Kurs Neurobiologie der Wirbeltiere (4SWS)

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Kurs
Neurobiologie der Wirbeltiere (4SWS)
PD Dr. Barbara Tzschentke
Ziel der Lehrveranstaltung ist, an ausgewählten Beispielen einen Überblick über den
Aufbau (Anatomie, Histologie) und die Funktionsweise (Informationsverarbeitung,
Beeinflussung von Körperfunktionen durch das vegetative Nervensystem, kognitive
Eigenschaften) des Nervensystems von Wirbeltieren zu vermitteln. Zu den einzelnen
Schwerpunkten ist jeweils eine Einführungsvorlesung vorgesehen.
Schwerpunkte:
Anatomie des Gehirns
Aufbau und Funktionen einzelner Bereiche des Zentralnervensystems (ZNS), Aufbau und
Funktion der Hirnhäute und des Ventrikelsystems, Blutversorgung des ZNS (unter
Verwendung von Gehirnpräparaten und Modellen von verschiedenen Tieren)
Feinaufbau des Gehirns
● Feinstruktur von drei Bereichen des ZNS (Rückenmark, Kleinhirn, Hypothalamus) und
deren Funktionsweise, histologische Techniken (unter Verwendung histologischer
Präparate)
● Herstellung immunohistochemischer Präparate zum Nachweis der c-Fos Expression im
embryonalen Vogelgehirn
Physiologie des Nervensystems
● Ableitung von Aktionspotentialen am Axon des Streckrezeptors der
Wanderheuschrecke
(Darstellung
von
Kodierungseigenschaften
von
Mechanorezeptoren)
● Ableitung von Aktionspotentialen von Hypothalamusneuronen beim Vogel
(Hirnschnittpräparate)
● Modulation der Herztätigkeit von Hühnerembryonen durch Neurotransmitter
(Parasympatholytica (z.b. Atropin) und -mimetica (z.b. Acetylcholin) sowie
Sympatholytica (z.B. Adrenalin) und -mimetica (z.b. Metoprolol)
● Bestimmung der Hautdurchblutung beim Menschen mit Hilfe des Laser-DopplerVerfahrens (Durchblutungsänderungen, hervorgerufen durch reaktive Hyperämie, Flare
Reaction, konsensuelle Gefäßreaktionen, psychische Belastung, Valsalva-Versuch)
Kognitive Funktionen
Multimodale Wahrnehmung (Verarbeitung von Musik, Musik und Bilder, Musik und
Emotionen, Synästhesie, mit Hilfe psychologischer Tests)
Seminaristische Abschlussveranstaltung
Jeder Student hält einen Kurzvortrag mit anschließender Diskussion zu während des
Kurses behandelten theoretischen Fragen, erarbeiteten Versuchsergebnissen oder selbst
vorgeschlagenen Themen.
Weitere Leistung: Hausprotokoll zu einem der durchgeführten Versuche.