Lernziele - Schule Hombrechtikon

Sortieraufgabe zum Thema Envol 7, Unité 1-8
Inhalt
Kurzbeschreibung
Trage hier das Thema/
Lernziel/ Schlagwort ein
Schreibe hier die wichtigsten Informationen hinein! Was
muss man
können? Was muss man beachten? Regel?...
U1: l’adjectif
possessif(p.12/ p.25)
Mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre,
nos,votre vos, leur, leurs
U1: Fragen stellen
Quel, Quelle, Quels, Quels; Comment,....
U1: Verben
être, avoir, -er( manger, jouer, aimer), faire, aller
U2: Passé composé
J’ai eu, elle est allée,....( Person + konjugierte
Form von avoir/ être + participe passé)
Merksatz!!!
U2: Verben
U3: (Teilungsartikel/
Mengenangaben)
Aller, ...( Merksatz im passé composé); visiter,
manger( nous mangeons)
Partir, sortir,( -ir)
Je prends de la confiture; Je bois du lait; Il y a
beaucoup de lait; Il n’y a pas de confiture.
U3: Verben
Prendre, boire, manger, faire
U4: futur composé
Je vais danser... aller!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
U4: Verben
Pouvoir, devoir, il faut, aimer faire;
( jouer/ faire+ Sportarten)
J’ ai mal à la jambe Repose-toi.
Körperteile
Prendre; mettre, boire; manger; montrer
U5: avoir mal à; Imperatif
U5: Verben
U6: Struktur eines Satzes/
einer Frage; Fragen stellen
Passé composé + futur
composé
Subjekt+ Verb + Objekt ( Je mange une pomme)
Fragen mit est-ce que...
U6: Verben
Vouloir, aller, demander, discuter, pender,
U7: direkte Objekte durch
direkte Objektpronomen
ersetzen.
Jahreszeiten und Wetter
U7: Verben
Je mange une pomme Je la mange
U8: indirekte Objekte durch
indirekte Objektpronomen
ersetzen.
Verben auf –der ( im Passé
composé
+ Vocabulaire
Je Rapporter qc., rendre, répondre, acheter, faire
les courses, apporter qc......téléphone à Dalibor
Je lui téléphone
Voir  regarder
gecheckt?
ja
nein