weiterlesen - Gymnasium Stift Keppel

Schulinternes Curriculum Französisch JS 9. 1
Schwerpunkte der Kompetenzvermittlung/ Unterrichtsarbeit
Projektarbeit:
Kommunikative
Kompetenzen:
Leseverstehen: sach- und
Projekt: L’Europe et l’Union Gebrauchstexten
européenne
detaillierte Informationen
entnehmen, adaptierte
Erzähltexte verstehen
Detailliertes Hörverstehen
Schreiben: Textsorten
erkennen und verfassen
Sprachmittlung: vermitteln
in zweisprachigen
Situationen
Interkulturelle Kompetenzen
JS 9
1. Halbjahr
Orientierungswissen:
 Die Länder der EU
und ihre Sprachen
 Praktika und Arbeit
für junge Menschen
in Europa,
Bewerbungen
 Handeln in
Begegnungssituationen
 Deutsch-französische
Beziehungen
Ergänzungstexte und
Methodische Kompetenzen
Medien
 Einen längeren Text
lesend erschließen
 Infomaterialien der
 Einen offiziellen
EU
Brief schreiben
 Internetseite der
 Einen Lebenslauf
OFAJ
verfassen
 Fakultativ:
 Einen Film global
Filmausschnitte: Les
verstehen
choristes
 Material beschaffen
 Eine Präsentation
gestalten
Möglichkeiten
fächerübergreifenden Arbeitens
Geschichte, Erdkunde
Verfügbarkeit sprachlicher
Mittel und sprachliche
Korrektheit
Gebrauch des subjonctif
Das Conditionnel
Der Infinitv nach Verben
Verb. Pronomen: y, en
Gebrauch der Pronomen:
quelqu’un, chacun, certains
Leistungsfeststellungen
 2 Klassenarbeiten einmal
Schwerpunkt:
Bewerbung
 Wortschatzkontrollen
 Präsentation, z. B. ein
EU-Land vorstellen