienstlich sein
8. den Sender einstellen
9. in einen Rausch geraten
10.Schuld tilgen
11.im Geleise sein
12.von Mal zu Mal
13.es brodelt – бурлить, кипеть
14.den Hunger stillen
15.an Ort und Stelle sein
16.zur Schau stellen
17.den Platz freilassen
IV. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sätze:
1. sorgen für Akk.
2. j-m auffallen
3. achten auf Akk.
V. Beachten Sie die schallnachahmende Verben
1. seufzen
2. kriechen
VIII. Schreiben Sie die Konjunktivsдtze aus dem Kapitel aus und ьbersetzen Sie es
ins
Ukrainische.
KAPITEL 30
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. erteilen
2. die Anweisung
3. die Umsiedlung
4. der Ernдhre
5. resignieren
6. schnьren
7. grollen
8. zurьckhalten
9. der Einsatz – ставка в игре
10.tempieren
11.das Luder
12.das Dienstmädchen
13.das Trommelfell
14.der Ehrenmann
15.abtreten – уступить
16.genehmigen – подтверждать, свидетельствовать
17.das As
II.
1.
2.
3.
4.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sätze mit den angegebenen
Redewendungen.
von Wut gepackt sein
behilflich sein
zum Opfer fallen
einen Vorschlag machen
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
sich wenden an Akk.
sich freuen ьber Akk.
sich gewцhnen an Akk.
denken an Akk.
aufpassen auf Akk.
verdanken j-m
IV. Beachten Sie die Synonyme
1. behilflich sein = Hilfe leisten = Hilfe erteilen
2. erkundigen
=
erfahren
KAPITEL 31
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. bewegen
2. die Wildheit
3. verbergen
4. aufgeben
5. verschwinden
6. die Vermutung
7. verabscheuen
8. zustimmen
9. die Verlegung
10.sich sperren
11.verhaften
12.neidisch
13.pflegen
14.tдtigen
15.der Verleger
16.das Verhцr
17.die Anklage
18.der Ermittler
19.opulent
20.die Narbe
21.der Zeuge
22.beseitigen
23.vernehmen
24.der Richter
25.verhцren
26.die Zelle
27.leeren
28.spinnen
29.das Nebengleis
30.dulden
31.kampieren
32.der Bomber
33.abtrudeln
34.der Fallschirm
35.absprengen
36.der Rungenwagen
37.sichern
38.der Bescheid
39.abwehren
40.der Dosenfisch
41.der Papierkram
I.
42.erledigen
II. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. verweisen auf Akk.
2. treiben zu Dat.
3. zweifeln an Akk.
4. verwickeln sein in Dat
5. schreiben an Akk.
6. wetten auf Akk.
7. sich erinnern an Akk.
III. Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. zum Guten tendieren
2. vom Temperament her
3. j-m SpaЯ machen
4. dem Ende zu gehen
5. einen Betrieb fьhren
6. etw. Dampf machen
7. AnstoЯ nehmen
8. zum Tode verurteilen
9. an den Kragen gehen
10.in Ruhe lassen
11.in meiner Gegenwart
12.in Kraft treten
13.zur Kenntnis nehmen
14.in Gang setzen
15.ins Leben kommen
16.den Mund wдssern
IV. Beachten Sie die Synonyme
einen Betrieb fьhren = einen Betrieb machen
tдtigen = tдtig sein = machen
besitzen = haben
prompt = schnell=hastig
die
Zelle
=
der
Kerker in
Gang
bringen
=
in
Gang
setzen
KAPITEL 32
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. entfernen
2. vorwerfen
3. der Verrat
4. der Zorn
5. ertragen
6. hinabstьrzen
7. glьhen
8. schmieren
9. gefдhrden
10. unterhalten
11. ьbereinstimmig
12. sich drдngen
13. die Bosheit
14. betten
15. brьllen
16. verschneien
17. beklagen
18. der Knьppel
19. einwaggonieren
20. aufschieben
21. umsteigen
22. umwandeln
I.
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. das Wort halten
2. Hindernisse in den Weg legen
3. Erlaubnis erteilen
4. zur Verfьgung stehen
5. am Halse haben
6. auf die Finger sehen
7. zur Rettung vorsehen
8. unter Dach kommen
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. j-m vorwerfen
2. sich bereichern fьr (Akk.)
3. der Verrat
4. hinabstьrzen
5. glьhen
6. genehmigen
7. zur Verfьgung stehen
8. gewцhnen an (Akk.)
IV. Fьhren Sie die Synonyme zu den vorgeschlagenen Wцrtern ein.
1. tagsьber
2. erhalten
V.
Geben Sie den Textinhalt in Form eines Interviews wieder.
KAPITEL 33
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. errichten
2. der Unternehmer
3. einsperren
4. billig
5. der Brauch
6. beschaffen
7. der Vorzug
8. der Treibstoff
9. der Zaun
10. stromfьhrend
11. die Latrine
12. das Wachpesonal
13. das Krankenrevier
14. die Ausrьstung
15. der Rungenwagen
16. kassieren
17. die Quittung
18. kiloweise
19. verlagern
20. bereitstellen
21. keck
22. der Ehrgeiz
23. die Bohrmaschine
24. die Drehband
25. der FuЯboden
26. sich abkьhlen
27. fesch
28. sich irren
29. strцmen
30. der Brausen
31. eintдtowieren
32. das Geheimnis
33. inspizieren
34. der Eilzug
35. sich weigern
36. fegen
37. die Ruhr
38. das Krдmpfen
39. die Prophezeiung
40. schwatzen
41. grollen
42. verhalten
43. entladen
44. heulen
45. die Aufbewahrung
46. sich einmischen
47. bewдhren
48.die Handschellen
49. anlegen
50. munkeln
51. die Lobrede
52. vergittern
53. zцgern
54. foltern
55. alarmieren
56. das Darlehen
57. der Papierkrieg
58. die Vernehmung
59. die Spur
60. schwul sein
61. beschimpfen
62. sexuell verkehren
63. pur
64. trauen
65. beiwohnen
66. sich eignen
67. trцsten
68. abmagern
69. anstarren
70. sich zwдngen
71. zerkratzen
72. ьberwinden
73. die Aufseherin
74. das Altersheim
75. aufmachen
76. das Brett
77. splittern
78. die Ritze
79. das Geheul
80. sich drдngen
81. auftauchen
82. schwitzen
83. kauern
84. betreuen
85. die Morgenfrьhe
86. durchfrieren
87. jagen
88. der Schornstein
89. die Obhut
90. die Ankunft
91. stolpern
92. austeilen
93. warnen
94. die Nonne
95. das GrieЯbrei
96. beschaffen
97. die Brille
98. anfertigen
99. zuschreiben
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. ins Gewicht fallen
2. den Anspruch erheben
3. vom ersten Tag an
4. an allen Ecken und Enden
5. den Beitrag leisten
6. aus der Patsche helfen
7. einen Gewinn ziehen
8. eine Rьcksicht nehmen
9. in Betrieb sein
10. von Anfang an
11. in Sorge leben um (Akk.)
12. an die Front abgehen
13. Klage fьhren ьber (Akk.)
14. zugute kommen
15. Geschдfte machen
16. klipp und klar
17. Dienst tun=Dienst haben
18. in Bewegung setzen
19. im Stich lassen
20. zum Opfer fallen
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. zweifeln an (Dat.)
2. stauen ьber (Akk.)
3. halten fьr (Akk.)
4. sich verbreiten ьber (Akk.)
5. leiden an (Dat.)
6. hцren ьber (Akk.)
7. gelten (Dat.)
8. beharren auf (Akk.)
9. erkranken an (Dat.)
10. sich дrgern ьber (Akk.)
IV.
Beachten Sie bitte die Synonyme.
1. errichten=bauen
2. bekommen=erhalten
3. kostenlos=gebьhrenfrei
4. der Betrieb=das Werk=die Fabrik
5. beschaffen=versorgen
6. der Treibstoff=der Brennstoff
7. mitbringen=mitnehmen
8. die Latrine=WC
9. fesch=elegant
10. rasch=schnell
11. einstellen=aufhцren
12. in Sorge leben=sich kьmmern um (Akk.)
13. eintreffen=ankommen
14. anstarren=ansehen=ausschauen=blicken=erblicken
15. schaffen=machen
16. das Weib=die Frau
17. aufmachen=grьnden
V.
Merken Sie sich die schallnachahmenden Verben.
1. heulen
2. grollen
3. knurren
4. schluchzen
5. zischen
6. husten
VI.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 34
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. der Ausbruch
2. der Kopfschmerzen
3. feststellen
4. die Pustel
5. die Laus
6. betragen
7. die Frist
8. einrichten
9. der Dampf
10. betreiben
11. der Eifer
12. unterbringen
13. der Lebemann
14. splitterfasernackt
15. sich stцren
16. prachtvoll
17. pfeifen
18. das Zeus
19. zuschreiben
20. gesunden
21. schieben
22. die Aussage
23. betragen
24. entleeren
25. vorlegen
26. ordnen
27. das Dienstsiegel
28. beauftragen
29. benцtigen
30. geschickt
31. unterstehen
32. ьberleben
33. das Zuckerlecken
34. das Paradies
35. sich entfernen
36. sich bemьhen
37. beschuldigen
38. deklarieren
39. die Drehbank
40. der Kurzschluss
41. beschдdigen
42. der Vorfall
43. der Geschдdigte
44. dulden
45. die Protokollfьhrerin
46. die Belegschaft
47. mutwillig
48. berufen
49. verlangen
50. verstellen
51. der Regler
52. taumeln
53. fuchteln
54. blцde
55. aufhдngen
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. in Interesse liegen
2. einen Eindruck machen
3. einen Eindruck verschaffen
4. aus erster Hand
5. einen Bericht verfassen
6. vor Wut explodieren
7. auf und ab
8. einen Faustschlag versetzen
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. wissen ьber (Akk.)
2. rechnen mit (Dat.)
3. sich ergцtzen in (Akk.)
4. versehen mit (Dat.)
5. dankbar sein fьr (Akk.)
6. erpicht sein auf (Akk.)
7. einwenden gegen (Akk.)
8. zum Tode fьhren
9. vertraut sein mit (Dat.)
IV.
Merken Sie sich bitte die folgenden Synonyme.
1. berichten=mitteilen
2. sich befinden=liegen
3. verfassen=schreiben
4. abschicken=absenden
5. eintreffen=ankommen
6. die Vernehmung=die Untersuchung
7. verlangen=fordern
V.
Interpretieren Sie den Textinhalt.
KAPITEL 35
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. produzieren
2. das Hьlsen
3. das Gehдuse
4. eintreffen
5. der Anlauf
6. steigen
7. die Ladung
8. vermeiden
9. kalibrieren
10. hдrten
11. reiЯen
12. jubeln
13. bewirten
14. aufschlagen
15. manipulieren
16. einstellen
17. bedauern
18. bestдtigen
19. feindselig
20. bewirten
21. betreffen
22. einladen
23. der Sдufer
24. notorisch
25. makellos
26. mieten
27. das Lametta
28. gaffen
29. ersuchen
30. reuen
31. hausen
32. das Fieber
33. entzьnden
34. sich wehren
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. Monat um Monat
2. in Verruf bringen
3. beschaffen sein
4. zum Erliegen bringen
5. ins Jenseits befцrdern
6. den Sand in die Augen streuen
7. im Erfinden sein
8. von Zeit zu Zeit
9. in Haft sein
10. um des Prestiges willen
11. unter dem Vorwand sein
12. ein und aus
13. ins Herz schlieЯen
14. den Unterricht erteilen
15. zu je fьnf Mann
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich дrgern ьber (Akk.)
2. halten fьr (Akk.)
3. sich bemьhen um (Akk.)
4. sich erinnern an (Akk.)
5. sich дuЯern ьber (Akk.)
6. bewirten mit (Dat.)
7. sich befassen mit (Dat.)
IV.
Beachten Sie bitte die Synonyme.
1. produzieren=herstellen=fertigen
2. hingegen=im Gegensatz
3. ins Jenseits befцrdern=ums Leben kommen
4. bewirten=zugreifen
5. der Sдufer=der Trinker
6. der Kumpan=der Bube=der Kerl=der Junge=der Menschenschlag
7. das Fieber=die Temperatur
8. das Krankenhaus=die Krankenstube= das Krankenrevier
V.
Machen
Sie
stilistische
Analyse
des
Textes.
KAPITEL 36
I.
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. gelten
2. befallen
3. die Hexerei
4. die Ansteckung
5. die Verschwцrung
6. eingehen
7. ьbernehmen
8. sich hьten
9. infizieren
10. beantragen
11. das Schriftwerk
12. galoppieren
13. beabsichtigen
14. steigern
15. aufblicken
16. das Abbild
17. die Ernдhrung
18. ьberqueren
19. aussondern
20. die Kugel
21. verladen
22. sich vorstellen
23. die Ohrfeige
24. stehen
25. der Ьbertritt
26. die Hцlle
27. aufpдppeln
28. die Offensive
29. antreten
30. verletzen
31. sich durchschlagen
32. erwischen
33. aushandeln
34. behandeln
35. die Abmachung
36. einnehmen
37. das Lebensmittel
38. abholen
39. der GrieЯ
40. sich klarmachen
41. auflecken
42. aussehen
43. die Abstellgleise
44. sich weigern
45. abkoppeln
46. das SchweiЯgerдt
47. aufgeschichtet
48. der Brei
49. steifgefroren
50. der Sarg
51. orthodox
52. das Totengebet
53. die Gemeinde
54. der Friedhof
55. beerdigen
56. der Pfarrer
57. bestatten
58.der Ritus
59. sich entnehmen
60. die Moral
61. die Hartnдckigkeit
62. verwahren
63. abmagern
64. wagen
65. ausspucken
66. die Rache
67. der Aufenthalt
II.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. der Meinung nach
2. im GroЯen und ganzen
3. von dem Drang besessen
4. Bescheid sagen
5. ohne Ansehen
6. in die Mьhle geraten
7. von Rechts wegen
8. den Durst stillen
9. auf den Beinen sein
10. unter Bewachung sein
11. zu Besuch kommen
III.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. es handelt sich um (Akk.)
2. fehlen an (Akk.)
3. sich strдuben gegen (Akk.)
4. bestehen in (Dat.)
5. bestehen aus (Akk.)
6. benachrichtigen von (Dat.)
7. zustimmen (Dat.)
8. sich eignen zu (Dat.)
9. hinweisen auf (Akk.)
10. sorgen fьr (Akk.)
IV.
Merken Sie sich bitte die Synonyme.
1. es handelt sich um=es geht um
2. aufblicken=ansehen=anschauen
3. stehlen=klauen=stibitzen
4. sich ausruhen=sich erholen=sich erstrecken
5. festsetzen=festnehmen
6. erfahren=erkundigen
7. einnehmen=okkupieren
8. der Pfarrer=der Priester
9. bestatten=beerdigen
V.
Beachten Sie bitte die schallnachahmenden Verben. Finden Sie die
russischen Entsprechungen:
Zischen, knirschen, kreischen, knacken.
VI.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
KAPITEL 37
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. hьbsch
2. der Behдltter
3. rollen
4. beladen
5. der Rausch
6. verwцhnen
7. die Mьhle
8. die Zauberei
9. das Jubeln
10.die Annдhrung
11.die Selektion
12.die Kenntnis
13.landen
14.die Mьhe
15.die Absicht
16.einladen
17.taumeln
18.betrunken sein
19.aufhдnden
20.drohen
21.vetzichten
22.herstellen
23.das Konto
24.ungescharen
25.abkommandieren
26.anpassen
27.beschweren
28.verblьffen
29.erцffnen
30.dieTyrannei
31.verscharren
32.klarmachen
33.vorhersagen
34.die Milde
35.einschlieBen
36.melden
37.die Kampfhandlung
38.der Waffenstillstand
39.anfertigen
40.landen
41.schmelzen
I.
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. im Namen aller
2. den Marsch antreten
3. imstaude sein
4. die Befehle ausfuhren
5. die Alsicht haben
6. den Wunsch aufern
7. im Wege stehen
8. durch den Korf gehen
9. den Rausch ausschlafen
10. eine Auspiache hulten
11. die Rede halfen
12. zu Berge stehen
13. zu Ende sein
14. in die Hande fallen
15. die Sache packen
16. in Brand sehzen
17. im Bilde sein
18. zu tun haben
19. der Meinung sein
20. in Augst geraten
21. in Sorge sein
22. sich auf den Weg machen
23. an die Nase herumfuhren
II.
III. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich eriunern am (Akk.)
2. uberzeugen von (Dat.)
3. widerstehen j-m
4. Augst haben vor (Dat.)
5. begeistert sein von (Dat.)
6. warten auf (Akk.)
7. sorgen fur (Akk.)
8. sich versteifen auf (Akk.)
9. danken j-m
VI. Merken Sie sich die folgenden Synonyme:
1. aufmachen = entkorken
2. eintreffen = ankommen
3. melden = mitteilen
4. aufertigen = machen
5. umkommen = steilen
V. Machen Sie Kommentar zum Text.
КAPITEL 38
Prägen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. das Befehl
2. heimgehen
3. umstandslos
4. sparen
5. der Vorrдtsbehдlter
6. die Versicherung
7. versehen
8. anschatten
9. die Ьbergabe
10.abziehen
11.anlassen
12.die Panne
13.die Zьndrubel
14.zerschneiden
15.nachwinken
16.anflanschen
17.anspringen (der Motor)
18.die Hinrichtung
19. verhindern
20. bedauern
21. jubeln
22. die Garnitur
23. die Panzerabteilung
24. rasseln
25. das Klagegeheul
26. der Geleitzug
27. sich beteiligen
28. die Schleuse
29. Rettern
30. der Hinweis
31. auslachen
32. vermuten
33. sperren
34. quer
35. die Abstammung
36. seelenruhig
37. mi Helen
38. der Applaus
39. auftanken
40. zapfen (Benzin)
41. auftanken
I.
42. hellhдutig
43. Befriedigen
44. die Wagenladung
45. der Zugvogel
46. anzwinkere
47. beschaffen
48. einschreiben
49. filzen
II.
Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. warnen vor (Dat.)
2. rechnen mit (Dat.)
3. begegnen (Dat.)
4. antworten auf (Akk.)
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen
1. weit und breit
2. von Anfang an
3. Abschied nehmen
4. in aller Kьrze
5. eilig haben
6. ausbringen
7. in Hдnde fallen
8. im Ьbrigen
9. die Sorge machen
10. das Feuer erцffnen
11. die Rede halten
12. am Leben sein
13. einen Ausflug machen
14. in Blьte stehen
15. in Verlegenheit geraten
16. auf eigene Faust
17. die Bekanntschaft machen
18. im Namen aller
19. den Marsch antreten
20. imstaude sein
21. die Befehle ausfuhren
22. die Alsicht haben
23. den Wunsch aufern
24.im Wege stehen
25. durch den Korf gehen
26.eine Auspiache hulten
27.die Rede halfen
28.zu Berge stehen
III.
29.zu Ende sein
30.in die Hande fallen
31. die Sache packen
32. in Brand sehzen
33. im Bilde sein
34. zu tun haben
35.der Meinung sein
36.in Augst geraten
37.den Rausch ausschlafen
38. in Sorge sein
39. sich auf den Weg machen
40.an die Nase herumfuhren
IV. Beachten Sie bitte die Synonyme
1. besitzen = haben
2. der Schaffner = der Fahrer
3. abziehen = abkommen
4. verhindern = vermeiden
5. der Zeichmann = der Zeiche
6. der Pass = der Ausweis
7. bereit sein = fertig sein
8. erfuhren = erkundigen = in Erfahrung bringen
9. die Bekanntschaft machen = bekannt machen = kennen lernen
V.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
PILOG
Prдgen Sie sich den folgenden Wortschatz ein und ьbersetzen Sie es in die
Muttersprache:
1. die Laufbahn
2. ьberstreiften
3. der Wohlstand
4. zerfetzt
5. die Anklage
6. abmagern
7. einziehen
8. das Eigentum
9. erkennen
10.einsperren
11.aburteilen
12.beteuern
13.die Machtvollkommenheit
14.aufrufen
15.das Verbrechen
16.abstreifen
17.verdienen
18.die Ratifikation
19.die Ьberfahrt
20.sich niederlassen
21.betreiben
22.sich herausstellen
23. der Ablauf
24. fьllig
25. die Knechtschaft
26. human
27.das Los
28.prдsidieren
29. ausgeben
30. enthьllen
31.anpцbeln
32. verprьgeln
33. schimpfen
I.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
Merken Sie sich folgende Synonyme und schreiben Sie die Sдtze aus dem
Kapitel aus:
die Laufbahn = der Lebenslauf
besitzen = haben
erfuhren = erkundigen
berichten = mitteilen
die Laufbahn = der Lebenslauf
6. enthьllen = цffnen = aufmachen = zum Erцffnen machen
Beachten Sie die Redewendungen. Bilden Sie die Sдtze mit den angegebenen
Redewendungen.
1. entsetz sein
2. Nase haben fьr etwas
3. ganz und gut
4. die Befehle ausfьhren
5. die Gesellschaft suchen
6. zum Faden verteilen
7. unter dem Jubeln
8. im Bilde sein
9. ein Beim stellen
10. bankrott machen
11.Witz und Charme
12.beim besten Willen
13.zu Strafe verurteilen
14.eine Pension gewahren
III.
IV. Beachten Sie die Rektion folgender Verben. Bilden Sie die Sдtze:
1. sich schдmen fьr (Akk.)
2. sich neigen zu (Dat.)
3. folgen (Dat.)
4. passen zu (Dat.)
5. sich bemьhen um (Akk.)
6. berichten ьber (Akk.)
VI.
Machen Sie stilistische Analyse des Textes.
ANHANG
Definitionen und Grundbegriffe zur stilistischen Textanalyse
Schema
1. Biographische Daten des Autors (literarische Richtung, Stellung in der Literatur)
2. Allgemeine Bemerkungen zum Werk, dem der Auszug entnommen ist
3. Gegenstand des Textes
4. Gliederung des Textes
5. Inhaltswiedergabe (die Fabel)
6. Grundgedanke des Textes
7. Sprachliche Gestaltung (die Wertung) des Textes
7.1. Erzдhlperspektive des Textes
7.2. Komposition
7.3. Koloritzeichnung des Textes
7.4. Stilmittel des Textes
7.5. Einstellung des Autors zum Dargestellten
Der Gegenstand des Textes ist gedankliche Zusammenfassung des Geschehens.
Der Grundgedanke des Textes (Anliegen des Autors) durchdringt das ganze literarische
Werk und bestimmt alle seine Elemente.
Die Erzдhlperspektive:
- Auktorial
- Ich-Perspektive
- Personal
Stilmittel
Die Parenthese ist eine Absonderung in der Zwischenstellung.
Die Isolierung ist die Zerstьckelung der Sдtze, z.B. „Sie standen sich im Hemd
gegenьber.
Der Satzabbruch ist vorzeitiger Abbruch eines Satzes oft nach Andeutung des Fortgangs.
Er ist graphisch durch drei Pьnktchen gekennzeichnet.
Die Prolepse ist die Wiederaufnahme eines in Spitzentstellung stehenden_ abgesonderten
Substantivs durch ein Pronomen oder Adverb.
Die Wiederholung bezieht sich auf alle Spracheinheiten; die im Text mehrmals
verwendet werden kцnnen, um eine gewisse Stilwirkung auszulцsen.
Der grammatische Parallelismus ist die gleichmдЯige symmetrische Wiederkehr
derselben Wortform oder Satzstruktur
Die Anapher ist eine Wiederholung am Anfang der Sдtze oder Absдtze.
Die Epipher ist eine Wiederholung am Ende mehrerer Sдtze oder Absдtze.
Die Ringwiederholung ist eine Wiederkehr derselben Sprachelemente am Anfang und am
Ende eines Satzes oder Textes.
Die Anadiplose ist die Wiederaufnahme des letzten Wortes (Wortgruppe) eines Satzes am
Anfang des nдchsten Satzes.
Die Antithese entsteht aus der Kontrastwirkung der Bedeutungen zweier lexikalischer
oder grammatischer GrцЯen.
Die Metapher ist der Ersatz eines Ausdrucks durch einen sinnдhnlichen bildhaften
Ausdruck, der die Bedeutung des ersetzten Wortes bekommt.
Die Metonymie ist ein Austausch zweier Begriffe aus unterschiedlichen Sinnbereichen
aufgrund rдumlicher, zeitlicher, stofflicher und logischer Beziehungen.
Der Vergleich ist das In-Beziehung-Setzen zweier Wцrter aus unterschiedlichen
Sinnbereichen aufgrund eines gemeinsamen lexikalischen Bedeutungselements.
Das Epitheton ist jede Merkmalsbestimmung eines Substantivs, durch die der betreffende
Begriff logisch-sachlich konkretisiert oder emotional eingeschдtzt wird.
Das Wortspiel kommt zustande, wenn zwei verschiedene Wцrter durch eine phonetische
Дnderung, durch eine Variation in der Wortbildung, durch verschiedene Arten des
Verschmelzens mehrerer Lexeme aufgrund gemeinsamer Teile, durch Spiel mit den
lexikalischen Elementen einer idiomatischen Wendung u.a.m. irgendwie zueinander in
Verbindung gesetzt werden.
Das Oxymoron ist die scheinbar widersinnige Verbindung von Gegensдtzen, deren
Vereinigung dennoch wieder eine sinnvolle Ganzheit ergibt.
Das Zeugma ist die Verbindung zweier Wцrter, die nicht zusammenpassen, durch das
Prдdikat, um komische Wirkung zu erzielen.
Klischee zur Analyse eines literarischen Textes
Das Thema
1. Der Autor behandelt folgendes Thema:
- das alltдgliche Leben der einfachen (armen, reichen- bekannten) Menschen;
- der Kampf fьr die Freiheit, Unabhдngigkeit;
- unsere Heimat vor dem Krieg, nach dem Krieg, wдhrend des Krieges.
2. Der Autor stellt das Leben, die Ereignisse lebenswahr, wahrheitsgetreu, meisterhaft,
talentvoll, kritisch dar.
Das Hauptgeschehen
1. Die Handlung dieser Erzдhlung spielt in… (Ort der Handlung), vor, wдhrend, nach
(Zeit der Handlung, z.B. in den dreiЯiger Jahren, im 17. Jahrhundert).
2. Hier handelt es sich um…Es geht um…Die Rede ist von…Es geschah folgendes…
3. Der Autor beschreibt…, erzдhlt…, zeigt….
4. Die Idee des Buches ist….
5. Es kam so, dass….
6. Es stellte sich heraus, dass….
7. Das hдngt damit zusammen, dass….
Die Hauptperson
1. Die Hauptperson dieser Erzдhlung (dieses Buches, dieser Novelle, dieses Textes,
dieses Mдrchens) ist….
2. Die handelnden Personen sind….
3. Im Mittelpunkt dieser Erzдhlung ist die Gestalt eines Lungen (eines Mдdchens)
namens….
4. Der Autor zeigt einen mutigen Kдmpfer gegen…, fьr….
5. Der Autor zeigt eine Episode aus dem Leben von…
6. Der Autor beschreibt das Schicksal von…
7. Das Leben dieses Mдdchens (des Haupthelden) ist ein gutes Beispiel fьr … (ist ein
Vorbild).
8. Das war ein Mensch von starkem Willen, Charakter.
9. Er (die Hauptperson) erwies sich als ein Mensch von starkem Charakter.
Charakteristiken
Positive Charakterzьge
1. Ein kluger, gescheiter, begabter, talentvoller, allseitiger, gebildeter, findiger,
geistreicher Mensch.
2. Heiter, lebendig, freundlich, lebhaft, gesellig, offen, aufrichtig, lebensfroh, witzig,
humorvoll, redselig, gesprдchig, liebenswьrdig, rьcksichtsvoll.
3. Tapfer, mutig, stark, krдftig, ehrlich, energisch, charakterfest, willensstark,
zielbewusst, unermьdlich, leidenschaftlich, arbeitsam, wissbegierig, selbstlos,
selbstkritisch, gewissenhaft, ernst, beharrlich, streng, sicher, diszipliniert, pьnktlich,
tьchtig, artig, gehorsam, anstдndig, zurьckhaltend.
4. Gutherzig, gutmьtig, hilfsbereit, sorgsam.
5. Mitfьhlend, groЯherzig, hцflich, bescheiden, nett, zдrtlich, feinfьhlig.
6. Er war treu in Freundschaft und Liebe.
7. Im Umgang mit den Menschen ist (war) er immer schlicht.
8. Er steht (stand) immer mit Rat und Tat zur Seite.
9. Er ist immer guter Laune.
10.Er hat Sinn fьr Humor.
Negative Charakterzьge
1. Ein dummer, primitiver Mensch.
2. Schwach, willensschwach, egoistisch, schlau, feige, grob, leichtsinnig,
undiszipliniert, faul, hochmьtig, hochnдsig, frech, trotzig, lьgnerisch, eigensinnig,
aufdringlich, nachlдssig.
3. Verwцhnt, hilflos, krдnklich, empfindlich, unschlьssig, eingebildet.
4. Schьchtern, schweigsam, verschlossen, mьrrisch, dьster, wortkarg.
5. Gierig, neugierig, ehrgierig, reizbar, hitzig, geschwдtzig, ungehalten, unanstдndig,
zerstreut.
Zustand
Gesund, krank, aufmerksam, arm, reich, ledig, verheiratet, mьde, fertig, bereit, aufgeregt,
verlegen, nachdenklich, bцse, stolz, besorgt, zufrieden, vernьnftig, froh, frцhlich,
glьcklich, empцrt, traurig, erstaunt, nervцs, begeistert, zornig, ьberrascht, bestьrzt,
verzweifelt, verwundert, verblьfft, aufgebracht, erschrocken, дngstlich, enttдuscht.
Handeln
Sein Benehmen war auffдllig
…дrgerte alle (ihn, sie)
…war ihm (ihr) unangenehm
Er benahm sich wie…
Das wunderte alle (ihn, sie9
Er tat sein Bestes.
Er benahm sich wie ein Kind.
Er wusste sich keinen Rat.
Er hatte keine Vorstellung davon.
Er glaubte seinen Augen nicht
Er sprach kein Wort.
Er nahm alles ernst
Das war sein Ernst
Er hatte nichts dagegen
Er bestand auf seinen Worten
Er дuЯerte seine Meinung
Er handelte unьberlegt
Er verlor das Gleichgewicht
Er tat, was er konnte.
Er hat sein Ziel erreicht.
Er hielt es nicht aus.
Er lieЯ sich nicht gefallen.
Er hat damit nicht einverstanden.
Er war nicht dafьr=er war nicht einverstanden
Der Eindruck vom Gelesenen und seine Begrьndung
e)
– Ich finde dieses Buch (diese Erzдhlung, diese Novelle, dieses Kapitel, diesen Text,
diesen Auszug, dieses Mдrchen) spannend (interessant, inhaltsreich, klug,
lehrreich).
– Dieses Kapitel hat auf mich einen guten (tiefen, unbeschreiblichen,
unvergesslichen, starken) Eindruck gemacht, weil es interessant (spannend, usw.)
ist.
– Ich habe diese Erzдhlung mit groЯem Interesse gelesen.
– Diese Erzдhlung hat mich hingerissen, als ich sie las.
– Ich bin von dieser Erzдhlung tief beindruckt.
– Diese Erzдhlung hat mir gut gefallen, weil…. Sie ist nдmlich lehrreich.
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
f)
Ich teile die Meinung des Autors.
Ich bin mit der Auffassung (Charakteristik, Meinung, Stellungnahme) des Autors
einverstanden.
Was mich anbetrifft, so bin ich ganz anderer Meinung.
Ich bezweifle diesen Gedanken.
Diese Tat zeugt von…
Vor allem muss ich sagen, dass es…
Das kann ich an folgendem Beispiel beweisen.
Die Hauptperson gefдllt (imponiert) mir.
Ich zweifle nicht daran, dass dieser Junge (die Hauptperson) ein giter Mensch
werden wird.
Ich mцchte wissen, wie (ob usw.)…
Mich interessiert, wie…
Ich fьhle Mitleid mit diesem Menschen.
Ich bedauere sein Schicksal.
Ich missbillige sein Benehmen.
–
–
–
–
Ich kann die Hauptperson rechtfertigen.
Es freut mich sehr, dass…
Sein Benehmen (seine Tat, sein Leben) charakterisiert ihn als einen… Menschen.
Zum Schluss (AnschlieЯend) mцchte ich sagen (betonen, unterstreichen,
hinzufьgen), dass…
LITERATURVERZEICHNIS
1. Agricola Erhard. Wцrter und Wendungen. Wцrter zum deutschen Sprachgebrauch. –
Leipzig: VEB Bibliographisches Institut, 1972. – S. 641-642.
2. Bertelsmann Universal Lexikon. – Mьnchen: Wissen-Media, 2004. – S. 924.
3. Dictionnare Allemand Wцrterbuch Franzцsisch. Eurubooks. – Geneva: Lechner, 1996.
– 795 s.
4. Duden. Rechtschreibung der deutschen Sprache. Band 1. – Mannheim, Leipzig – Wien,
Zьrich: Dudenverlag, 1996. – 910 s.
5. Gцrner H. Synonymwцrterbuch. – Leipzig: VEB Bibliografisches Institut, 1973. – 643
s.
6. Kьpper H. Wцrterbuch der deutschen Umgangssprache. – Stuttgart: Ernst Klett Verlag
fьr Wissen und Bildung, GmbH, 1996. – 959 s.
7. Mackensen Lutz. Gutes Deutsch in Schrift und Rede. – Mьnchen: Mosaik Verlag
GmbH, 1979. – 416 s.
8. Neues grosses Wцrterbuch: Fremdwцrter. – Stuttgart: Sonderausgabe, 1995. – 608 s.
9. Paffen K. Deutsch – Russisches Satzlexikon: In 3 Bn. – Band 1. – Leipzig: VEB
Verlag Enzyklopдdie, 1970. – 464 s.
10.Wilpert von Gero. Sachwцrterbuch der Literatur. – Stuttgart: Krцner, 2001. – 298 s.
11. Wцrterbuch der deutschen Sprache. – Gьtersloh/Mьnchen: Wissen Media Verlag
GmbH, 2005. – 1608 s.
12.Universal Lexikon. Bertelsmann Lexikon Institut, Wissen Media Verlag GmbH,
Gьtersloh. – Mьnchen, 2004. – S.199, 299.