———————————————————————————————————– 35 4 Grundprobleme der Mechanik: Anwendungen aus der Newtonschen Mechanik Die Newtonsche Mechanik beruht auf den so genannten Newton Axiomen (siehe z.B. Physik I-Vorlesung). Alle bisher vorgestellten mathematischen Methoden werden zu deren Formulierung und Anwendung benötigt. Im Folgenden sind einige Anwendungen aufgeführt und zwei davon vertieft. 4.1 Gradientenfelder und Energieerhaltung ~ (~r). Es sei ein Kraftfeld F~ (~r) als Gradient eines skalaren Feldes V (~r) gegeben: F~ (~r) = −∇V Die Funktion V (~r) heißt Potential und kann als potentielle Energie interpretiert werden. Betrachtet man die Summe aus letzterer und der kinetischen Energie mv 2 /2 = m~v 2 /2 = m~r˙ 2 /2, so findet man (für den Fall zeitunabhängiger Masse m): 1 E = Ekin + Epot = m~r˙ 2 + V (~r) 2 Kettenregel ~ ~ F = −∇V dE dV d~ r ~ (~r) · ⇒ = Ė = m~r˙ · ~r¨ + = m~r˙ · ~r¨ + ∇V = m~r˙ · ~r¨ − F~ · ~r˙ dt dt dt m = const. 2. Newton-Axiom: F~ = m~r¨ = (m~r¨ − F~ ) · ~r˙ = 0 Es folgt also, dass die Gesamtenergie (in Inertialsystemen) erhalten ist: 1 E = m~r˙ 2 + V (~r) = const. 2 Bemerkung: Mit Hilfe der Energierhaltung gelingt in einigen Fällen die Lösung mechanischer Problemstellungen, ohne dass eine Differentialgleichung (= ˆ Newtonsche Bewegungsgleichung) gelöst werden muss. 4.1.1 Der schräge Wurf −→ siehe Kapitel zu Differentialgleichungen 4.1.2 Das Federpendel −→ siehe Kapitel zu Differentialgleichungen ————————————————————————————————————— 36 ———————————————————————————————————– 4.1.3 Das mathematische Pendel −→ siehe Abschnitt 1.4(E) = ˆ Fadenpendel Hier: ✿✿✿✿✿ 4.1.4 Neues Konzept: Phasenraum, siehe Kapitelende Bewegungsgleichung in Polarkoordinaten −→ siehe Abschnitt 1.4(E) 4.2 Impulssatz und Drehimpulssatz Beide kennen Sie wahrscheinlich bereits aus der Physik I-Vorlesung: m 6= m(t) Impulssatz : Drehimpulssatz : | F~ = m~r¨ = m~v˙ = p~˙ also: ~ = ~r × p~ L | {z } d~p = F~ dt Drehimpuls ⇒ ~˙ = L ~r˙ × p~ | {z } =0, da p ~=m~ r˙ ~ + ~r × p~˙ = ~|r × F~{z= M } Drehmoment also: ~ dL ~ =M dt Diese Thematik wird ebenso in den Vorlesungen zur Theoretischen Mechanik behandelt wie... 4.3 Das Zweiteilchensystem −→ siehe Mechanik-Vorlesungen 4.4 Zentralkraftfelder und Drehimpulserhaltung −→ siehe Mechanik-Vorlesungen ————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————– 37 Exkurs: ✿✿✿✿✿✿✿✿✿ Der Phasenraum ... ist ein nützliches Konzept zur Beschreibung der dynamischen Möglichkeiten eines physikalischen Systems: Definition: Der von den (ggf. verallgemeinerten) Orts- und Geschwindigkeitsvektoren aufgespannte Raum heißt Phasenraum. Eine Kurve (~r(t), ~r˙ (t)) in diesem Raum heißt Phasenbahn. Beispiel: Das Fadenpendel ✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿ Die Phasenbahnen ergeben sich aus der Betrachtung der Energieerhaltung: ~r = l~er ⇒ ~r˙ = l~e˙ r = lϕ̇~eϕ ⇒ ~r˙ 2 = l2 ϕ̇2 1 1 1 m~v 2 = m~r˙ 2 = ml2 ϕ̇2 ; l = const. Ekin = 2 2 2 Epot = mgh = mg(l − l cos ϕ) = mgl(1 − cos ϕ) 1 ⇒ E = Ekin + Epot = ml2 ϕ̇2 + mgl(1 − cos ϕ) = const. 2 r 2 ⇒ ϕ̇ = ± [E − mgl(1 − cos ϕ)] ml2 Also: ✿✿✿✿✿ (ϕ, ϕ̇) = (0, 0), (±2π, 0), ... = ˆ stabile Fixpunkte (Pendel hängt nach unten) (ϕ, ϕ̇) = (±π, 0), (±3π, 0), ... = ˆ instabile Fixpunkte (Pendel hängt nach oben) —————————————————————————————————————