Werbung

Werbung
Kompetenzen Lehrplan 21
LP 21 Medien
Die SuS können
- Werbung erkennen und über die Zielsetzung der Werbebotschaften sprechen.
- können Informationen aus verschiedenen Quellen gezielt beschaffen, auswählen.
- können die Absicht hinter Medienbeiträgen (Werbung) einschätzen.
LP 21 Informatik
Die SuS können
- unterschiedliche Darstellungsformen verwenden.
- Dokumente so ablegen, dass auch andere sie wiederfinden.
- mit grundlegenden Elementen der Bedienoberfläche umgehen.
- können Geräte ein- und ausschalten, Programme starten, bedienen und beenden, sowie einfache
Funktionen nutzen.
Planung
Hinweise auf methodisch, didaktische Grundsätze, Mediendidaktik
Medienkompetenz fördern: Mit Hilfe des Tablets eine Werbung gestalten
Ausserschulische Erfahrung: Werbung analysieren, die Tricks der Werber erkennen lernen und bewusst
übernehmen.
Handlungsorientiert: Werbung in Film, Fotos, Prospekten, Plakaten beurteilen
Verschiedenheiten: Klassen 3 bis 6 mit gemischten Anforderungen planen
Grundsätzliches: Die Zusammenfassungen definieren
U - Formen: Wesentliches mitteilen, Klassen 5 und 6 machen Modelle, 3/4 bekommen Inputs von 5/6
Rollenverständnis: Erfahrene SuS geben den Neulingen Anleitung
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Was ist Werbung?
Arten der Werbung (Plakate, Werbespots, Inserate, Werbegeschenke…)
Werbefiguren, Logos und Slogans kennenlernen und solche beschaffen.
Was ist bei der Werbung verboten?
Wirkung und Zielpublikum der Werbung definieren.
Mit Hilfe des Tablets eine Menzberger- Produkte-Werbung gestalten. Gelerntes Wissen dabei
anwenden.
7. Bekannte Werbung verfälschen.
8. Werbung bewegen (Film): Heterogenität der 3.-6. Klasse berücksichtigen. Klasse 5./6. macht Beispiele,
3./4. Klasse bekommt von ihnen Inputs.
Schulen Menznau
3.-6. Klasse
M+U
Ideen
-
Youtube Werbung analysieren auf Wahrheitsgehalt
Mythbusterfilme analysieren / ev. selber machen
Auf Wikipedia sehen «Hommingberger Gepardenforelle»
Medienkompass.ch
Medienkompass.jimdo.ch
google.bombe.com
Mailen mit Anhängen = Werbung verschicken
QR Codes lesen lernen = Werbung mit QR Codes
Strichmännli mit Sprechblasen = Werbesprüche einfüllen
Reflexion der U- Einheit
- Wann - Mit wem - Ergebnis
Die Werbemethoden sind überhaupt nicht sichtbar für Kinder. Bei der Herstellung von Werbung braucht es
viel Anleitung, damit das Produkt einigen wenigen Anforderungen an Werbewirksamkeit entspricht.
SuS sind sich bewusst, dass Werbung eine Art Stimmulierung / Manipulation ist. Wer ein paar Tricks kennt,
lässt sich weniger stark beeinflussen durch Werbung. SuS haben eigene Erfahrungen gemacht mit Werbung
herstellen.
Trotz guter Vorarbeit, können die SuS die Werbemethoden bei der eigenen Gestaltung schlecht einsetzen.
Es braucht viel Anleitung, damit ihr Produkt werbewirksam wird.
Schulen Menznau
3.-6. Klasse
M+U