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Halt in stürmischen Zeiten
Krisenintervention für Kinder
und Jugendliche
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Krise
„Schwierige Situation“
bezeichnet eine problematische, mit
einem Wendepunkt verknüpfte
Entscheidungssituation
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Krise
Ansammlung kritischer Situationen
ungeplant
unvorhersehbar
oft unerwartet
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Krise
Notwendigkeit zu handeln
Gefühl der Bedrohung
Unsicherheit
Dringlichkeit und Zeitdruck
Gefühl von prägendem Einfluss auf Zukunft
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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URSACHEN FÜR KRISEN
I. Psychosoziale Krise
Eskalation im Konflikt zwischen
Erziehungsberechtigten und Kind/Jugendlichen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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URSACHEN FÜR KRISEN
I. Psychosoziale Krise
Eskalation im Konflikt zwischen
Erziehungsberechtigten und Kind/Jugendlichen
Eskalation eines Konfliktes zwischen den
Erwachsenen – das Kind/ der Jugendliche zeigt
Symptome ( drückt diesen Konflikt aus )
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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URSACHEN FÜR KRISEN
II. Psychische Krise
Es kommt durch ein überraschendes Ereignis oder
akutes Geschehen (Traumatisierung) zu einem
schmerzhaften seelischen Zustand
Ausdruck emotionaler Überforderung des Kindes/
Jugendlichen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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URSACHEN FÜR KRISEN
III. Krisenhafte Zuspitzung von Symptomen einer
psychiatrischen Erkrankung
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Auswirkung von KRISEN
Einengung der Wahrnehmung
Einengung der Wertesysteme
Einengung der Handlungs- und
Problemlösefähigkeiten
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Auswirkung von KRISEN
In Frage stellen bisheriger Erfahrungen
Normen
Werte
Ziele
BEDROHUNG
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Zeitpunkte für KRISEN in Familien
In Zeiten des Umbruchs:





Geburt eines Kindes
Krabbelgruppe/ Kindergarteneintritt
Schulbeginn
Schulwechsel
Jugendalter/ Pubertät
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Warum?
Krise und Jugendalter?
Entwicklungsphase, in der vieles
zusammenfließt
Lebensphase, in der sich manches
konflikthaft verdichtet
Phase, in der neue Lösungen gefunden
werden müssen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Warum?
Krise und Jugendalter?
Jugendalter als Entwicklungskrise
alle körperlichen Bereiche und alle
psychischen Verknüpfungen einer Person
werden erschüttert
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PUBERTÄT
Körperliche Veränderung
Verunsicherung
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Trends und Gefahren
Gesunde Ernährung
Snacks und Fastfood
Wann haben sie Zeit
zum Essen?
Schlankheitswahnsinn
Essstörungen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Trends und Gefahren
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Trends und Gefahren
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Unsicherheit
durch die körperlichen Veränderungen
Ich kenne mich noch nicht
Ich fühle mich fremd, wenn ich in den
Spiegel schau
Bin das wirklich ich?
Wohin führt das bloß?
HILFE!
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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ACHTUNG!
BAUSTELLE!!
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Dramatische Wandlung des Gehirns
mit grundlegender Umgestaltung
 Scheitellappen
 Schläfenlappen
 Stirnlappen
 Kleinhirn
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Hormonwelle
überschwappt das Gehirn





Wachstumshormon
Geschlechtshormone
Serotonin
Dopamin
Melatonin
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Jugendegozentrismus
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Jugendegozentrismus
Aufmerksamkeit ist hpts. auf sich selbst gerichtet
Jugendliche erleben sich als einzigartig
Eigenes Denken und Handeln ist neu/ anders
Sich fremd/ einsam fühlen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Erhöhte Selbstreflexion
 Verwirrung
 Scheinbarer oder
tatsächlicher Rückzug?
Wie Depression?
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Zentrale Themen
Zeit der
Identitätsexplosion
Instabilität
Selbstfokussierung
Sich Dazwischen Fühlen
Durchschauen von komplizierten sozialen
Rangordnungen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Erwartung an Jugendliche
beziehungsfähig
kommunikationsfähig
entscheidungsfähig
handlungsfähig
gruppenfähig
teilhabefähig
konfliktfähig
leistungsfähig
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Wer „pubertiert“?
„Pubertierende Familie“ - Drahtseilakt
 Respektieren des Selbständigkeitsstrebens der
Heranwachsenden
 Angebot von Orientierungshilfe
 Eltern als Ersatzstirnlappen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Enorme Herausforderungen
An Jugendliche/ Eltern/ Erziehende/
Lehrende
 Kinder u Jugendliche sind hochgradig
individuell
 Unterschiedliche Kompetenzprofile
 Entwicklungsaufgaben sind vielfältig
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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„Die Jugend von heute liebt den Luxus, hat
schlechte Manieren und verachtet die
Autorität. Sie widersprechen ihren Eltern,
legen die Beine übereinander und
tyrannisieren ihre Lehrer.“
Sokrates
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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„PUBERTÄTSKRISE“
Kretschmer 1949:
Pubertätskrisen sind keine Krankheiten
sondern umschriebene konstitutionelle
Phasenabläufe, die eng an die Pubertät
gebunden sind und die normalbiologischen
Schwierigkeiten dieser psychophysischen
Umschlagstelle in vergrößertem Ausmaß
beleuchten.
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Trennlinie
Jugend
Erwachsene
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Wo haben Jugendliche
ihren Schonraum?
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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„PUBERTÄTSKRISE“
Jugendliche erleben häufig zu wenig gelingende
Beziehung
zu Eltern
zu Lehrern
zu Erwachsenen
Jugendliche erleben häufig zu wenig
Unterstützung
Misfit zwischen Erwartungen und Anforderungen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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KRISE
Wer kann etwas tun?
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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KRISE
Eltern
kennen ihr Kind immer am
besten
auch in der Krise!
Haben (fast) immer Ressourcen!
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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KRISE
Freunde/innen….Clique….Peergroup
Meist engsten Vertrauten!
Auch „freundschaftliche Verwandte“
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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KRISE
Schule….Lehrer/innen
Klassenvorstand
Vertrauenslehrer/innen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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KRISE
Was können wir tun?
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Kommunikation
mit Kindern/ Jugendlichen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Kommunikation
mit Kindern/ Jugendlichen
Dann wenn Jugendlichen bereit sind!
Respektvoll
Interessiert
Nie moralisierend
Kinder und Jugendliche sind uns
Erwachsenen gleichwürdig
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Kommunikation
mit Kindern/ Jugendlichen
Braucht eine längerfristige Entwicklung
Braucht regelmäßige Pflege
Sollte im Alltag fix verankert sein
Muss variabel gestaltet werden
Sollte in Familienritualen eingebettet sein!
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Kommunikation
mit Kindern/ Jugendlichen
In der Schule?
Worüber wird mit Schülern gesprochen?
In welcher Form spreche ich als Lehrer/in
mit Schülern?
Wofür interessiere ich mich als Lehrer/in?
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Kommunikation
mit Kindern/ Jugendlichen
Wir Erwachsenen denken uns….
Wir Erwachsenen beobachten…
Was davon teilen wir unseren Kindern/
Jugendlichen mit?
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Kommunikation - in der Krise
 Leichter möglich bei bestehendem
Vertrauen u guter Übung auch in vorherigen
Entwicklungsphasen
 Braucht einen guten Rahmen
 Benötigt Offenheit und Klarheit
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Macht Schule krank?
Schulsystem hat Potential krank zu machen

Schulsystem hat Potential, wesentlich zur
gesunden Entwicklung von Kindern u
Jugendlichen beizutragen

Gelingen ist vor allem abhängig von positiver
Beziehungsgestaltung
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Macht Familie krank?
Schwieriges Familiensystem hat Potential krank zu
machen 
Familie hat das größte Potential, Kinder u
Jugendliche zu eigenständigen Persönlichkeiten
reifen zu lassen

Gelingen ist vor allem abhängig von positiver
Bindungserfahrung
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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„PUBERTÄTSKRISE“
Störung in der Kommunikation zwischen
Jugendlichen u. Erwachsenen mit krisenhafter
Zuspitzung
Psychische Krise
Psychiatrische Erkrankung
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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„PUBERTÄTSKRISE“
Bei krisenhaften Zuspitzungen ist eine
diagnostische Klärung und Abgrenzung
sinnvoll und notwendig
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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„PUBERTÄTSKRISE“ – HILFE
Wohin? Bei wem? Mit wem?
Wer hat das Vertrauen der Familie?
Wer hat das Vertrauen des Jugendlichen?
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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„PUBERTÄTSKRISE“ – HILFE
Familienarzt – Hausarzt, Kinder- u
Jugendarzt
Schularzt
„Psycho“
Psychiatrie
Psychologie
Psychotherapie
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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STÖRUNGSBILDER
Schulversagen
Störungen des
Sozialverhaltens
Störung der Emotionen
Depression
Selbstverletzendes
Verhalten
Suizidgefährdung
Essstörungen
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PUBERTÄT
Ist oft schwierig
Meistens spannend
Immer chancenreich
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PUBERTÄT
 Jugendliche u Erwachsene können
voneinander lernen u profitieren, wenn sie
bereit sind voneinander anzunehmen.
 Wenn wir immer zuhören.
 Wenn wir bereit sind, die Gedanken des
anderen aufzugreifen und uns ernsthaft
damit auseinandersetzen.
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PUBERTÄT
 Wenn wir bereit sind, unseren eigenen
Standpunkt zu überdenken.
 Wenn wir Respekt voreinander haben.
Krise als Chance, den Schritt in ein
neues gemeinsames Leben zu tun!
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Ich danke Ihnen
stellvertretend für alle
Kinder und Jugendlichen,
die „schwierig“ sind, weil sie
sich in einer Krise befinden.
Meistens tragen wir als
Gesellschaft dafür die
Verantwortung !
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Dr. Barbara Eichwalder – Schaidinger
Fachärztin für Kinder- u Jugendpsychiatrie
Psychotherapeutin Systemische Familientherapie
Nikolaigasse 22/III
9500 Villach
Tel. 04242/38959 mail: praxis@eichwalder.co.at
Ordinationszeiten:
Mo u Do 8-13 u 16-19h, Mi 8-14h, Fr 8-12h
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
AKUT:
Abteilung für Kinder- und Jugendheilkunde
im LKH Villach
FA für Kinder- und Jugendheilkunde
je nach Dienstplan FA für Kinder- und
Jugendpsychiatrie
ambulante Untersuchung
stationäre Aufnahme
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
AKUT:
Abteilung für Neuropsychiatrie des Kindes
u. Jugendalters im LKH Klagenfurt:
24h Dienst eines Facharztes/ Assistenzarztes für
Kinder- und Jugendpsychiatrie
ambulante Untersuchung
stationäre Aufnahme
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
IM INTERVALL:
LKH Villach, Neuropsychiatrischer Bereich an der
Abt. f. Kinder- u. Jugendheilkunde, Ambulanz
LKH Klagenfurt, Neuropsychiatrie des Kindes- u.
Jugendalters, Ambulanz
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
IM INTERVALL:
Pro mente Kinder-Jugend-Familie
Miniambulatorien St. Veit, Wolfsberg, Völkermarkt,
Klagenfurt
Nach telefon. Kontakt:
- Protokoll
- Terminvergabe je nach Protokolleinschätzung
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
IM INTERVALL:
Niedergelassene FachärztInnen für Kinderu. Jugendpsychiatrie
Villach
Dr. Barbara EichwalderSchaidinger
Kassen
Spittal
Dr. Günther Bart
Wahlarzt
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
IM INTERVALL:
Niedergelassene FachärztInnen für Kinderu. Jugendpsychiatrie
Klagenfurt
Dr. Evelyn Achatz
Wahlarzt
Dr. Hans Martin Beer Wahlarzt
Dr. Heide Dellisch
Wahlarzt
Dr. Hannelore Legat Wahlarzt
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
IM INTERVALL:
Niedergelassene FachärztInnen für Kinderu. Jugendpsychiatrie
Klagenfurt
Dr. Eva Maria Haring Wahlarzt
Dr. Max Neumann
Kassen
Dr. Eva Sadila-Plank Wahlarzt
Dr. Anna Skrabal
Wahlarzt
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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PSYCHIATRISCHE UNTERSUCHUNG
IM INTERVALL:
Niedergelassene FachärztInnen für Kinderu. Jugendpsychiatrie
Klagenfurt
Dr. Mathias Siencnik Kassen
Dr. Rudolf Winkler
Kassen
Dr. Wolfgang Wladika Wahlarzt
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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VORÜBERGEHENDE
UNTERBRINGUNGSMÖGLICHKEITEN
KIZ - KRISENINTERVENTIONSZENTRUM
KLAGENFURT – SPITTAL
Akutaufnahme für 2-3 Tage ( max. 1 Woche)
jederzeit möglich
Ankündigung und Erstgespräch zw. 7.00-22.00
erwünscht
Freiwilligkeit muss gegeben sein
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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VORÜBERGEHENDE
UNTERBRINGUNGSMÖGLICHKEITEN
KIZ - KRISENINTERVENTIONSZENTRUM
KLAGENFURT –SPITTAL
Längerfristige Aufnahme bis zu 2 Mo
Neuropsychiatrische Abklärung über Pro mente
möglich
Barbara Eichwalder-Schaidinger
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