Zertifikatsstudium „Ethik in Organisationen“ Modul 1 (CAS): Entscheiden und Begründen Allgemeine Angaben Leistungspunkte 10 CP Arbeitsaufwand Gesamt: 250-300 h Präsenzzeit: 30 h E-Learning: 220-270 h. (davon Portfolio ca. 150 h) Moduldauer Präsenzzeit Turnus Prüfungsform Benotung Abschluss Verwendbarkeit Voraussetzung DozentInnen Lernmaterialien Lehrformen Buchungsoptionen 1 Semester 5 eintägige Workshops, jeweils samstags, 09:00-17:00 Uhr Jedes 2. Semester Portfolio (5 CP) Keine Certificate of Advanced Studies (CAS) Berechtigt zur Teilnahme am anschließenden Diploma of Advanced Studies (DAS) Akademischer Abschluss oder einschlägige Berufserfahrung, Bewerbung mit Motivationsschreiben und Lebenslauf Dr. Uta Müller / Dr. Cordula Brand / Robert Ranisch Reader, Arbeitsaufgaben und weitere Materialen online auf der Lernplattform Ilias Blended-Learning: 5 Workshops, begleitet von betreuten E-Learning Anteilen zur Vor- und Nachbereitung sowie betreute Workshop-übergreifende Portfolio-Arbeit Einzeln buchbare Workshops: Ethik im Beruf Methoden ethischer Urteilsbildung Ethik in Organisationsstrukturen Die Workshops „Aus der Praxis“ und „In die Praxis“ sind als Bestandteile des CAS nicht einzeln buchbar Inhalte und Ziele Lehrform „Aus der Praxis“ Ethik im Beruf Methoden ethischer Urteilsbildung Ethik in Organisationsstrukturen „In der Praxis“ Inhalte Moralische Probleme in der beruflichen Praxis Einführung in die Portfolioarbeit Einführung in die Professionsethik Werte, Normen und Haltungen im beruflichen Alltag Ziele / Kompetenzen Rolle reflektierender Prozesse für die ethische Urteilsbildung im beruflichen Alltag wahrnehmen Eigenes Portfolio anlegen Professionsethische Dimensionen verstehen und nutzen Werte, Normen und Haltungen ethisch reflektieren können Einführung in das ethische Argumentieren Modelle ethischer Urteilsbildung Spezifische ethische Argumentationen verstehen Ethische Urteilsbildungsmodelle einsetzen können Einführung in die Organisationsethik Implementierungsmodelle für Ethik in Strukturen Organisationsethische Dimensionen verstehen und nutzen Implementierungsmodelle kennen Präsentation der Portfolios Handlungsorientiertes Urteilen Mit Herausforderungen ethischen Argumentierens in der eigenen beruflichen Praxis umgehen können Lösungsorientierte Urteile entwickeln können Eine detaillierte Aufstellung der im Blended-Learning-Konzept (Präsenz-wie Onlinephasen) vermittelten Inhalte finden Sie in den jeweiligen Beschreibungen der Workshops.