Lernkartei Nationalsozialismus 3

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Lernkartei:
„Nationalsozialismus“
(1918-1939)
©: J. Scherer , Im Kirschsand 15 A, 64605 Alsbach – Hähnlein , B. Schmitt, Zornstraße 17, 67549 Worms
01.06.03 nach: Anne Frank Zeitung, Amsterdam 1989, S.4 + 5
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©:
Jürgen Scherer , Im Kirschsand 15 A, 64605 Alsbach –Hähnlein ,
Bertram Schmitt, Zornstraße 17, 67549 Worms, www.werkstatt-hauptschule.de
01.06.03 nach: Anne Frank Zeitung, Amsterdam 1989, S. 4 + 5
Lay out und Herstellung :
Bertram Schmitt und Regine Ofenloch,
Nibelungenschule Hofheim,
68623 Lampertheim Hofheim
Tel: 6241-80012
[email protected]
Titelbild: Linoldruck Alexander Kriha
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Inhaltsverzeichnis zur Lernkartei:
„Nationalsozialismus“ (1918-1939)
Karteikartennummer
Deutschland, Deutschland über alles…!
1a :
1b:
2a:
2b:
3a:
3b:
3c:
Weshalb waren viele Deutsche in der Weimarer
Republik (1918 -1933) unzufrieden?
1
Wie nutzten Hitler und die NSDAP unter anderem diese
Unzufriedenheit aus?
2
Wie sahen die Nationalsozialisten die künftige Rolle
Deutschlands ?
3
Wofür brauchte Hitler viele Wählerstimmen für seine Partei,
obwohl er die Demokratie abschaffen wollte?
4
Wie teilten die Nazis die Menschen ein, um die „Überlegenheit“ der Deutschen zu begründen?
5
Welche Menschen wurden von den Nationalsozialisten als
minderwertig bezeichnet?
6
Warum wollten die Nationalsozialisten besonders die Juden beseitigen?
Gibt es Antisemitismus erst seit den Nazis?
7
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3
4:
5:
6:
7:
8a:
8b:
8c:
8d:
9:
10a:
Welche Vorstellungen der Naziführer zeigten, dass
Krieg ihr Ziel war?
Wie ließen sich die Deutschen vom Nachdenken
über Hitlers Pläne abhalten?
Wo fanden die Nationalsozialisten Unterstützung?
Was versprachen sich große Unternehmer?
Kannst du dir denken, warum?
Welche Entwicklung brachte den Nazis schließlich
37,4% der Wählerstimmen? Warum wurde Hitler Reichskanzler?
Wie setzte Hitler seine Ankündigung um: „Ich werde die
Demokratie gebrauchen, um sie zu vernichten.“?
GESETZE ?
PARTEIEN?
GEWERKSCHAFTEN ?
POLITISCHE GEGNER ?
Mit welcher Art von Produktion kurbelten die
Nazis die Wirtschaft an?
Was heißt “alle Bereiche öffentlichen Lebens“ „gleichgeschaltet“?
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10b:
10c:
10d:
10e,f:
11a:
GLEICHSCHALTUNG... BÜCHER ?
GLEICHSCHALTUNG... JUGEND ?
GLEICHSCHALTUNG... MÄDCHEN
GLEICHSCHALTUNG... SPORT/ Jesse OWENS ?
Durch welche Maßnahmen wurde die jüdische
Bevölkerung in Deutschland immer mehr in die Enge
getrieben; bis hin zur Vernichtung?
April 1933 1935
11a: Durch welche Maßnahmen wurde die jüdische
Bevölkerung ……..10. November 1938
11b: Wie verhielten sich viele andere Länder
gegenüber jüdischen Flüchtlingen?
Welche Befürchtungen gab es in diesen Ländern?
12:
Was passierte in der Nazizeit mit Menschen, die
offen ihren Widerstand zeigten?
Wie lebten darum viele Deutsche?
13:
Welche Schritte in der deutschen Außenpolitik
führten zum II. Weltkrieg? 1938 / 1939 Frühj./Sept.
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Das Tagebuch der Anne Frank
14:
15:
16:
17:
18:
19:
Mit welchen Auflagen und Verboten wurden die
Juden in Deutschland und anderen Ländern schikaniert?
Wann entschieden die Franks unterzutauchen?
Was drohte Leuten, die untertauchten und entdeckt
entdeckt wurden?
Vor was hatte Anne Angst im Hinterhaus?
Weshalb schöpfte die Familie von Anne im Juni 1944 wieder
Hoffnung?
Wie kam die Familie Frank um ?
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1
1a. Weshalb waren viele Deutsche in der Weimarer
Republik (1918-1933) unzufrieden?
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L1
Viele Deutsche fühlten sich nach der Kriegsniederlage von 1918
erniedrigt!
Außerdem hatten sie keine Arbeit und kein Geld. Hoffnungen auf eine
bessere Zukunft gab es auch kaum.
Hinweis: Die ,,Weimarer Republik“ wurde 1918 gegründet und dauerte
bis 1933.
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1b.
2
Wie nutzten Hitler und die N S D A P unter anderem diese
Unzufriedenheit aus ?
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L2
Die „Nationalsozialistische Partei“ organisierte große Versammlungen , bei denen sie
die ganze Schuld am Elend in Deutschland ( vergl. 1a ).
anderen in die Schuhe schob : Den Juden , den Kommunisten , den Sozialdemokraten
usw. .
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2a. Wie sahen die Nationalsozialisten die künftige
Rolle Deutschlands ?
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L3
Sie wollten ein großes Weltreich erobern, in dem Deutschland die führende
Rolle übernehmen sollte.
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2.b.
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Wozu brachte Hitler viele Wählerstimmer für seine Partei, obwohl er die
Demokratie abschaffen wollte ?
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L4
Hitler sagte: „Ich werde die Demokratie gebrauchen, um sie zu vernichten.“
Hinweis: In einer parlamentarischen Demokratie kommt normalerweise die Partei,
die von den Wähler/Innen die meisten Stimmen bekommen hat, an die Regierung.
Alle anderen Parteien kontrollieren als Parlament dann die Regierung. Hitler schaltete
diese Kontrolle aus.
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3a
5
Wie teilten die Nazis die Menschen ein um die Überlegenheit der Deutschen
zu begründen?
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L5
Sie machten die Menschen glauben, dass auf der ganzen Welt verschiedene „Rassen“
leben, die ständig gegeneinander kämpfen.
Die Deutschen seien der hochwertigsten, der „arischen“ Rasse zugehörig . Nur diese
würde überleben.
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3 b) Welche Menschen beschimpften die Nationalsozialisten als minderwertig ?
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L6
Alle „Rassen“ außer der „arischen“ seien minderwertig , behaupteten die
Nationalsozialisten.
Damit meinten sie Menschen mit anderer Herkunft, Hautfarbe, Kultur, Religion wie
Roma und Sinti, Juden, Sklaven oder Schwarze.
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3c.
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Warum wollten die Nationalsozialisten
besonders die Juden beseitigen? Gibt es
Antisemitismus erst seit den Nazis?
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L7
Die Naziführer behaupteten, die Juden wollten alle anderen „Rassen“ mit List und
Heimtücke vernichten.
Das deutsche Volk müsse sich wehren und darum seine „rassische Reinheit“
bewahren.
Antisemitismus gab es in Deutschland und in anderen Länder schon lange. ( Schon in
der Zeit der „Kreuzzüge“ wurden Juden verfolgt.) Die Nazis knüpften daran an.
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4.
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Welche Vorstellungen der Naziführer zeigten , dass Krieg ihr Ziel war ?
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L8
Sie behaupteten , das deutsche Volk habe das Recht „Lebensraum im Osten “
Kosten anderer „minderwertiger“ Volker zu erobern . So könne es als Herrenvolk“
die , im Osten lebenden , Völker „versklaven“ und die reichen Rohstoff-vorkommen
ausbeuten. Diese Ziele konnten nur mit Krieg erreicht werden.
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5.
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Wie ließen sich die Deutschen vom Nachdenken über Hitlers Pläne
abhalten?
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L9
Die Nationalsozialisten machten viele Versprechungen und taten so, als müssten
Menschen in Deutschland nur dem folgen, was Hitler und seine Naziführer
befahlen, dann würden sich alle Wünsche erfühlen.
Statt Nachdenken und eine eigene Meinung bilden war „blindes Vertrauen“ gefragt.
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6.
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Wo fanden die Nationalsozialisten Unterstützung?
Was versprachen sich große Unternehmer?
Kannst Du Dir denken warum?
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L 10
Menschen aus allen Schichten unterstützen die NSDAP. Entscheidend war dabei die
Unterstützung durch Finanzkräfte und Unternehmer (Krupp, Flick, Thyssen ). Sie
erhoffen sich neue Märkte im Osten und billige Arbeitskräfte und damit höhere
Profite.
Hinweis: Nr. 1 von Wolfgang Borcherts „Lesebuchgeschichten“
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7.
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Welche Entwicklung brachte den Nazis schließlich
37, 4 % der Wählerstimmen ? Wann wurde Hitler Reichskanzler ?
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L 11
Bis zum Jahre 1929 entwickelte sich aus verschiedenen Gründen eine
Weltwirtschaftskrise. Sie erreichte 1929 ihren Höhepunkt.
Als Folge davon würden Millionen Menschen entlassen. So gab es bis Ende 1932 in
Deutschland 7, 5 Millionen Arbeitslose. Die Menschen setzten auf die NSDAP !
Ihr Führer „Adolf Hitler“ wurde am 30 Januar 1933 zum Reichskanzler ernannt.
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8a. Wie setzte Hitler seine Ankündigung um, „Ich werde die Demokratie
gebrauchen, um sie zu vernichten.“?
Gesetze?
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L 12
Im Parlament wurde das sogenannte „Ermächtigungsgesetz“ verabschiedet. Es
erlaubte Hitler, in Zukunft Gesetze ohne Abstimmung und Kontrolle durch das
Parlament (Reichstag) zu erlassen.
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8b. Wie setzte Hitler seine Ankündigung, die Demokratie zu vernichten um?
Parteien?
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L 13
Hitler ließ alle demokratischen Parteien verbieten, so dass es zum Schluss nur die
NSDAP gab. Damit war die Diktatur in Deutschland errichtet.
Hinweis: Diktatur: Nicht das Volk (die Menschen) bestimmen, was in einem Land
sondern selbst ernannte Führer diktieren, was zu tun und zulassen ist.
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8c.
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Wie setzt Hitler seine Ankündigung,
die Demokratie zu vernichten um?
Gewerkschaften?
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L 14
Auch die Gewerkschaften wurden aufgelöst, so hatten die Arbeiter und Arbeiterinnen
keine Interessenvertretung mehr.
Sie waren somit der Willkür der deutschen Unternehmer ausgesetzt.
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8d.
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Wie setzte Hitler seine Ankündigung um, die Demokratie zu vernichten?
Politische Gegner?
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L 15
Im Laufe der Jahre wurden Tausende politischer Gegner verhaftet und in
Konzentrationslager gesteckt, vor allem Kommunisten und Sozialdemokraten.
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9. Mit welcher Art von Produktion kurbelten die Nazis die Wirtschaft an ?
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L 16
Durch die Rüstungsproduktion, also die Herstellung von Waffen aller Art, um Krieg
führen zu können
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10.a)
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Was heißt „alle Bereiche des öffentlichen Lebens“ wurden“
gleichgeschaltet?
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L 17
Die „Gleichschaltung“ aller Bereiche bedeutete ,dass die Nazis dafür sorgten, dass
überall nur ihre Meinung gelten durfte : im Betrieb, bei der Polizei , vor Gericht, in
den Zeitungen, im Radio (Volksempfänger) auch in den Schulen .“Die Partei hatte
immer Recht.“
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10 b.
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Gleichschaltung
Bücher?
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L 18
Bücher von Dichtern und Dichterinnen, die nicht der Meinung der Nazipartei
entsprachen, wurden öffentlich verbrannt, z.B. die Bücher von Erich Kästner.
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10c: Alle Bereiche wurden gleichgeschaltet......
Jugend ?
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L 19
Alle Jugendlichen mussten in die „Hitlerjugend“ Eintreten , in der Jungen und
Mädchen durch Sport und Kriegsspiele auf zukünftige Kriege vorbereitet wurden.
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10 d
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Gleichschaltung .....
Mädchen ?
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L 20
Für die Mädchen gab es eine eigene Organisation, den „ Bund deutscher
Mädel “ (BDM).
Dort wurden die Mädchen darauf vorbereitet, „gesunde Mütter von
tüchtigen Nazikindern“ zu werden.
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10e
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Gleichschaltung.......
Sport ?
f.
Jesse Owens
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L 21
Selbst der Sport würde von der Naziführung missbraucht. 1936 wurden die
Olympischen Spiele in Berlin durchgeführt Nazi-Deutschland sollte vor aller Welt
glänzen als schönes und erfolgreiches Land.
Doch „Jesse Owens“ war nicht vorhersehbar !
10 f.
Jesse Owens war ein Schwarzer, also nach Auffassung der Nazis ein
„Mensch minderwertiger Rasse“.
Und ausgerechnet er wurde durch hervorragende Leistungen zum Star der
Olympischen Spiele.
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11a Mit welchem Schritten wurde die jüdische Bevölkerung in Deutschland immer
mehr in die Enge getrieben , bis zur Vernichtung ?
1.4.33
1935
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L 22
Schon am 1. April 1933 wurden die Deutschen von den Nazis daran aufgerufen,
jüdische Geschäfte nicht mehr einzukaufen d.h. sie zu boykottieren.
Und im Jahr 1935 wurden die damals so genannten „ Nürnberger Rassegesetze“
erlassen d.h. ab sofort durften Juden keine Deutschen Staatsbürger mehr sein und sie
durften auch keine „ Arier“ ( = so genannte, rassereine, hochwertige Deutsche) mehr
heiraten.
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11a. 10. November 1938
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L 23
Und so konnte es dann am 10. November 1938 soweit kommen, dass Deutsche aus
ganz Deutschland mitmachten oder zusahen als jüdische Synagogen in Brand
gesteckt, Schaufenster jüdischer Geschäfte eingeschlagen und jüdische Mitmenschen
getreten, geschlagen und gejagt wurden.
Das war die so genannte Reichsprogrammnacht. Die Nazis nannten sie zynisch
„Reichskristallnacht“, weil von ihnen so viel Glas, Porzellan usw. zerdeppert worden
war.
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Lernkartei Nationalsozialismus
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11b. Wie verhielten sich viele andere Länder gegenüber jüdischen
Flüchtlingen?
Welche Befürchtungen gab es dort?
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L 24
Viele Länder weigerten sich Juden, die aus Deutschland flüchten wollten,
aufzunehmen. Sie machten ihre Grenzen dicht, weil sie Angst davor hatten, dass mit
den Flüchtlingen wirtschaftliche Probleme verbunden seien. So verschlossen sie die
Augen vor der Not ihrer Mitmenschen..
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Lernkartei Nationalsozialismus
12.
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Was passierte in der Nazizeit mit Menschen, die offen ihren Widerstand
zeigten? Wie lebten darum viele Deutsche?
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Menschen, die sich öffentlich gegen die Herrschaft der Nazis einsetzten wurden meist
von Anhängen der Nazis angezeigt (denunziert) und kamen ins Konzentrationslager.
Dort wurden sie oft misshandelt; viele starben. Die Folgen all dieser Vorgänge war,
dass viele Deutsche sich nicht trauten, etwas gegen die Nazis zu unternehmen.
Stattdessen verhielten sie sich so unauffällig wie möglich.
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Lernkartei Nationalsozialismus
13.
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Welche Schritte in der deutschen Außenpolitik führten zum
2. Weltkrieg?
1938
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Schon 1933 wurde mit der Produktion von Kriegswaffen begonnen
(vergl. Karte 16)
1938 a.
Deutsche Truppen marschieren unter dem Jubel vieler Österreicher dort ein und
Österreich gehört ab sofort zu Deutschland .
1938 b
Deutschland darf ein Teil der Tschechoslowakei , in dem ehemalige Deutsche
wohnen, besetzen. Die anderen Länder wie Frankreich und England lassen die
Deutschen gewähren , weil diese beteuern, nun werde kein Gebiet mehr besetzt.
Im „Münchner Abkommen „ von 1938 wird die Besetzung rechtskräftig von den
anderen Ländern anerkannt.
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13.
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Welche Schritte führten zum II Weltkrieg?
1939 Frühjahr
1939 September
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1939: Dennoch (vergl. Karte 26 unten) besetzen deutsche Truppen im Frühjahr
1939 den Rest der Tschechoslowakei.
Nun merken die anderen Länder, dass den deutschen Versprechungen
nicht zu trauen ist.
1939: am 1. September überfallen deutsche Truppen Polen.
Gewarnt durch die Vorgange im Jahr 1938 (vergl. Karte 26) erklärte England
und Frankreich Deutschland den Krieg. Damit hat
Nazideutschland den II.
Weltkrieg ausgelöst.
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Das Tagebuch der Anne Frank
14.
Mit welchen Auflagen und Verboten wurden
die Juden in Deutschland und anderen besetzten Ländern schikaniert?
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Sie mussten den Stern tragen, sie mussten ihre Fahrräder abgeben, sie durften nicht
mehr mit der Elektrischen fahren, von Autos gar nicht zu reden. Juden durften nur
zwischen 3 und 5 Uhr und dann nur in Jüdischen Geschäften, einkaufen. Sie durften
nach 8Uhr abends nicht mehr auf die Straße und sich nach dieser Zeit auch nicht im
Garten oder auf dem Balkon aufhalten. Juden durften weder ins Theater noch ins
Kino gehen noch andere Vergnügungsstätten besuchen. Sie durften überhaupt keinen
Sport mehr treiben. Sie durften nicht mehr zu Christen zu Besuchen gehen.
Und so häuften sich die Bestimmungen.
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Das Tagebuch der Anne Frank
15.
Wann entschieden die Franks unterzutauchen?
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Sie entschieden sich unterzutauchen, als Margot Anfang Juli 1942 die Aufforderung
erhält, sich zu einem Transport nach Deutschland zu melden, um dort zu arbeiten.
Die Aufregung war groß. Da beschloss ihr Vater unterzutauchen.
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Das Tagebuch der Anne Frank
16.
Was drohte Leuten, die untertauchten und entdeckt wurden ?
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Untergetauchte Juden, die entdeckt oder verraten wurden, kamen gleich ins KZ. Wer
den Untergetauchten half, den erwartete die Todesstrafe.
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Das Tagebuch der Anne Frank
17.
Vor was hatte Anne Angst im Hinterhaus?
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Es beengte sie , dass sie gar nicht mehr heraus konnten, und sie hatte Angst, dass sie
entdeckt und erschossen wurde könnte. Das lastete wie ein schrecklicher Druck auf
ihr.
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Das Tagebuch der Anne Frank
18.
Weshalb schöpfte die Familie von Anne im Juni 1944 wieder Hoffnung?
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Juni 1944 schöpften sie Hoffnung, weil sie im englischen Radio hörten, dass die
amerikanischen und englischen Truppen in Frankreich mit unvorstellbarem Jubel
empfangen wurden.
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Das Tagebuch der Anne Frank
19.
Wie kam die Familie Frank um?
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L 33
Am 4.8.1944 hielt ein Überfallwagen mit deutscher Polizei und niederländischen
Kollegen vor der Tür. Sie brachten sie ins KZ Westerbork im Nordosten Hollands.
Bei der Ankunft wurden die Männer und die Frauen getrennt.
Annes Eltern bleiben in Ausschwitz. Herr van Daan wird wenige Tage nach seiner
Ankunft vergast. Herr Dussel stirbt in Neuengamme. Peter van Daan in Mathaus.
Frau van Daan, Anne und Margot kommen nach Bergen-Belsen. Anne und Margot
erkranken beide an Typhus, einer Krankheit mit oft tödlichem Verlauf. Als Margot
stirbt, hält auch Anne nicht mehr lange aus. Im März 1945 stirbt sie im Alter von 15
Jahren.
Auch Frau Frank stirbt an Entkräftung drei Wochen vor der Befreiung von Auschwitz
durch die Russen. Otto Frank, Annes Vater überlebt als einziger. Am 6.6. 1945 kehrt
er nach Amsterdam zurück.
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