Datenbankaufbau und

Modulplan DBAB
Datenbankaufbau und -betrieb
Gültig ab FS13
Datenbankaufbau und -betrieb
Code
Fachbereich(e)
Studiengang /-gänge
Vertiefungsrichtung(en)
Art des Studiengangs
Studienniveau *
Typus **
ECTS-Credits
Präsenzverpflichtung
Arbeitsaufwand in Std.
Verantwortliche Ansprechperson
DBAB
Zu entwickelnde Kompetenzen
Die Studierenden haben einen vertieften Einblick in die Entwicklung und
den Betrieb von Datenbanksystemen. Sie sind in der Lage, sich über die
wesentlichsten Gebiete des konzeptionellen, logischen und physischen
Entwurfes kompetent unterhalten zu können. Sie kennen Möglichkeiten der
persistenten Datenhaltung von XML-Daten. Sie sind in der Lage, selbst
einfache Datenbanken mit einem konkreten System zu modellieren und zu
implementieren. Sie kennen die Aufgaben, die beim Datenbankbetrieb
anfallen.
Lerninhalte
Konzeptionelle und logische Datenmodellierung, Trigger, Stored Procedures, physischer Datenbankentwurf, Transaktionen, Recovery, XML und
Datenbanken, XQuery, Datenbanksysteme in Anwendungsprogrammen,
Datenbankbetrieb, nicht-standard Datenbanksysteme.
Lehr- und Lernmethoden
(Fernstudium nach dem
Blended-Learning-Konzept)
Selbststudium
Online-Studium
Präsenzstudium
 Erarbeiten des Stoffes
 Lösen der Aufgaben in den
Kurseinheiten
 Forumsdiskussionen
 Lösen und Einreichen von
Aufgaben
 Online-Feedback
 Lehrgespräch
 Diskussion von Anwendungsbeispielen
 Punktuelle Vertiefungen
Unterrichtssprache
Leistungsbewertung
Lehrmittel
Deutsch, Literatur zum Teil in Englisch
Datenbanken
BSc Informatik, BSc Wirtschaftsinformatik
Bachelor
Master
CAS/MAS/EMBA
Basic
Intermediate
Advanced
Core course
Related course
Minor course
Specialised
5
100 %
150
Fachbereichsleiter:
Martin Roth
Autor:
Dr. Daniel Aebi
Schriftliche Modulprüfung von 90 Min. Dauer
 G.C. Simsion, G. C. Witt: Data Modeling Essentials. Morgan Kaufman,
2005, 3. Auflage, 978-0-12-644551-0
Fernstudium Informatik, FH Trier (Hrsg.): Datenbanksysteme Kurseinheten:
 DBS 6 2005, 3. Auflage Datenbanksystemtechnik
 DBS 7 2006, 1. Auflage XML und Datenbanken
Zusätzliche Quellen:
 Moodle-Kurs
 Div. themenspezifische Unterlagen, bereitgestellt auf Moodle
Vorkenntnisse: Modul(e)
Anschlussmodul(e)
Bemerkungen
GMath, OOP, DBS, WebG
-
*Studienniveau
B
I
A
S
**Typus
C Core course: Modul des Kerngebiets eines Studienprogramms.
R Related course: Unterstützungsmodul zum Kerngebiet (z.B. Vermittlung von Vor- oder Zusatzkenntnissen).
M Minor course: Wahl- oder Ergänzungsmodul.
DBAB_FS13
Basic level course: Modul zur Einführung in das Basiswissen eines Gebiets.
Intermediate level course: Modul zur Vertiefung der Basiskenntnisse.
Advanced level course: Modul zur Förderung und Verstärkung der Fachkompetenz.
Specialised level course: Modul zum Aufbau von Kenntnissen und Erfahrungen in einem Spezialgebiet.
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Modulplan DBAB
Datenbankaufbau und -betrieb
Gültig ab FS13
Stoffplan
Es soll ein vertiefter Einblick in Entwicklung und Betrieb von Datenbanksystemen gegeben werden. Die
Studierenden sollen in der Lage sein, sich über die wesentlichsten Gebiete des konzeptionellen, logischen
und physischen Entwurfes unterhalten zu können. Sie sollen über technische Aspekte bei der Realisierung
von Datenbanksystemen Bescheid wissen. Sie sollen Möglichkeiten der persistenten Datenhaltung von
XML-Dokumenten kennen und erklären können. Sie sollen auch in der Lage sein, selbst einfache Datenbankanwendungen zu implementieren. Sie sollen die Grenzen der relationalen Technologie kennen und
beurteilen können.

Konzeptionelle und logische Datenmodellierung: Entity-Relationship-Modellierung in der Praxis.
Integritätssicherung, Trigger und Stored Procedures.

Physischer Datenbankentwurf: Varianten der Organisation der Datenspeicherung. Indexierung.
Grundlagen der Optimierung von Anfragen, Transaktionsverarbeitung. Recovery.

XML-Datenbanken: Kurze Repetition XML (Syntax, Semantik, DTD, Schemas). Native und Nonnative XML-Datenbanksysteme. Abfragesprachen für XML-Daten, XQuery. XML-Fähigkeiten relationaler Systeme.

Datenbanksysteme in Anwendungsprogrammen: Zusammenspiel von Anwendungsprogrammen mit Datenbanken. Cursor-Konzept. Statisches vs. dynamisches SQL. Datenbankanbindung an
das Internet. Datenbankbetrieb.

Nicht-standard Datenbanken: Grenzen relationaler Technologie. NoSQL.
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