2D-Figuren - Bildungsserver Rheinland
Werbung
Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 1 Figuren erkennen Schreibe den Namen der Figur unter das Bild. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 1 Figuren erkennen Schreibe den Namen der Figur unter das Bild. Kreis Dreieck Parallelogramm Rechteck Quadrat Trapez ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 2 Vierecke und ihre Eigenschaften Fülle die Tabelle aus. Viereck Trapez Parallelogramm Rechteck Quadrat Ecken Seiten Eigenschaften ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 2 Vierecke und ihre Eigenschaften Fülle die Tabelle aus. Viereck Trapez Parallelogramm Rechteck Quadrat Ecken 4 Ecken 4 Ecken 4 Ecken 4 Ecken 4 Ecken Seiten 4 Seiten 4 Seiten 4 Seiten 4 Seiten 4 Seiten gegenüberliegende Seiten sind parallel gegenüberliegende Seiten sind parallel gegenüberliegende Seiten sind parallel gegenüberliegende Seiten sind gleich lang gegenüberliegende Seiten sind gleich lang gegenüberliegende Seiten sind gleich lang 4 rechte Winkel 4 rechte Winkel 2 gegenüberliegende Seiten sind parallel Eigenschaften alle Seiten sind gleich lang ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 3 Richtig oder falsch? Kreuze an. Das Trapez ist ein Rechteck. Das Quadrat ist ein Parallelogramm. richtig richtig falsch falsch Das Parallelogramm ist ein Trapez. Das Rechteck ist ein Trapez. richtig richtig falsch falsch Das Rechteck ist ein Quadrat. richtig falsch ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 3 Richtig oder falsch? Kreuze an. Das Trapez ist ein Rechteck. Das Quadrat ist ein Parallelogramm. richtig X richtig falsch falsch X Das Parallelogramm ist ein Trapez. Das Rechteck ist ein Trapez. richtig X richtig X falsch falsch Das Rechteck ist ein Quadrat. richtig falsch X ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 4 Dreiecke und ihre Eigenschaften Fülle die Tabelle aus. allgemeines Dreieck gleichschenkliges Dreieck rechtwinkliges Dreieck • Ecken Seiten Winkel Eigenschaften ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 4 Dreiecke und ihre Eigenschaften Fülle die Tabelle aus. allgemeines Dreieck gleichschenkliges Dreieck rechtwinkliges Dreieck • Ecken 3 Ecken 3 Ecken 3 Ecken Seiten 3 Seiten 3 Seiten 3 Seiten Winkel 3 Winkel 3 Winkel 3 Winkel Eigenschaften Zwei Seiten sind gleich lang. Den Schnittpunkt der beiden Seiten nennt man Spitze. Ein Winkel ist 90°. (rechter Winkel) ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 5 Figuren finden Welche Figuren erkennst du in dem Bild? Wie oft siehst du diese Figuren? _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ___ ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 5 Figuren finden Welche Figuren erkennst du in dem Bild? Wie oft siehst du diese Figuren? 4 Dreiecke 3 Quadrate 9 Rechtecke ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 6 Figuren finden Welche Figuren erkennst du in dem Bild? Wie oft siehst du diese Figuren? _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ___ ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 6 Figuren finden Welche Figuren erkennst du in dem Bild? Wie oft siehst du diese Figuren? 6 Dreiecke 3 Quadrate 2 Rechtecke 1 Trapez ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 7 Quadrate zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein Quadrat mit der Seitenlänge 4 cm. Zeichne mit dem Geodreieck ein Quadrat mit der Seitenlänge 2,5 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 7 Quadrate zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein Quadrat mit der Seitenlänge 4 cm. Zeichne mit dem Geodreieck ein Quadrat mit der Seitenlänge 2,5 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 8 Quadrate zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein Quadrat mit der Seitenlänge 5 cm und ein Quadrat mit der Seitenlänge 3 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 8 Quadrate zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein Quadrat mit der Seitenlänge 5 cm und ein Quadrat mit der Seitenlänge 3 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 9 Rechtecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck zwei Rechtecke. a) Seitenlängen: 3 cm und 6 cm b) Seitenlängen: 4 cm und 7 cm ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 9 Rechtecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck zwei Rechtecke. a) Seitenlängen: 3 cm und 6 cm b) Seitenlängen: 4 cm und 7 cm a) b) ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 10 Rechtecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck zwei Rechtecke. a) Seitenlängen: 1,5 cm und 6 cm b) Seitenlängen: 3 cm und 4,5 cm ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 10 Rechtecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck zwei Rechtecke. a) Seitenlängen: 1,5 cm und 6 cm b) Seitenlängen: 3 cm und 4,5 cm a) b) ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Nr. 11 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein gleichschenkliges Dreieck. Die Länge der Grundseite beträgt 4 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Nr. 11 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein gleichschenkliges Dreieck. Die Länge der Grundseite beträgt 4 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Auf Nr. 12 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein gleichschenkliges Dreieck. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 12 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein gleichschenkliges Dreieck. Das ist eine mögliche Lösung. Es gibt viele weitere Möglichkeiten. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Nr. 13 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein rechtwinkliges Dreieck. ● ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Nr. 13 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein rechtwinkliges Dreieck. Merke: Hypotenuse Die Seiten, die an dem rechten Winkel anliegen, heißen Katheten, die gegenüberliegende Seite nennt man Hypotenuse. ● Die Hypotenuse ist immer die längste Seite. Katheten ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 14 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein rechtwinkliges Dreieck. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 14 Dreiecke zeichnen Zeichne mit dem Geodreieck ein rechtwinkliges Dreieck. Das ist eine mögliche Lösung. Es gibt viele weitere • Möglichkeiten. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 15 Kreise zeichnen Zeichne mit dem Zirkel einen Kreis mit dem Radius 3 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 15 Kreise zeichnen Zeichne mit dem Zirkel einen Kreis mit dem Radius 3 cm. M x r = 3 cm Merke: Mit Radius ( r ) bezeichnet man die Strecke vom Mittelpunkt (M) des Kreises bis zu einem Punkt auf der Kreislinie. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 16 Kreise zeichnen Zeichne mit dem Zirkel einen Kreis mit dem Durchmesser 4 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 16 Kreise zeichnen Zeichne mit dem Zirkel einen Kreis mit dem Durchmesser 4 cm. d = 4 cm Merke: Der Durchmesser ( d ) ist der doppelte Radius. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 17 Muster aus Kreisen Setze das Muster fort. Jeder Kreis hat einen Durchmesser von 2 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 17 Muster aus Kreisen Setze das Muster fort. Jeder Kreis hat einen Durchmesser von 2 cm. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 18 Kreise zeichnen Übertrage das Kreismuster in den Kasten. Du kannst es anschließend buntmalen. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 18 Kreise zeichnen Übertrage das Kreismuster in den Kasten. Du kannst es anschließend buntmalen. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich (TRP) 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren kennen und herstellen Aufgabe Nr. 19 Muster fortsetzen Zeichne das Muster weiter. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz Aufgaben für den Mathematikunterricht Inhaltsbereich 1: Raum und Form 1.2 elementare geometrische Figuren Lösung Lösung Nr. 19 Muster fortsetzen Zeichne das Muster weiter. ____________________________________________________________________________________________________ Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz
