Zeit

Thema "Zeit"
Sonnensystem / Jahreszeiten / Tag - Nacht / Jahr - Monat - Woche
Möglicher Einstieg: .
 Bei verdunkeltem Schulzimmer zwei verschiedene Lichtquellen vergleichen:
Zündholz / Kerze und Taschenlampe.
 Erkenntnis: Taschenlampe wirft Licht in eine Richtung, Zündholz leuchte auf alle
Seiten
 Spiel: Im dunklen Raum verteilte Sachen suchen mit Hilfe einer Taschenlampe.
Tag / Nacht:
 Bei verdunkeltem Zimmer einen Globus (evtl. Gymnastikball) anstrahlen. Die
Schweiz ist mit einem Klebepunkt markiert. Eine Hälfte der Kugel ist erleuchtet, die
andere dunkel.
 Den Globus langsam drehen. Beobachten: Es wird hell / dunkel - Morgen / Nacht.
 Auf einem Blatt die Situation aufzeichnen und die Beobachtungen notieren
Jahreszeiten:
 Ein Kind läuft mit drehendem Globus rings um einen Mittelpunkt. Die Erde wandert
um die Sonne und dreht sich gleichzeitig um die eigene Achse.
o Beobachten, vermuten und notieren
 Den Einstrahlungswinkel der Sonne beim Umlauf beobachten. Achtung: Die Achse
des Globus darf sich nicht verschieben. Erkenntnis: Je flacher der Winkel, desto
weniger warm (= Winter).
 Auf einem Blatt die Erdkugel (inkl. Erdachse) skizzieren. Die Einstrahlung der
Sonne im Winter (von links) und im Sommer (von rechts) einzeichnen.
 Zusatz: Ein Blatt in vier Teile einteilen und eine Landschaft in den vier
Jahreszeiten zeichnen.
Jahr/Monate/Wochen/Tage:
 Arbeitsblatt: Die Tage eintragen (Schalttag ist auch berechnet). Wochen und
Monate einzeichnen und beschriften.
Lauf der Sonne:
 Beobachten und aufschreiben, wann die Sonne auf- (Ideen für längere Zeit) und
untergeht und welche Bahn sie einschlägt
 Einen Stab in die Erde stecken; stündlich den Schattenwurf einzeichnen
 Im Schulzimmer einzeichnen, wann die Sonne wo als erstes sichtbar wird
 Im Schulzimmer den Sonnenstand markieren (z.B. stündlich).
 Eine einfache mobile Sonnenuhr bauen (z.B. mit Blumentopf und Stab)
Texte:
 Gedicht "Willkommen, lieber Tag" als möglicher Einstieg
 Sachtext zur Sonne (Lichtgeschwindigkeit = ca. 300 000 km/sec, also braucht das
Licht von der Sonne bis zur Erde etwa 500 Sek. = 8 Min. 20 Sek.)
 Sachtext zur Erde
Jahr
Monate
Wochen
Tage
Sonnenaufgang
Datum
Ort:
Zeit
Willkommen, lieber Tag
Wenn die Sonne ihre Strahlen
morgens durch das Fenster schiesst,
dass sie deine Nase kitzeln,
bis du, halb im Schlaf noch, niest,
hat sie eine lange Reise
stets schon hinter sich gebracht;
die beginnt, wenn du noch schlummerst,
fern im Osten und bei Nacht.
Richard Rudolf Klein
Die Sonne
Die Sonne ist eine Kugel. Sie hat einen Durchmesser von 1 392 700 Kilometer. Dies ist
109 mal der Durchmesser der Erde. Wäre die Sonne so gross wie ein Astronaut, dann
hätte die Erde etwa Augengrösse.
Auch die Sonne dreht sich um die eigene Achse, nämlich einmal in 26 Tagen. Nicht nur
Licht erhalten wir von der Sonne, sondern auch die Wärme. Dank der richtigen
Entfernung von der Sonne können wir auf der Erde leben. Wäre die Erde näher bei der
Sonne, hätten wir es viel zu heiss, wäre sie weiter weg, müssten wir erfrieren.
Die Erde
Die Erde ist etwa 150 Millionen Kilometer von der Sonne entfernt. Wenn man diese
Strecke mit einem Auto in einem Tempo von 150 Kilometer pro Stunde abfahren würde,
müsste man 114 Jahre Tag und Nacht ohne Unterbruch fahren.
Auch die Erde ist ein Kugel. Sie dreht sich einmal pro Tag um die eigene Achse und
gleichzeitig in 365 Tagen einmal um die Sonne. Sie hat dabei ein Tempo von 30
Kilometern in einer Sekunde. Mit dem Zug würden wir in diesem Tempo etwa 3 Sekunden
bis nach Zürich benötigen.
Die Erde ist aber nicht der einzige Planet, der um die Sonne kreist. Die andern Planeten
heissen Merkur, Venus, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun und Pluto. Auf diesen
Planeten gibt es aber nach heutigem Wissen kein Leben.
Unsere Erde wird von einem Mond umkreist. Dieser braucht für einen Umlauf 30 Tage,
also etwa einen Monat.
Der Umfang der Erde beträgt etwa 40 000 Kilometer. Mit dem Flugzeug müsste man für
diese Strecke ohne Zwischenhalt etwa 2 Tage und 2 Nächte fliegen.