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Inhaltsverzeichnis HELLO! Welcome to English Grammar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1. THE ADJECTIVE – Das Eigenschaftswort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stellung des Adjektivs im Satz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verwendungen des Adjektivs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjektive in Verbindung mit one und ones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Reihenfolge bei mehreren Adjektiven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Steigerung – comparison of the adjective . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vergleiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . „Zunehmende“ Steigerung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vergleich mit „je – desto“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 8 10 10 10 12 14 14 14 2. THE ADVERB – Das Umstandswort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bildung des Adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verschiedene Bedeutung von Adjektiv und Adverb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . „Ausnahmen“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verben, auf die kein Adverb folgt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Steigerung – comparison of the adverb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Orts- und Zeitangaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Häufigkeitsadverbien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Reihenfolge bei mehreren Adverbien am Satzende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 16 18 18 20 20 22 22 22 3. THE ARTICLE – Der Artikel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aussprache: a oder an? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bestimmte Angaben über eine Person . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . An nachgeordneter Stelle nach bestimmten Wörtern. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wendungen (phrases) mit unbestimmtem Artikel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Herausheben von Personen oder Dingen aus der allgemeinen Menge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tage, Monate, Jahreszeiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vorsicht beim Umgang mit diesen Wörtern!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vorsicht auch bei Mahlzeiten, Materialien und Verkehrsmitteln! . . . . . . . . . . . . . Bestimmter Artikel – ja oder nein? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 24 24 24 26 26 26 28 28 28 4. CONDITIONS – Bedingungssätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . „Fall der Wirklichkeit“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . „Fall der Möglichkeit“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . „Fall der Unmöglichkeit“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 30 32 32 5. THE FUTURE – Die Zukunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Die Zukunft mit will . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Die Zukunft mit going to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2 Englisch Grammatik.indd 2 I NHALT 24.07.2006 17:50:32 Uhr present progressive als Zukunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . present simple als Zukunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . future progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . future perfect tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 38 38 38 6. THE GERUND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rechtschreibung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund als Subjekt oder als Objekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund nach Verben, die Vorliebe oder Abneigung ausdrücken . . . . . . . . . . . . . . Gerund nach Fügungen mit to be. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund nach bestimmten Verben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund nach verb + preposition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund nach einigen phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund nach instead of und without. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund anstelle von Temporalsätzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . by + gerund anstelle eines „indem-Satzes“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerund mit und ohne personal oder possessive pronoun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 40 40 40 42 42 44 44 46 46 46 48 7. THE IMPERATIVE – Die Befehlsform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Befehlsform in Bitten, Befehlen und Verboten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Befehlsform mit Let’s ...! als Vorschlag oder Aufforderung . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 8. THE INDIRECT OR REPORTED SPEECH – Die indirekte Rede. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Der indirekte Befehl – the indirect command . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verschiebung der Zeitstufen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Veränderungen bei den Fürwörtern. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Veränderungen bei Orts- und Zeitangaben. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . reporting verb in present (perfect) tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fragen in der indirekten Rede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 52 54 54 55 56 56 9. THE INFINITIVE – Die Nennform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Infinitiv nach einem Verb (mit to). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Infinitiv nach einem Verb (ohne to) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Infinitiv nach einem Adjektiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Infinitiv nach einem Fragewort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Infinitiv nach bestimmten Nomen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Infinitiv nach too + adjective und enough + noun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verb + Objekt + Infinitiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Infinitiv nach einem „Extremwort“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 58 59 60 60 60 61 62 62 10. INFINITIVE ODER ING-FORM? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 I NHALT Englisch Grammatik.indd 3 3 24.07.2006 17:50:32 Uhr 11. MODAL VERBS – Hilfsverben der Aussageweise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . can – could – to be able. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . may – might – to be allowed. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . must – to have . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sollen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . lassen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 66 68 70 72 72 12. THE PASSIVE – Die Leideform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unterschied zwischen Aktiv und Passiv. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bildung des Passivs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . passive progressive. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . passive infinitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Passiv für neutrale Aussagen („man“-Sätze) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aktive und passive Wiedergabe einer Handlung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sätze mit zwei Objekten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Passiv aus verb + preposition. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 74 74 76 76 76 78 80 80 13. THE PAST PERFECT TENSE – Die Vorvergangenheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bedeutung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . past perfect simple als Vergangenheit von past simple und present perfect simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bildung von past perfect progressive. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verwendung von past perfect progressive und past progressive . . . . . . . . . . . . . . past perfect progressive als Vergangenheit von present perfect progressive . . . . . . Verben in simple form . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 82 82 14. THE PAST TENSE – Die Mitvergangenheit/das Imperfekt . . . . . . . . . . . . . . . . Formen von past tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Frage und Verneinung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anwendung von past simple und past progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verben, die normalerweise nur in simple form vorkommen . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 86 86 88 88 82 84 84 84 84 15. THE POSSESSIVE CASE – Der 2. (besitzanzeigende) Fall. . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Genitiv mit ...’s oder ...s’ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Genitiv mit the ... of . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 16. PREPOSITIONS – Vorwörter/Präpositionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Zeitangaben – prepositions of time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Ortsangaben – prepositions of place . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 17. THE PRESENT PARTICIPLE – Das Mittelwort der Gegenwart . . . . . . . . . . . . . . . Bildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . present participle als Teil der progressive form . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . present participle als Adjektiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Englisch Grammatik.indd 4 94 94 94 94 I NHALT 24.07.2006 17:50:33 Uhr present participle nach Verben. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . present participle zur Verkürzung oder Verknüpfung von Sätzen . . . . . . . . . . . . present participle anstelle eines Gliedsatzes mit after, as, because, when oder while . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . present participle anstelle eines Relativsatzes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mehrere present participles in einem Satz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 96 18. THE PRESENT PERFECT TENSE – Die Vergangenheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bildung von present perfect tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anwendung von present perfect simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anwendung von present perfect progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unterschied zwischen present perfect simple und present perfect progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . past simple oder present perfect simple? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 100 100 104 19. THE PRESENT TENSE – Die Gegenwart/das Präsens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Formen von present tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fragen und Verneinung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anwendung von present simple und present progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . Verben, die normalerweise nur in simple form vorkommen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 110 110 112 98 98 98 106 108 112 20. PROGRESSIVE FORM AND SIMPLE FORM – Zwei „typisch englische“ Formen des Zeitwortes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 21. PRONOUNS – Fürwörter/Pronomen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . persönliches Fürwort – personal pronoun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . besitzanzeigendes Fürwort – possessive pronoun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hinweisendes Fürwort – demonstrative pronoun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rückbezügliches Fürwort – reflexive pronoun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 116 118 118 120 22. QUESTION & NEGATION – Frage und Verneinung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Frage und Verneinung mit einem Hilfsverb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Frage und Verneinung mit do – does – did . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . „nicht wahr?“-Frage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 124 128 130 23. RELATIVE CLAUSES – Relativsätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . relative pronouns bei Personen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . relative pronouns bei Sachen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . that . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . which . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . what . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . where – why . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . contact clauses – Relativsätze ohne Relativpronomen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . einschränkende und erweiternde Relativsätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 132 134 134 134 136 136 136 138 I NHALT Englisch Grammatik.indd 5 5 24.07.2006 17:50:34 Uhr 24. SINGULAR & PLURAL – Einzahl und Mehrzahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bildung der regelmäßigen Mehrzahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bildung der unregelmäßigen Mehrzahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hauptwörter ohne Einzahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hauptwörter ohne Mehrzahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . much ≠ little und many ≠ few . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . all – every – each – some – none . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 140 140 142 142 143 144 25. SOME & ANY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 26. THE WORD ORDER – Die Wortstellung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 ADDITIONAL EXERCISES – Zusätzliche Übungssätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. ADJECTIVE (Übungen 1 bis 6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. ADVERB (Übungen 7 bis 9) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. ARTICLE (Übung 10) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. CONDITIONS (Übungen 11 bis 14) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. FUTURE (Übung 15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. GERUND (Übungen 16 bis 19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. REPORTED SPEECH (Übung 20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. INFINITIVE (Übungen 21 bis 23) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. INFINITIVE OR „ING-FORM“ (Übung 24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. MODAL VERBS (Übungen 25 bis 27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. PASSIVE (Übungen 28 bis 29) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. PAST PERFECT TENSE (Übungen 30 bis 32) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14. PAST TENSE (Übungen 33 bis 34) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. POSSESSIVE CASE (Übung 35) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17. PRESENT PARTICIPLE (Übung 36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18. PRESENT PERFECT TENSE (Übungen 37 bis 41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19. PRESENT TENSE (Übungen 42 bis 44) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. PRONOUNS (Übungen 45 bis 50) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22. QUESTION AND NEGATION (Übungen 51 bis 52) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23. RELATIVE CLAUSES (Übungen 53 bis 55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24. SINGULAR AND PLURAL (Übungen 56 bis 57) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25. SOME & ANY (Übung 58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 150 153 154 155 156 157 159 160 161 162 163 164 165 166 166 167 170 171 173 174 175 175 STICHWORTVERZEICHNIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 6 I N H A LT
