19 Summen und Produkte mathbuch 1 301 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Rechne möglichst geschickt. Stelle den Rechnungsweg algebraisch dar. Beispiel: 12 + 24 + 26 + 18 = (12 + 18) + (24 + 26) = 30 + 50 = 80 a + b + c + d = (a + d) + (b + c) A 136 + 215 + 304 + 1 305 = a+b+c+d = B 237 + 226 + 203 + 2 304 = a+b+c+d = C 338 + 237 + 102 + 3 303 = a+b+c+d = D 101 + 205 + 101 + 205 + 188 = a+b+a+b+c = E 202 + 215 + 202 + 215 + 168 = a+b+a+b+c = F 303 + 225 + 303 + 225 + 148 = a+b+a+b+c = www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 1 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Modell-Eisenbahn 302 A Notiere einen Term für die Länge der Eisenbahnanlage und vereinfache ihn. B Berechne die Länge der Eisenbahnanlage. C Berechne die Fahrzeit für eine Runde auf der Anlage. D Welche Geschwindigkeit hat der Zug ungefähr: 0,24 m / s oder 0,4 m / min? Schienenstück www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben Länge Fahrzeit x = 41 cm x = 1,7 s y = 26 cm y = 1,1 s z = 39 cm z = 1,6 s © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 2 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 303 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» A Erstelle einen Term für die Länge der Eisenbahnanlage und vereinfache ihn. B Berechne die Länge der Eisenbahnanlage. C Berechne die Fahrzeit für eine Runde auf der Anlage. Schienenstück www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben Länge Fahrzeit x = 41 cm x = 1,7 s y = 26 cm y = 1,1 s z = 39 cm z = 1,6 s © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 3 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Zugkompositionen berechnen 304 Ergänze die Tabellen anhand der Angaben im Katalog. Lokomotive (L) Huckepackwagen (H) Staubgutwagen (St) Silowagen (Si) Schiebewandwagen (Sch) Länge [mm] l 1 = 85,5 l 2 = 76 l 3 = 43 l 4 = 63 l 5 = 66 Preis [CHF] p 1 = 295.50 p 2 = 51.60 p 3 = 42.00 p 4 = 40.60 p 5 = 42.50 Zug A: L – H – Si – Si – Si – H Der Zug besteht aus 1 Lokomotive, 2 Huckepackwagen und 3 Silowagen. als Term Länge 1 · l1 + 2 · l2 + 3 · l4 Preis 1 · p1 + 2 · p2 + 3 · p4 Zug B: L – St – St – Sch– Sch als Term in Zahlen Total 1 · 85,5 + 2 · 76 + 3 · 63 mm CHF in Zahlen Total Länge mm Preis CHF Zug C: als Term Länge in Zahlen 1 · l 1 + 2 · l 2 + 3 · l4 mm Preis www.mathbuch.info Total CHF Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 4 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Zug D: als Term in Zahlen Länge Preis 305 Total mm 2 · p1 + 1 · p2 + 3 · p3 + 2 · p5 CHF Berechne die Zahl im Deckstein. Wie musst du die untersten beiden Mittenzahlen verändern, damit im Deckstein die Zahl 4 005 herauskommt? Probiere aus, bis du eine Lösung gefunden hast. 420 442 www.mathbuch.info 443 420 Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 5 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 306 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Ergänze. A a+b 2c 2d a+b B 5x + 5y + 6z x+y 307 x+y Ergänze. a+2 5 a+5 a a+6 a 3 10 a + 2b b 5 3 a + 4b + 10 10 www.mathbuch.info a + 3b Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 6 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Term-Mauern 308 In jedem Stein steht die Summe der beiden darunter liegenden. Fülle die Leerstellen. a + 3b a–b 3a + b 2(x + y) (y + y) 3(x + y) a+6 a 309 a+5 1 Vereinfache die Terme. A 3(q + w + k) + 3w – 2q = B q + 3(3w + k) + 4q = C 3w + 10q + 4(k + m + 2) – (7m + q) = D 5m + 4(3k + m) + 5(3p + k) – 2k – 4m www.mathbuch.info = Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 7 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 310 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Produkte berechnen und zerlegen Ergänze die Rechendreiecke. 24 600 32 ∙ 25 6 ∙ 7 12 ∙ 15 25 36 175 24 35 ∙ 21 ∙ 12 12 ∙ 18 16 180 ∙ 28 25 22 720 ∙ 15 24 32 ∙ 48 25 600 www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 8 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 311 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Ergänze die Rechendreiecke. A 8 144 192 144 ∙ 324 ∙ 12 144 ∙ 9 324 B 16 880 480 180 132 ∙ ∙ ∙ 660 1 050 165 15 312 Welche Aussagen sind immer richtig? x + y = 100 (x und y sind natürliche Zahlen) 313 ■ Aussage A: x≠y ■ Aussage B: Es gibt mehr als eine Lösung. ■ Aussage C: x < 100 ■ Aussage D: Wenn x gerade ist, ist auch y gerade. Welche Aussagen sind immer richtig? x · y = 2 500 (x und y sind natürliche Zahlen) ■ Aussage A: x oder y ist grösser als 49. ■ Aussage B: Es gibt mehr als eine Lösung. ■ Aussage C: x < 100 ■ Aussage D: Wenn x gerade ist, ist auch y gerade. www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 9 | 10 19 Summen und Produkte mathbuch 1 314 LU 19 Arbeitsheft + A519-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Welche Aussagen sind immer richtig? x : y = 4 (x und y sind natürliche Zahlen) ■ Aussage A: x ist 4-mal so gross wie y. ■ Aussage B: x ist gerade. ■ Aussage C: y ist gerade, wenn x Vielfaches von 8 ist. ■ Aussage D: y ist gerade. www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben © Schulverlag plus AG / Klett und Balmer Verlag AG, 2013 10 | 10